组合巩固卷20 散文类文本阅读+名句名篇默写+语言文字运用-【金版教程】2025年高考语文一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材）

第六部分　组合练习 组合巩固卷20　散文类文本阅读 ＋名句名篇默写＋语言文字运用 目 录 一、散文类文本阅读 壹 贰 二、名句名篇默写 叁 三、语言文字运用 散文类文本阅读 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 满分：40分　　　建议用时：40分钟 一、散文类文本阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 三月香雪 铁凝 上世纪八十年代初，我是一家文学杂志的小说编辑，工作之余我在小说《哦，香雪》那样的山区农村有过短暂的生活。还记得那是一个晚秋，我乘火车在北京与河北省交界处的一个小村下了车。站在高高的路基向下望去，就看见了村口那个破败的小学校：没有玻璃、 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 没有窗纸的教室门窗大敞着，一群衣衫褴褛的小学生正在黄土院子里做着手势含混、动作随意的课间操，几只黑猪白猪就在学生的队伍里穿行……贫瘠的土地和多而无用的石头使这里的百姓年复一年在困顿中平静地守着日子，没有发现他们四周那奇妙峻美的大山是多么诱人，也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别——这里无法耕种小麦，白面被认为是至高无上的。于是就有了北京人乘一百公里火车，携带挂面到这里换鸡的奇特交易：一斤挂面足能换得一只肥鸡！这小村的生活无疑是拮据寒酸的，滞重封闭的，求变的热望似乎不在年老的一代身上，而是在那些女孩子的眼神里、行动上。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我在一个晚上发现房东的女儿和几个女伴梳洗打扮、更换衣裳。我以为她们是去看电影，问过之后才知道她们从来没有看过电影，她们是去看火车，去看每晚七点钟在村口只停留一分钟的一列火车。为了这一分钟，她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的家做新鞋，也不顾火车到站已是夜色模糊。这使我有点心酸——那火车上的人，谁会留神车窗下边这些深山少女的脚和鞋呢。然而这就是梦想的开始，这就是希冀的起点。她们会为了一个年轻列车员而吃醋、不和，她们会为没有看清车上某个女人头上的新型发卡而遗憾。少女像企盼恋人一样地注视无比雄壮的火车，火车也会借了这一分钟欣赏窗外的风景——或许这风景里也包括女孩子们。火车上的人们永远不会留神女孩子那刻意的打扮，可她们对火车仍然一往情深。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 《哦，香雪》发表于1982年的《青年文学》杂志，1983年春获得全国优秀短篇小说奖。获奖和被文学前辈肯定的喜悦心情尚未褪去，同年3月25日、26日的《人民日报》“大地”副刊又连续两天刊载我的这篇小说，且配以大幅插图。可以想见在当年，作为一个初出茅庐的业余作者，我接连读到那两天的《人民日报》的心情，那是意外的惊喜，是自我感动，也还有夹杂着虚荣心的亢奋。我在报刊亭买了那两天能够买到的所有《人民日报》，分别寄赠亲朋好友，并留出两份摆在书桌显眼处，每日“捧读”几遍。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1983年的那个春天，我不断接到读者来信，那些信来自不同的地方，写得热情、诚挚，信的主题是同一个：读者们在《人民日报》上读到了《哦，香雪》，他们喜欢这个小说，喜欢并心疼着香雪。我应当感谢香雪，她从深山皱褶里出来，走进了那么多普通读者的心。我那颗自我陶醉的心渐渐沉静下来，因为我所获得的荣誉，实在是那个变革的大时代给予一个青年作者远超出她文学才能之上的慷慨馈赠。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三十五年过去了，如今，当我在文学交流的场合同读者见面时，却常常听他们讲起当年读《哦，香雪》的感受。一位在铁路系统工作的记者告诉我，1983年他在村里念初中，读到了《哦，香雪》，便渴望将来当个列车员，又神气又好谈对象。几年前的一次文学讲座中，一位金融业的职员告诉我，他是湖南人，当年因为读了《哦，香雪》，就决定一定要考上大学，从自己的小山村走出来见大世面。在这些年轻人身上，我看到一个醒来的民族打量自己那积极的惊异目光，一个时代那求变的、期盼新生活的势不可当的行动力。而一个写作者，只有像谷穗对大地深深弯下腰那样，对生活深深弯下腰去，才有可能听见大山深处一个女孩子的心跳，才有可能捕捉到一个时代富有活力的脉动。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三十五年过去了，香雪的深山已是河北省著名旅游风景区的一部分，火车和铁路终于让更多的人发现这里原本有着珍禽异兽出没的原始次生林，有着可与非洲白蚁媲美的成堆的红蚁，有着气势磅礴的百里大峡谷，有着清澈明丽的拒马河，从前那些无用的石头们在今天也变成可以欣赏的风景。香雪们早就不像等待恋人一样地等待火车，她们有的考入度假村做了服务员、导游，有的则成为家庭旅馆的女店主。