组合巩固卷10 古代诗歌阅读+名句名篇默写+语言文字运用-【金版教程】2025年高考语文一轮总复习首选用卷全书Word（新教材）

高考总复习首选卷　语文 组合巩固卷10　古代诗歌阅读＋ 名句名篇默写＋语言文字运用 满分：44分　建议用时：40分钟 一、古代诗歌阅读 (一)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。 廖致平送绿荔支为戎州第一， 王公权荔支绿酒亦为戎州第一 黄庭坚 王公权家荔支绿，廖致平家绿荔支。 试倾一杯重碧色，快剥千颗轻红肌。 拨醅蒲萄未足数，堆盘马乳不同时。 谁能同此胜绝味，唯有老杜《东楼》诗。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联中“荔支绿”“绿荔支”采用颠倒对举的方式，实现了音节的回环往复，让语言平实而富有韵味。 B．颔联巧妙地化用杜甫诗句“重碧拈春酒，轻红擘荔枝”，改“拈”为“倾”，在“剥”前添“快”，更显欣喜之情。 C．诗歌对果与酒的正面描写、侧面比较以及食用感受都突出了“戎州第一”之义。 D．诗人认为杜甫的《东楼》诗和王氏荔枝绿酒、廖氏绿荔枝一样，都是世间最美妙之物，都能给自己带来同样的美好感受。 答案　D 解析　本题考查综合鉴赏诗歌的能力。D.“诗人认为杜甫的《东楼》诗和王氏荔枝绿酒、廖氏绿荔枝一样，都是世间最美妙之物”错。“谁能同此胜绝味，唯有老杜《东楼》诗”意思是“谁能和我有这相同的美妙至极的感受呢？只有写《东楼》诗时的老杜吧”。黄庭坚写作最后一句诗时，运用“诗家语”，颠倒语序，回答上句的“谁”，认为只有写《东楼》诗的老杜才能和他有一样的感觉。 2．对于此诗颈联中的“马乳”有两种不同的解释，第一种是“马奶，可制酒”；第二种是“一种葡萄”。你同意哪一种观点？请从词语搭配、句子对仗、全诗写作对象三方面分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　此诗颈联中的“马乳”指的是“一种葡萄”。①用词：盛放的器物是“盘”，盛放的动作是“堆”，都与“马奶”不搭配。②对句：若指“马奶”，此联两句都与酒相关，不太符合古人对仗习惯。③全诗写作对象：本诗果、酒并写，地位相等，篇幅应相当。本诗第一联前句写酒，后句写果；第二联前句写酒，后句写果。如此，颈联前句写酒，后句应写果。 解析　本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。首先要明确回答诗句中的“马乳”指的是“一种葡萄”，然后结合诗句内容从三方面分析其原因。①从词语搭配方面分析：诗句中“堆盘马乳”用的是“盘”，而“盘”一般盛放非流体的食物，动词用的是“堆”，“堆盘”就是堆满盘子的意思，“马乳”能堆满盘子，可见“马乳”指的不是“马奶”，因为“盘”“堆”都与“马奶”不搭配。②从句子对仗的角度分析：“拨醅蒲萄未足数，堆盘马乳不同时”对仗工整，“拨醅”对“堆盘”，“蒲萄”对“马乳”。如果“马乳”指的是“马奶”，那么这两句诗都与酒相关，不太符合古人对仗习惯，所以，“马乳”应该指的是“一种葡萄”。③从全诗的写作对象分析：这首诗的标题是“廖致平送绿荔支为戎州第一，王公权荔支绿酒亦为戎州第一”，由此可见本诗果、酒并写。首联前句“王公权家荔支绿”写的是酒，后句“廖致平家绿荔支”写的是果；颔联前句“试倾一杯重碧色”写的是酒，后句“快剥千颗轻红肌”写的是果。所以，“酒”和“果”在全诗中地位相等，篇幅应相当。颈联前句写的是酒，后句应写果。所以，“马乳”应该指的是“一种葡萄”。 (二)阅读下面这首元曲，完成3～4题。 [中吕]喜春来过普天乐 赵岩 琉璃殿暖香浮细，翡翠帘深卷燕迟，夕阳芳草小亭西。间纳履，见十二个粉蝶儿飞。一个恋花心，一个搀春意。一个翩翻粉翅，一个乱点罗衣。一个掠草飞，一个穿帘戏。一个赶过杨花西园里睡，一个与游人步步相随。一个拍散晚烟，一个贪欢嫩蕊，那一个与祝英台梦里为期。 3．下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．前三句写眼前所见景物，先室外，后室内，为十二粉蝶的出现艺术地再现了一个优美的环境。 B．开篇两句对仗工整，辞藻华美，描写了庭园中幽香暗浮、帘幕低垂的景色，环境深沉而幽静。 C．本曲采用铺陈的写法，分写了蝴蝶的种种迷人姿态，传达出春天的勃勃生机，刻画逼真细腻。 D．全曲富于戏谑意味，但是并不流于庸俗佻薄，字里行间洋溢着热爱自然、热爱生命之情。 答案　A 解析　A．“先室外，后室内”错误，由“琉璃殿暖香浮细，翡翠帘深卷燕迟，夕阳芳草小亭西”可知，先写殿内的暖香，再写帘外的景色，写景顺序应为先室内，后室外。 4．有人评价说，全曲末句“那一个与祝英台梦里为期”最妙，请结合作品赏析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①巧用典故，画龙点睛，运用梁祝化蝶的故事点出对自然界蝴蝶双宿双飞的艳羡之情。②蝴蝶双宿双飞象征美好爱情，从自然界的美好事物生发出对人间爱情的由衷赞美。③构思精巧，末句一笔兼写两个蝴蝶，明写一个，暗写一个，令人玩味不已。④虚实结合，眼前所见蝴蝶双飞与梦境中梁祝相会结合，激发读者联想。 