第13章 第3节 课时1 比热容及其应用-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册物理同步课件（人教版）

物理 九年级上册 RJ 1 2 第十三章 内能 3 第3节 比热容 课时1 比热容及其应用 4 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 比较不同物质的吸热能力 1.【2023河南郑州期中】如图1是探究“比较不同 物质吸热的情况”的实验装置。 （1）实验中应量取______相等的甲、乙两种液体， 为了完成该实验，除了图1中所示的器材外，还需 要增加的测量工具有天平和______。 质量 停表 【解析】 根据控制变量法，比较不同物质吸热的情况时要控制不同物质的质量相同， 故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体；根据转换法，用加热时间的长短来反 映液体吸热多少，故要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要增加的测 量工具有天平和停表。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 （2）甲、乙液体吸收热量的多少可通过__________来反映（填“温度计示数”或 “加热时间”）。 加热时间 【解析】 物质吸收热量的多少无法用测量工具直接测出来，根据转换法，本实验可 通过比较加热时间的长短来比较两液体吸收热量的多少。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 （3）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同 的温度比较加热时间；②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸 腾的前提下，你认为可行的方案是________（填“①”“②”或“①和②”）。 ①和② 【解析】 比较甲、乙两种液体的吸热本领，可以加热相同的时间，观察两种液体温 度的变化量，温度变化量大，说明吸热能力弱；也可以加热到相同的温度，比较加 热时间的长短，加热时间长的吸热能力强，因此这两种方法都可以比较出液体的吸 热能力。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 （4）从图2中可以看出，____液体的温度升高得较快，____液体的比热容较大。 甲 乙 【解析】 根据图2可知，加热相同时间，甲、乙吸收相同的热量，甲升高的温度大 于乙升高的温度，所以甲温度升高得快，根据 ，甲的比热容小于乙的比热容。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 （5）若乙液体的比热容为 ，则甲液体的比热容为__________ 。 【解析】 根据图2可知，加热，甲升高的温度为： ， 乙升高的温度为： ；甲、乙的质量和吸收的热量相同，根据 可知， ，即 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 知识点2 理解比热容 2.如表所示，某同学列出一些物质的比热容大小，根据表中数据，可知( ) 物质 水（液态） 煤油 （液态） 色拉油 （液态） 冰（固态） 沙石 （固态） 比热容 约 D A.液体的比热容总是比固体的大 B.物质的状态发生变化，比热容不会发生变化 C.不同物质的比热容一定不同 D.质量相等的水和沙石吸收相同的热量，水的温度变化较小 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 关键点拨 本题考查了比热容的相关知识，同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行分析 归纳的能力。比较物理量的大小关系时，可用相关的公式进行分析。 【解析】由表中数据可知，不同物质的比热容一般不同，煤油的比热容等于冰的比 热容，因此液体的比热容不一定大于固体的比热容，故A错误；水和冰是同一物质的 两种状态，分析表中数据可知，两者的比热容是不同的，说明比热容与物质的状态 有关，物质的状态发生变化，比热容也会发生变化，故B错误；由表中数据可知，不 同物质的比热容一般不同，但也有比热容相同的物质，如煤油和冰，故C错误；质量 相等的水和沙石吸收相同的热量，由于水的比热容大于沙石的比热容，根据 可知，水的温度变化较小，故D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 知识点3 水的比热容的特点及应用 3.水的比热容大，人们往往利用它的这一特点为生活、生产服务。下列事例中与它 的这一特点无关的是( ) A A.夏天洒水降温 B.夜晚向秧田里放水以防冻坏秧苗 C.汽车发动机用水循环冷却 D.让流动的热水通过散热器实现供暖 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 【解析】夏天，人们往地面上洒水是利用水蒸发吸热达到降温的目的，故A符合题意； 因为水的比热容大，相同质量的水和其他物质比较，降低相同的温度时，水放出的 热量多，所以晚上向秧田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故B不符合 题意；因为水的比热容大，相同质量的水和其他物质比较，升高相同的温度，水吸 收的热量多，所以汽车发动机用水循环冷却，故C不符合题意；因为水的比热容大， 相同质量的水和其