选择性必修下册 教材古文筑基卷-【金版教程】2025年高考语文一轮总复习首选用卷全书Word（新教材）

高考总复习首选卷　语文 『选择性必修下册』 《陈情表》《项脊轩志》 (一)写出下列通假字的所通之字并解释。 1．臣密今年四十有四　“有”同“又”，加在整数和零数之间。 2．零丁孤苦　“零丁”同“伶仃”，孤独的样子。 (二)下列各句中，加点词语与现代汉语意思全都不同的一项是(　　) ①臣少多疾病，九岁不行　②零丁孤苦，至于成立　③余稍为修葺，使不上漏　④室仅方丈　⑤岂敢盘桓，有所希冀　⑥臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知　⑦庶刘侥幸，保卒余年 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑦ 答案　C 解析　①“不行”，古义指不会走路，这里形容柔弱。今义指不可以、不被允许或不中用。②“成立”，古义指成人自立。今义指(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住。④“方丈”，古义指一丈见方。今义指佛寺或道观中住持住的房间；寺院的住持。 (三)指出下列加点词的活用类型并解释。 1．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮(外，名词作状语，在外面；内，名词作状语，在家里) 2．臣不胜犬马怖惧之情(名词作状语，像犬马一样) 3．臣具以表闻(动词的使动用法，使上闻、报告) 4．猥以微贱(形容词作名词，卑微低贱的身份) 5．愿陛下矜愍愚诚(形容词作名词，诚意、衷情) 6．是以区区不能废远(形容词作动词，远离) 7．东犬西吠(名词作状语，对着西面) 8．垣墙周庭(名词作动词，砌上垣墙) (四)解释下列句中的多义词。 1．息 2．除 3．矜 4．每 5．已 (五)下列加点词解释有误的一项是(　　) A．垣墙周庭，以当南日　以：介词，用 B．臣之进退　之：结构助词，的 C．州司临门，急于星火　于：介词，相当于“比” D．客逾庖而宴　而：连词，表承接 答案　B 解析　“之”在这里是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。 (六)指出下列句子的特殊句式类型及其标志(倒装句可写出正常语序，省略句可补全省略的成分)，并翻译句子。 1．今臣亡国贱俘(判断句，无标志) 句意：现在我是已亡国家身份低下的人 2．项脊轩，旧南阁子也(判断句，标志为“……，……也”) 句意：项脊轩，就是原来的南阁子 3．余自束发读书轩中(省略句，应为“读书(于)轩中”；状语后置句，正常语序应为“(于)轩中读书”) 句意：我从成童之后就在项脊轩中读书 4．得不焚(被动句，无标志) 句意：能够不被焚毁 5．又杂植兰桂竹木于庭(状语后置句，正常语序应为“又于庭杂植兰桂竹木”) 句意：又在庭院里混合着种上兰草、桂树、竹子等 《兰亭集序》 (一)下列各句中，没有通假字的一项是(　　) A．虽趣舍万殊，静躁不同 B．或取诸怀抱，悟言一室之内 C．每览昔人兴感之由，若合一契 D．寡助之至，亲戚畔之 答案　C 解析　A项，“趣”同“取”。B项，“悟”同“晤”。D项，“畔”同“叛”。 (二)下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是(　　) A．或取诸怀抱，悟言一室之内 B．情随事迁，感慨系之矣 C．夫人之相与，俯仰一世 D．引以为流觞曲水，列坐其次 答案　B 解析　A项，怀抱：古义，心怀。今义，胸前、抱在怀里。C项，俯仰：古义，一俯一仰之间，比喻时间短暂。今义，低头和抬头，泛指一举一动。D项，其次：古义，是两个词，“其”，代词，指曲水；“次”，旁边。今义，次第较后、第二(用于列举事项)、次要的地位。 (三)下列各句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是(　　) 例句：群贤毕至 A．一觞一咏，亦足以畅叙幽情 B．老有所终，壮有所用，幼有所长 C．所以游目骋怀，足以极视听之娱 D．齐彭殇为妄作 答案　B 解析　B项与例句皆为形容词用作名词。A项，名词用作动词。C项，动词的使动用法。D项，形容词的意动用法。 (四)解释下列句中的多义词。 1．期 2．次 3．致 (五)下列各句“其”字的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．吾其还也 B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 C．