她们的目光从容自信，她们的衣着干净时新，她们懂得价值，她们说：“是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。”从前她们把旅游说成“流油”——“真是一桩流油的事哩”，而香雪们的下一代也已成人。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间在前进，科学技术在飞奔，人类的物质文明在过去二百年里发生的变化远远超过了前五千年。我愿意拥抱高科技带给人类所有的进步和幸福，但巨大的物质力量最终并不是我们生存的全部依据，它应该是巨大精神力量的预示和陪衬。如今，养育我们的山川大地已是日新月异，旧貌换新颜，为什么许多读者还会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗都不知道的少女？我想起当年一位读者给我的信中写到，纯净的香雪涤荡了我们心头征战生活多年的灰尘。当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸审视心灵的能力。遥远的香雪们身上散发出来的人间温暖和清新的美德，就依然值得我们葆有和珍惜。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1983年3月的《人民日报》在我手上已经发黄发脆，但我面前呈现的却是一场晶莹的香雪过后，如云如烟的山桃花怒放之后，鸟儿鸣唱，满目青山。 (有删改) 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1．下列对本文相关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．“我”在京冀交界处那个香雪生活的山村里短暂地生活过，那里的人们和景象给“我”留下了深刻印象，“我”也正是在那里结识了香雪。 B．那个小山村的姑娘们隆重地梳洗打扮去看在村口只停留一分钟的火车，她们对火车的“一往情深”中，既有梦想和希望，也有对世界的好奇。 C．“我”在报刊亭大量购买连续刊载了“我”的《哦，香雪》这篇小说的《人民日报》寄赠给亲朋好友，这体现了“我”内心的惊喜和感动以及虚荣心的亢奋。 D．把旅游说成“流油”，是从前香雪们的说法，也是时代之声，是改革开放初期社会心态的一个缩影，而现在香雪们一改过去的贫穷闭塞变得从容自信。 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析　A．“‘我’在京冀交界处那个香雪生活的山村里短暂地生活过，……‘我’也正是在那里结识了香雪”错。香雪是作者在其小说中虚构的人物。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2．下列对本文思想内容和艺术特色的理解与赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．在回忆上世纪八十年代初在山村中的见闻与经历时，作者既有丰富的客观性描述，也巧妙地融合了个人态度与心底的情感。 B．在回顾《哦，香雪》发表至今的经历时，作者用直接引述的方式写这篇小说对读者产生的影响和他们对这篇小说的评价。 C．文中连续两段以“三十五年过去了”作为开头，分别引出了《哦，香雪》带给读者及作者自身的影响和当年那个小山村发生的巨变。 D．文章最后两段先将时间和话题延伸，又转回到“香雪”身上，表达深刻的时代思考，最后以呼应和以景结情的方式收束全文，极具艺术张力。 解析　B．“直接引述的方式”错，应为间接引述的方式。 答案 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3．与1983年相比，如今香雪们和她们所处的世界都已发生巨变，本文却着重表达了作者作为一名作家身处巨变之中的不变的态度。请结合文本对此作简要分析。(4分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①作家应贴近生活，关心生活，捕捉时代富有活力的脉搏。②作家要始终不忘巨大精神力量的主体性，重视精神发展的速度和心灵成长的速度，学会回望从前、审视心灵。③作家要珍惜和葆有“香雪”身上那种人间的温暖和清新的美德。 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析　①由原文“在这些年轻人身上，我看到一个醒来的民族打量自己那积极的惊异目光，一个时代那求变的、期盼新生活的势不可当的行动力。而一个写作者，只有像谷穗对大地深深弯下腰那样，对生活深深弯下腰去，才有可能听见大山深处一个女孩子的心跳，才有可能捕捉到一个时代富有活力的脉动”可知，作家应贴近生活，关心生活，捕捉时代富有活力的脉搏。②由原文“当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸审视心灵的能力”可知，作家要始终不忘巨大精神力量的主体性，重视精神发展的速度和心灵成长的速度，学会回望从前、审视心灵。③由原文“遥远的香雪们身上散发出来的人间温暖和清新的美德，就依然值得我们葆有和珍惜”可知，作家要珍惜和葆有“香雪”身上那种人间的温暖和清新的美德。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4．“真实”与“虚构”是小说艺术中永恒的基本要素，你认为应当怎样看待小说中“真实”与“虚构”的关系？请结合本文与小说《哦，香雪》谈一谈你的理解。