第13章 实验1 探究物质的比热容-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册物理同步课件（人教版）

物理 九年级上册 RJ 1 2 第十三章 内能 3 实验1 探究物质的比热容 4 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 实验 1.【2024山东淄博期末，中】如图1所示为探究“水和油的吸热能力”的实验装置， 用相同的加热器加热，得到如图2所示的温度随加热时间变化的图象，则下列说法正 确的是（不计热量损失）( ) D A.实验中应保证水和油的体积、初温相同 B.升高相同的温度，两杯液体吸收相同的热量 C.甲杯液体是水 D.加热相同时间，两杯液体吸收的热量相同 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 6 关键点拨 比较物质吸热能力的两种方法：（1）使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较 吸收的热量（即比较用相同热源加热的时间），吸收热量多的吸热能力强；（2）使 相同质量的不同物质吸收相同的热量（即用相同热源加热相同的时间），比较温度 的变化，温度变化小的吸热能力强。 【解析】比较不同物质的吸热能力，要控制不同物质的质量相同，故A错误；用相同 的加热器加热相同时间，两杯液体吸收的热量相同，故D正确；根据图2可知，质量 相同的水和油升高相同的温度，乙杯中的液体加热时间长，吸热多，乙杯中的液体 吸热能力强，乙杯中液体为水，故B、C错误。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 7 2.［中］某班同学利用如图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 甲 （1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和______。加热过 程中，水和煤油吸收热量的多少是通过________________来判断的。 停表 加热时间的长短 【解析】 根据转换法，水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来判断的， 故还需用到的测量工具有停表。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 8 （2）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如表所示。 实验组别 液体 质量/ 初温/ 末温/ 加热时间/ 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 通过分析实验数据，能够得出的结论是：_____________________________________ _____________________________________________________________________。 质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量不同（或质量相同的水和煤油升高相同的温度时，水吸收的热量多） 【解析】 通过分析实验数据，能够得出的结论是：质量相同的水和煤油升高相同的 温度，吸收的热量不同或质量相同的水和煤油升高相同的温度，水吸收的热量多。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 9 （3）图乙是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图象，能正确 描述该实验真实情况的图象是___（填选项）。 C A. B. C. D. 【解析】加热时间相同，水和煤油吸收的热量相同，故A、B错误；由（2）知，加热 相同时间，水温度升高较少，故C正确，D错误。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 10 （4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交 流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是________________ _________________________________。 两组所使用的酒精灯的火焰大小不同（答案不唯一） 【解析】 使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学 在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是两组所使用的 酒精灯的火焰大小不同（答案不唯一）。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 11 丙 （5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的 试管放在同一个烧杯中，用水浴法加热，如图丙所示，不用两个酒精 灯分别加热，这样做的好处是：________________________________ _____。 在相同时间内水和煤油吸