故列叙时人，录其所述 D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足 答案　A 解析　A．语气副词，表示祈使。其他三项作代词。 (六)指出下列句子的特殊句式类型及其标志(倒装句可写出正常语序，省略句可补全省略的成分)，并翻译句子。 1．仰观宇宙之大，俯察品类之盛(定语后置句，标志为“之”与后面的形容词，正常语序应为“仰观大宇宙，俯察盛品类”) 句意：仰头观望宏大的宇宙，低头察看繁盛的自然万物 2．当其欣于所遇(状语后置句，正常语序应为“当其于所遇欣”) 句意：当他对所接触的感到欣喜 3．不能喻之于怀(状语后置句，正常语序应为“不能于怀喻之”) 句意：不能在心中明白悲伤感叹的原因 《归去来兮辞并序》 (一)写出下列通假字的所通之字并解释。 1．曷不委心任去留　“曷”同“何”，为什么。 2．乃瞻衡宇　“衡”同“横”，横木。 (二)写出下列加点词语的古义。 1．幼稚盈室 古义：小孩。 今义：年纪小；形容头脑简单或缺乏经验。 2．于时风波未静 古义：战乱。 今义：风浪，多比喻纠纷或乱子。 3．尝从人事，皆口腹自役 古义：指做官。 今义：人的离合、境遇、存亡等情况；关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；事理人情。 4．于是怅然慷慨 古义：感叹。 今义：充满正气，情绪激昂；大方，不吝惜。 5．悦亲戚之情话 古义：内外亲属。 今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。 6．悦亲戚之情话 古义：知心话。 今义：男女间表示爱情的话。 (三)下列句子中加点的词与例句中的“乐”用法相同的一项是(　　) 例句：乐琴书以消忧 A．园日涉以成趣 B．眄庭柯以怡颜 C．或命巾车，或棹孤舟 D．悦亲戚之情话 答案　D 解析　D项和例句都属于形容词的意动用法。A项，名词作状语，每天。B项，形容词的使动用法，使……愉快。C项，名词作动词，用桨划。 (四)解释下列句中的多义词。 1．策 2．绝 3．行 4．委 (五)下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(　　) A．舟遥遥以轻飏　农人告余以春及 B．门虽设而常关　饥冻虽切，违己交病 C．感吾生之行休　深愧平生之志 D．既自以心为形役　胡为乎遑遑欲何之 答案　B 解析　B项，都是连词，虽然。A项，连词，表修饰，相当于“而”；介词，把。C项，助词，用在主谓之间，取消句子独立性；助词，的。D项，介词，被；与“胡”连用，表示疑问。 (六)指出下列句子的特殊句式类型及其标志(倒装句可写出正常语序，省略句可补全省略的成分)，并翻译句子。 1．遂见用于小邑(被动句，标志为“见”) 句意：于是被任用在小城(做官) 2．既自以心为形役(被动句，标志为“为”) 句意：既然自己使精神被形体役使 3．复驾言兮焉求(宾语前置句，正常语序应为“复驾言兮求焉”) 句意：还要驾车出去追求什么 4．乐夫天命复奚疑(宾语前置句，正常语序应为“乐夫天命复疑奚”) 句意：乐天安命，还有什么可疑虑的呢 5．将有事于西畴(状语后置句，正常语序应为“将于西畴有事”) 句意：将要到西边的田里去春耕 6．农人告余以春及(状语后置句，正常语序应为“农人以春及告余”) 句意：农人把春天到了的消息告诉我 《种树郭橐驼传》 (一)下列各句中，加点词语的古今义相同的一项是(　　) A．既然已，勿动勿虑 B．他植者虽窥伺效慕 C．不抑耗其实而已 D．他植者则不然 答案　B 解析　B项，窥伺：暗中观察。古今义相同。A项，既然：古义，已经这样。今义，连词，用在上半句，下半句往往有“就、也、还”跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步作出判断。C项，其实：古义，它的果实。今义，副词，表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)。D项，不然：古义，不是这样。今义，连词，表示如果不是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况。 (二)下列句子中加点词的活用类型，与例句相同的一项是(　　) 例句：又何以蕃吾生而安吾性耶 A．驼业种树 B．忧之太勤 C．爪其肤以验其生枯 D．非有能硕茂之也 答案　D 解析　A项，名词的意动用法。B项，为动用法。C项，名词用作动词。D项和例句相同，均为形容词的使动用法。 (三)解释下列句中的多义词。 1．病 2．