第十一章 五、课时2 机械效率的测量与计算-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册物理同步课件（苏科版）

物理 九年级上册 SK 1 2 第十一章 简单机械和功 3 五、 机械效率 课时2 机械效率的测量与计算 4 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 计算机械效率 1.【2024江苏连云港期末，中】利用如图所示的滑轮组测量机械效率时，实 验中将重为的物体用时缓慢匀速提高 ，弹簧测力计的示数为 。则下列说法正确的是( ) C A.滑轮组做的有用功为 B.拉力做的总功为 C.滑轮组的机械效率约为 D.拉力做功的功率为 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 【解析】 选项 思路 解析 判断 A 利用 求有用 功 物体上升的高度为： ， 滑轮组做的有用功为： × B 由图可知 ，绳子 自由端移动的距离 ，利用 求拉力做的总功 滑轮组承担物重的绳子股数 ，绳子自由 端移动的距离为： ，所以拉力做的 总功为： × 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 选项 思路 解析 判断 C 利用 求滑轮组的机械效率 √ D 利用 求拉力做 功的功率 拉力所做的功为 ，所用的时间 ，所以拉力做功的功率为： × 续表 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 2.【2024江苏常州调研，中】傍晚小雯将略有褪色的国旗降下，准备明早从团委处 拿一面新的再升起来。她借此机会做了个实验，用测力计测得自己的书包重 ， 用升旗的绳子将书包系好，并在绳子的另一端系上测力计，竖直向下拉测力计，将 书包匀速拉上去，测得拉力为 ，则此时提升书包的机械效率是_____。 【解析】 书包的重力，匀速拉绳子的力 ，由于升降国旗用的是 定滑轮，故书包提升的高度和绳子自由端移动的距离相等，即 ；则提升书包 的机械效率 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 3.【2023江苏泰州调研】如图，小明沿斜面向上拉重为 的物体，斜面的倾角为 ，将物体从底端匀速拉到顶端，斜 面的效率为 ，求： （1）小明用的拉力。 【答案】 【解析】 因为斜面的倾角为 ，所以斜面长度与高度的关系为： ；有用功 ,总功 ，机械效率 ，则拉力 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 （2）若斜面长 ,此过程小明做的功。 【答案】 【解析】 小明拉力做的功 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 知识点2 测量简单机械的机械效率 4.【2024江苏苏州期末，中】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小刚用如图所 示滑轮组进行了三次实验，实验数据如表所示： 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 实验 序号 物重 物体上升的高度 拉力 绳端移动的距离 机械效率 ① 4 0.3 1.8 0.9 ② 6 0.3 2.6 0.9 ③ 8 0.3 3.3 0.9 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 （1）本实验中用到的测量工具有____________和________。 弹簧测力计 刻度尺 【解析】 实验中需要测量物体的重力、拉力以及物体上升的高度，因此实验中需要 弹簧测力计和刻度尺。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 （2）在第②次实验中，做的有用功是_____，额外功是______ 。 1.8 0.54 【解析】 根据表格数据可知，第②次实验中滑轮组做的有用功： ，总功： ，额 外功： 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 （3）第③次实验中滑轮组的机械效率是_______（结果保留至 ）。 【解析】 第③次实验中滑轮组的机械效率：。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 （4）通过分析实验数据可以得出：同一滑轮组提升的物重增大，机械效率将______ （填“增大”“减小”或“不变”）。 增大 【解析】 根据表格数据可知，物体上升相同的高度，随着物重的增大，滑轮组的机 械效率增大，可得结论：同一滑轮组提升的物重增大，机械效率将增大。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 （5）若弹簧测力计没有竖直向上拉，则测得的机械效率将______（填“偏大” “偏小”或“不变”）。 偏小 【解析】 当拉力的方向不在竖直方向上时，动力臂变短，会造成拉力偏大，从而使 得总功变大，而有用功不变，根据 可知，测得的机械效率偏小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 刷易错 易错点 误认为滑轮组的机械效率与绕绳方式有关 5.如图所示，甲、乙两个滑轮组，滑轮规格完全相同（不计绳重和摩擦