解析　赏析诗歌关键句需要结合该句的手法、内容和情感进行分析。先写手法，再结合内容分析情感。①用典，“那一个与祝英台梦里为期”巧用梁祝化蝶的典故，有画龙点睛之妙，由蝴蝶双飞想到梁祝的爱情，表现作者对自然界蝴蝶双宿双飞的艳羡之情。②象征，作者写两个蝴蝶“梦里为期”，由物及人，蝴蝶双宿双飞象征美好爱情，从自然界的美好事物生发出对人间爱情的由衷赞美，赋予了艺术意象激发读者联想的动人魅力。③构思精巧，此曲末句中的“祝英台”，是另一个蝴蝶的代名词。末句一笔兼写两个蝴蝶，明写一个，暗喻一个，这样写能引起读者斟酌思索的兴趣，体现出元曲尚奇巧的特点。④虚实结合，作者眼前双飞的蝴蝶是实写，梦境中梁祝相会的场景为虚写，虚实结合，拓展了元曲的意境，激发了读者的联想与想象。 二、名句名篇默写 5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《论语〈十二章〉》中，孔子谈到君子不要求饱足，不要求居住舒适的句子是“　　　　　　　，　　　　”。 (2)贾谊《过秦论》中，秦始皇命蒙恬北筑长城、击退匈奴，从而使得“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)古人对天上、水中的居民，即所谓的神灵、神仙等，往往具有浪漫的想象，如古诗文“　　　　　　　　，　　　　　　　”所说，即为此类。 答案　(1)君子食无求饱　居无求安 (2)胡人不敢南下而牧马　士不敢弯弓而报怨 (3)(示例一)梦入神山教神妪　老鱼跳波瘦蛟舞 (示例二)水不在深　有龙则灵 (示例三)虎鼓瑟兮鸾回车　仙之人兮列如麻 解析　本题考查默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下字词：“报”“妪”“蛟”“鸾”。 三、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成6～8题。 阿巴和云丹突然明白，姑娘设定的时间是那个时间。十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻。于是，气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候，姑娘手扶拐杖站起身来，第一次面朝云中村的废墟，迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候，她扔掉了拐杖，用一只腿支撑着身体，开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞，土风舞的每一个动作都　　　　。姑娘扭动的身体不是因为欢快，不是因为虔诚，而且是绝望的挣扎，是愤怒、惊恐，身体向左，够不到什么。向右，向前，也够不到什么。手向上，上面一片虚空，也没有什么东西可供攀缘，单腿起跳，再起跳，还是够不到什么。于是，身体震颤；于是，身体弯曲，以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己，向着里面！里面是什么？温暖？里面有什么？明亮？那舞蹈也不过两分钟时间，只比当年　　　　的毁灭长了不到一分钟时间，姑娘已经　　　　，热汗和着泪水涔涔而下。 6．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案　代代相传(世代相传)　惊天动地　泪流满面 解析　第一空，结合前文“那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞”可知，土风舞在云中村由来已久，是阿巴非常熟悉的舞蹈，故可填“代代相传(世代相传)”。代代相传(世代相传)：一代接一代地相继传下去。第二空，根据前文“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”可知，这里指的是当年那场震动天地的地震，故可填“惊天动地”。惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。第三空，根据后文“热汗和着泪水涔涔而下”可知，此处强调姑娘满脸泪水的悲痛状态，故可填“泪流满面”。泪流满面：眼泪流了一脸，形容极度悲伤。 7．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画波浪线的句号是怎样增强表现力的。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①作者用句号将两个“静默”独立出来，起到了强调作用；②突出姑娘等待“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”时肃穆庄严的氛围；③凸显了那个时刻对姑娘的影响之深。 解析　语句中，作者并没有用逗号叙述“静默，静默”，而是通过句号，将两个“静默”单独成句，使得语句快速结束。在形式上，相比用逗号隔开，用句号隔开能产生更长的停顿效果，从而强化了“静默”的氛围。