始 (四)下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是(　　) A．因舍其名　项王即日因留沛公与饮 B．击木而召之　而木之性日以离矣 C．有类橐驼者　他植者虽窥伺效慕 D．若甚怜焉　且焉置土石 答案　A 解析　A项，均为连词，于是。B项，连词，表修饰；连词，表转折。C项，助词，……的样子；助词，……的人。D项，语气助词，用于句尾；兼词，往哪里、在哪里。 (五)下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一项是(　　) A．凡长安豪富人为观游及卖果者　苟有能反是者 B．其莳也若子　理，非吾业也 C．早实以蕃　爪其肤以验其生枯 D．则其天者全而其性得矣　又何以蕃吾生而安吾性耶 答案　D 解析　A．助词，定语后置的标志/助词，……的人。B.助词，表提顿语气/助词，表判断语气。C.连词，表并列/连词，表目的，来。D.都是连词，表并列。 (六)指出下列句子的特殊句式类型及其标志(倒装句可写出正常语序，省略句可补全省略的成分)，并翻译句子。 1．理，非吾业也(判断句，“……，……也”表判断) 句意：管理人民，不是我的职业(内事务) 2．传其事以为官戒也(省略句，“以”后省略“之”) 句意：记录这件事把它作为为官者的鉴戒 3．然吾居乡，见长人者好烦其令(省略句，“居”后省略了“于”) 句意：然而我居住在乡下时，看见做官的喜好多发政令 4．故不我若也(宾语前置句，正常语序应为“故不若我也”) 句意：因此比不上我(不如我) 5．又何以蕃吾生而安吾性耶(宾语前置句，正常语序应为“又以何蕃吾生而安吾性耶”) 句意：又怎么能使我们人口增多、生活安定呢 《石钟山记》 (一)下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．莫春者，春服既成 B．乃以斧斤考击而求之 C．南声函胡，北音清越 D．便要还家 答案　B 解析　A．“莫”同“暮”，晚。暮春即农历三月。C.“函胡”同“含糊”，模糊。D.“要”同“邀”，邀请。 (二)写出下列加点词语的古义。 1．余方心动欲还 古义：内心惊恐。 今义：心跳；内心有所触动；动心，产生做某事的欲望。 2．空中而多窍 古义：中间是空的。 今义：天空中；属性词，指通过无线电信号传播而形成的。 3．自以为得其实 古义：两个词，其，代词，代指石钟山得名由来；实，事实、真相。 今义：表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)。 4．余韵徐歇 古义：余音。 今义：遗留下来的韵致。 (三)指出下列加点词的活用类型并解释。 1．虽大风浪不能鸣也(动词的使动用法，使……鸣) 2．微风鼓浪(名词作动词，激荡、掀动) 3．而此独以钟名(名词作动词，命名) (四)解释下列句中的多义词。 1．鼓 2．发 3．响 (五)下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是(　　) A．硿硿焉　微波入焉 B．今以钟磬置水中　而陋者乃以斧斤考击而求之 C．不知其浅深　于乱石间择其一二扣之 D．殆与余同　独与迈乘小舟 答案　D 解析　A．词尾助词，……地/兼词，到那里。B.介词，把/介词，用。C.代词，它/代词，其中的。D.都是介词，和。 (六)指出下列句子的特殊句式类型及其标志(倒装句可写出正常语序，省略句可补全省略的成分)，并翻译句子。 1．噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也(判断句，标志为“……者，……也”) 句意：噌吰作响的，是周景王的无射钟；窾坎镗鞳作响的，是魏庄子的歌钟 2．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎(省略句，应为“今以钟磬置(于)水中”“虽大风浪不能鸣(之)也”) 句意：现在把钟磬放在水里，即使大的风浪也不能让它鸣响，更何况石头呢 3．磔磔云霄间(省略句兼状语后置句，正常语序应为“(于)云霄间磔磔”) 句意：在云霄间“磔磔”地叫着 4．古之人不余欺也(宾语前置句，正常语序应为“古之人不欺余也”) 句意：古代的人(称这山为“石钟山”)没有欺骗我啊 5．余是以记之(宾语前置句，正常语序应为“余以是记之”) 句意：我因此记录下来这件事 6．石之铿然有声者(定语后置句，正常语序应为“铿然有声之石”) 句意：(敲击时)铿铿作响的石头 7．得双石于潭上(状语后置句，正常语序应为“于潭上得双石”) 句意：在潭中发现两块石头 14 学科网（北京）股份有限公司 $$