(6分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①小说的“虚构”应建立于“真实”的基础上。如《哦，香雪》中香雪所处的环境和人物原型，女孩们对火车的渴望等，都有现实的基础和依据。②小说要注重用“虚构”反映和超越“真实”。如作者在《哦，香雪》中虚构了香雪用一篮子鸡蛋换来火车上乘客的一只铅笔盒的“惊险”故事，更好地表现了时代特点和主题思想。③小说将“真实”和“虚构”有机结合，才能让小说既能充满艺术感染力，又能把握时代的脉搏，创作出《哦，香雪》这样具有长久价值的作品。 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析　①小说的“虚构”应建立于“真实”的基础上。《哦，香雪》中香雪所处的环境和人物原型，女孩们对火车的渴望等，都有现实的基础和依据。如作者在本文中写道“我在一个晚上发现房东的女儿和几个女伴梳洗打扮、更换衣裳。我以为她们是去看电影，问过之后才知道她们从来没有看过电影，她们是去看火车，去看每晚七点钟在村口只停留一分钟的一列火车。为了这一分钟，她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的家做新鞋，也不顾火车到站已是夜色模糊”。②小说要注重用“虚构”反映和超越“真实”。如作者在本文中写道“这里无法耕种小麦，白面被认为是至高无上的。于是就有了北京人乘一百公里火车，携带挂面到这里换鸡的奇特交易：一斤挂面足能换得一只肥鸡！ 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这小村的生活无疑是拮据寒酸的，滞重封闭的，求变的热望似乎不在年老的一代身上，而是在那些女孩子的眼神里、行动上”，而在《哦，香雪》中虚构了香雪用一篮子鸡蛋换来火车上乘客的一只铅笔盒的“惊险”故事，更好地表现了时代特点和主题思想。③通过“当年因为读了《哦，香雪》，就决定一定要考上大学，从自己的小山村走出来见大世面。在这些年轻人身上，我看到一个醒来的民族打量自己那积极的惊异目光，一个时代那求变的、期盼新生活的势不可当的行动力”“我想起当年一位读者给我的信中写到，纯净的香雪涤荡了我们心头征战生活多年的灰尘”“遥远的香雪们身上散发出来的人间温暖和清新的美德，就依然值得我们葆有和珍惜”可知，小说将“真实”和“虚构”有机结合，才能让小说既能充满艺术感染力，又能把握时代的脉搏，创作出《哦，香雪》这样具有长久价值的作品。 名句名篇默写 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、名句名篇默写 5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)月亮是古诗词中的常见意象，白居易《琵琶行并序》中借凄清月色表达凄凉心情的句子有多处，例如“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 (2)姚鼐在《登泰山记》中用“﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句描绘了登顶远眺所见之雪景。 (3)古人常以风雨入诗来抒发岁月不居、光阴荏苒之感，例如“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 (示例一)醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月　(示例二)去来江口守空船，绕船月明江水寒　(示例三)春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾 苍山负雪 明烛天南 (示例)可惜流年 忧愁风雨 解析　本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字：惨、浸。 答案 解析 语言文字运用 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成6～8题。 当前《红楼梦》的阅读状况，可谓　　　　：一方面对于喜爱《红楼梦》的读者而言，有时真有点不忍卒读，另一方面《红楼梦》在部分社会人群中的阅读状况却令人担忧，根据一项调查显示，《红楼梦》坐上了近年来读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅；一方面《红楼梦》不断地被改编成影视节目，另一方面叫好又叫座的少之又少，昆曲电影《红楼梦》频频获奖，却遭遇“零排片”的尴尬。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这个中缘由，固然有时代变迁、社会结构和家庭结构发生变化、工作生活节奏加快、可替代作品增多等等诸多客观因素，但思量二十世纪六七十年代的《红楼梦》阅读热、87版电视剧《红楼梦》走红，就知道《红楼梦》本身并不缺乏流行的基础和基因，关键在于能否　　　　，赋予《红楼梦》足够且恰当的流行元素。 《红楼梦》面世以后，曾有过几次集中的被“围观”热潮，与之相伴的学术、艺术争论也不断出现。在当前某个普通事件常常也能莫名其妙流行起来的年代，作为经典的《红楼梦》却遭冷遇、不流行、难读，只能说“是不为也，非不能也”。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6．