同时，与前文中“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”“于是，气氛立即变得庄严”相呼应，更能突出姑娘等待“十年前，大地震动毁灭一切的那个时刻”时肃穆庄严的氛围，凸显了那个时刻对姑娘的影响之深。 8．文中画横线的部分有三处表述不当，请进行修改，使表达通顺，不得改变原意。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　姑娘身体的扭动不是因为欢快，不是因为虔诚，而是愤怒、惊恐，是绝望的挣扎，身体向左，够不到什么。 解析　画横线句共有三处语病：第一处，搭配不当，句中“不是因为欢快，不是因为虔诚……”的解释，显然是对于“扭动”的原因分析，而非对于“身体”的相应解释，故应将“姑娘扭动的身体”改成“姑娘身体的扭动”；第二处，语序不当，“绝望的挣扎”的情感程度深于“愤怒、惊恐”，应位于“愤怒、惊恐”之后，故应改为“而是愤怒、惊恐，是绝望的挣扎”；第三处，搭配不当，“不是因为欢快，不是因为虔诚”与“是愤怒、惊恐，是绝望的挣扎”之间并非递进关系，而是并列关系，故应将“而且是”改为“而是”。故句子应修改为：姑娘身体的扭动不是因为欢快，不是因为虔诚，而是愤怒、惊恐，是绝望的挣扎，身体向左，够不到什么。 (二)阅读下面的文字，完成9～10题。 2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，随行下舱的空间科学实验样品在东风着陆场交付空间应用系统，其中就包括了经过120天的空间培育生长、国际上首次在轨获得的水稻种子。 专家在培育新品种时，都是先挑选优质种子，再通过特定的环境使种子产生一定的变异，然后根据变异结果进行研究培育，形成新的品种。众所周知，太空环境和地球环境不同，太空环境中不仅没有重力、没有空气，而且充满了各种宇宙辐射，这些宇宙辐射容易让地球生命发生基因变异，因此人类经常在进行航天任务时，将农作物种子放在飞船上，让它们随飞行器的步伐进行一次太空遨游，回返地球后再进行研究。据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0.05%～0.5%，没有变化的种子有很多，只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。变异的种子经培育后，生长而成的农作物便可称为“太空农作物”。 而神舟十四号乘组在轨期间，完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽这一“从种子到种子”的发育全过程。经过太空诱变培育出来的“航育1号”水稻新品种，植株比一般的水稻要矮，从出苗到收获的时间也比正常减少了13天，而产量却可以增长5%～10%：更矮的植株可以增强水稻的抗倒伏能力，更短的生长周期可以让水稻提前收获，并且还能够增加水稻的产量。 9．下列句子中，与文中画横线句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)(　　) A．“原来你家小栓碰到了这样的好运气了。这病自然一定全好；怪不得老栓整天地笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。(鲁迅《药》) B．福临路工房的两千个左右的包身工人，隶属在五十个以上的带工头手下，她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。(夏衍《包身工》) C．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。(鲁迅《记念刘和珍君》) D．她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里……那不是我们的水生吗？(孙犁《荷花淀》) 答案　B 解析　文中画横线句子使用了比喻的修辞，将“被宇宙粒子击中的种子”比喻成“幸运儿”。A.“花白胡子”属于借代，代指长着花白胡子的人。B.比喻，把“包身工”比喻成“机器”。C.“伟绩”“武功”属于反语。D.“长在水里”属于比拟。 10．中国航天工业总公司航天育种中心和中国农科院准备合作开展“太空玉米”的研究，下面是“太空玉米”获得的流程图，请根据材料完成甲、乙处的内容，每处不超过15个字。(4分) ———— 答：甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乙：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　甲：利用太空特定环境(或宇宙辐射)诱使种子变异 乙：培育被挑选出来的变异种子 解析　“太空玉米”的获得，应按照材料第二段所说流程进行：专家在培育新品种时，都是先挑选优质种子，再通过特定的环境使种子产生一定的变异，然后根据变异结果进行研究培育，形成新的品种。概括而言，经过如下过程：挑选优质玉米种子送往太空—利用太空特定环境(或宇宙辐射)诱使种子变异—将种子带回地球—培育被挑选出来的变异种子—获得“太空玉米”。所以甲处应填“利用太空特定环境(或宇宙辐射)诱使种子变异”，乙处应填“培育被挑选出来的变异种子”。 10 学科网（北京）股份有限公司 $$