请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 答案　喜忧参半/大相径庭　与时俱进/吐故纳新/与时偕行 解析　第一空是对冒号之后内容的概括，从内容来看，要填写表示“差别大”意思的成语，故可填写“喜忧参半/大相径庭”。喜忧参半：表达内心一半欢喜一半忧愁的情感。大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。第二空与后文是顺承关系，从“赋予……流行元素”来推断，这一空要填与“跟随时代发展，融入新的内容”意思相关的成语，可填写“与时俱进/吐故纳新/与时偕行”。与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。吐故纳新：比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。与时偕行：变通趋时。 答案 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 答： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 一项调查显示，《红楼梦》近年来坐上了读者推荐的“死活读不下去排行榜”第一把交椅。 解析　原句有两处语病：第一处，“根据一项调查显示”句式杂糅，可以删掉“根据”；第二处，“坐上了近年来”语序不当，“近年来”是时间状语，应将“近年来”提至“坐上”之前。 答案 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8．选言推理是逻辑推理的一种形式，可在两种判断中选择其中一个。文段采用了选言推理法，即“p或q”或者“要么p，要么q”。请根据文段内容，用文字将“p”和“q”概括出来。(4分) 答： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ p：《红楼梦》有很高的价值，可以流行起来。q：《红楼梦》很难受欢迎，不会流行。 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析　文中先介绍了《红楼梦》当前的阅读状况存在截然相反的情形，一种是“备受喜欢，不断被改编”，一种是“读不下去，遭到冷遇”；之后分析原因，指出《红楼梦》具备流行的基础和基因，并以曾经有过被“围观”的热潮，直接否定《红楼梦》不会流行，进而肯定了《红楼梦》有很高的价值，可以流行起来。据此，可推理出《红楼梦》有很高的价值，可以流行起来，或《红楼梦》很难受欢迎，不会流行。或者是，要么《红楼梦》有很高的价值，可以流行起来，要么《红楼梦》很难受欢迎，不会流行。再结合题干中的“p或q”或者“要么p，要么q”，即可得出“p”“q”所表示的内容。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (二)阅读下面的文字，完成9～10题。 我们是坐船进入白洋淀的。 涟漪微起的水面上，漂荡着一叶渔舟。风挟着水汽，飒飒扑面而来，像是起了薄雾。雾蒙蒙，水蒙蒙。白洋淀如一幅长卷画，渐渐拉开。 为我们撑船的老头儿，年轻时是白洋淀的捕鱼好手，如今已年近七十，精神不赖。穿一套灰布衫，戴一顶水手帽，鹰钩鼻，眼睛特别明亮。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 欸乃一声，渔船驶入了白洋淀的芦苇深处。纵横交错的水道，构成了辽阔、幽深而又曲折的苇荡世界。在这世界里，有鸟类200多种，其中有国家一级保护鸟类大鸨、白鹤、丹顶鹤、东方白鹳等10种，国家二级保护鸟类灰鹤、大天鹅等43种。正值傍晚时分，苇荡里成群的鸟儿在风中歌唱、嬉戏。 对于生活在白洋淀的人们来说，白洋淀不仅仅是一片宽广的水域，更是一个永恒的生活空间。每种生命都是一个细节，细节又滋生细节，形成一种彼此共存相依的生物链的关系。 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9．文中第三段有两处词语运用不得体，请指出并进行修改。(4分) 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①“老头儿”改为“老人(老者)”。②“不赖”改为“矍铄(抖擞、饱满)”。 解析　①“老头儿”在此处不够尊重，改为“老人(老者)”。②“不赖”为口语，不合语境，改为“矍铄(抖擞、饱满)”。 答案 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10．文中画横线的句子突出了白洋淀生态之优良，给人留下很深的印象，这一表达效果是怎么取得的？(4分) 答： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①运用了数字(列数字)来强调鸟类之多。“200”“10”“43”都很精准，吸引了人们的注意力。②运用了举例法(举例子)，“大鸨、白鹤、丹顶鹤、东方白鹳”“灰鹤、大天鹅”等都很具体，有很强的专业性。 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析　“有鸟类200多种”“东方白鹳等10种”“大天鹅等43种”运用了数字(列数字)来强调鸟类之多。“200”“10”“43”都很精准，吸引了人们的注意力。“其中有国家一级保护鸟类大鸨、白鹤、丹顶鹤、东方白鹳等10种，国家二级保护鸟类灰鹤、大天鹅等43种”运用了举例法(举例子)，“大鸨、白鹤、丹顶鹤、东方白鹳”“灰鹤、大天鹅”等都很具体，有很强的专业性。 解析 R $$