考点排查卷11 鉴赏表达技巧之-【金版教程】2025年高考语文一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材）

第一部分　古代诗文阅读 考点排查卷11　鉴赏表达技巧之表达方式与结构技巧 1 2 3 4 5 6 体验真题 1 2 3 4 5 6 体验真题 阅读下面这两首宋词，完成1～2题。 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 1 2 3 4 5 6 体验真题 鹧鸪天 贺铸 重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死②清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。 [注]　①阊门：苏州西门，词人旧居。②梧桐半死：比喻丧偶。枚乘《七发》中说，龙门有梧桐，其根半生半死。 1 2 3 4 5 6 体验真题 1．下列对《鹧鸪天》这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．上片开头两句用赋，直抒胸臆，写作者这次重回苏州经过阊门，一想起和自己相濡以沫的妻子已长眠地下，不禁悲从中来。 B．“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”两句运用典故，将丧偶之痛和孤独之境表现得分外悲凉。寂寞之情，溢于言表。 C．“原上草，露初晞”两句用“露初晞”暗指夫人的新殁，是为兴；原草晞露又是荒郊坟场应有的景象，是为比，由此下文“新垅”就不显得突兀了。 D．“旧栖新垅两依依”，居所依依，却天人永隔，“依依”二字，是对过去美好生活的追思，表达了对亡妻的深切怀念。 答案 1 2 3 4 5 6 体验真题 解析　C．“用‘露初晞’暗指夫人的新殁，是为兴；原草晞露又是荒郊坟场应有的景象，是为比”分析错误，兴比颠倒。下片“原上草，露初晞”承上启下，亦比亦兴，既是对亡妻坟前景物的描写，又借露水哀叹妻子生命的短暂。用原草之露初晞暗指夫人的新殁，是为比；同时，原草晞露又是荒郊坟场应有的景象，是为兴。 解析 * 1 2 3 4 5 6 体验真题 2．[抒情方式]贺铸的《鹧鸪天》和苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》堪称古代悼亡诗双绝。有人认为，苏词抒情感染力更强，贺词抒情更加细腻，请结合两首词的画线句子进行分析。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①苏词最后三句，从对面落笔(对写法)，作者设想此时亡妻一人在明月之夜的心境，眷恋亲人，柔肠寸断。“明月夜，短松冈”二句以景结情，描写月色短松之景，抒发黯然魂销之情。从情感抒发上来说，更加感性动人。②贺词最后两句运用细节描写，表现出夫妻间体贴关怀、情感交融的温馨生活，作者追忆妻子深夜为自己补衣的情景，怀念妻子的贤惠勤劳，表达了夫妻患难与共、相濡以沫的深切感情，情感抒发比较细腻平静。 答案 1 2 3 4 5 6 体验真题 解析　①苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》最后三句“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，意思是：料想你年年都为我柔肠寸断，在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松冈上。从对面落笔，推己至人，作者设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境，眷恋人世、难舍亲人，柔肠寸断，可谓用心良苦。在这里作者设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。“明月夜，短松冈”二句，以景结情，凄清幽独，黯然魂销，使全词定格在凄清哀伤的画面中，哀思绵长。从情感抒发上来说，更加感性动人。②贺词最后两句“空床卧听南窗雨，谁复 解析 * 1 2 3 4 5 6 体验真题 挑灯夜补衣”，意思是：躺在空荡荡的床上，听着窗外的凄风苦雨，今后还有谁再为我深夜挑灯缝补衣衫？作者夜间辗转难眠，昔日妻子挑灯补衣的情景历历在目，如今却再难重见。这两句追忆妻子深夜为自己补衣的情景，妻子的贤惠勤劳，以及夫妻间恩爱体贴、情感交融的温馨生活，都通过这一平实的细节得以表现出来，这一细节描写表达了夫妻患难与共、相濡以沫的深情。作者情感抒发比较细腻平静，读来哀惋凄绝。 * 1 2 3 4 5 6 体验真题 阅读下面这首诗，完成3～4题。 帐夜① [清]吴兆骞 穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。 雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。 驿路几通南国使，风云不断北庭③沙。 春衣少妇空相寄，五月边城未著花。 [注]　①诗人因科场案而被流放宁古塔(位于今黑龙江省)二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。 1 2 3 4 5 6 体验真题 3．下列对这首清诗内容的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联两句虚实结合，写景为实，写梦为虚，落月的寒光斜照着自己所住的穹帐，梦回自己仍旧身在天涯塞北，寄无限深情于眼前景物的点染中。 B．颈联“几通”言时间之漫长、来使之稀少，“南国”“北庭”言路途之遥远、生活环境之迥异。 C．尾联诗人感叹有了春衣也毫无用处。一个“空”字，既道出了诗人对妻子白费一番心意的疼惜，又表达了对春天繁花盛开之景的期盼。 D．本诗借景抒情，明写塞北景色，暗含南国风情，景中寄情，于苍凉凄清中蕴雄浑，于孤独哀怨中含温馨。 答案 1 2 3 4 5 6 体验真题 解析　C．“表达了对春天繁花盛开之景的期盼”错误。诗歌尾联的意思是“妻子白白寄来了春装，因边地五月仍然看不到花儿开放，不见春意，‘春衣’无法穿在身上”。表达了诗人被贬流放，身处苦寒边地的忧愁与无奈，而不是“对春天繁花盛开之景的期盼”。 解析 * 1 2 3 4 5 6 体验真题 4．[描写方式]请赏析诗歌第二联写景技巧。 答： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①动静结合，“雁飞”“夜笳”等是动景，“白草”“雪”等是静景，动静结合，写出了边地特有的景象。②视听结合，“雁飞”“白草”“雪”“黄榆”是目中所见，“笳”声是耳中所闻，调动视觉与听觉，给人身临其境之感。③色彩点染(或色彩渲染、色彩对比)，“白”“黄”的色彩点染写出了边地景色的单调。 答案 1 2 3 4 5 6 体验真题 解析　第二联的意思是：大雁正在飞回来，草却还如往年一样覆盖着白雪，人已经老却，榆树泛黄，只能夜夜听笳声。①从诗句的意思来看，“雁飞”“夜笳”写的是动景，“白草”“雪”“黄榆”写的是静景，动静结合，写出了边地特有的景象。②每年在这个时候，被流放的诗人眼看着北归的大雁一群群飞回，每到夜晚，日渐衰老的诗人，倚靠在黄榆树上听着边塞胡笳响起。写出了诗人白天看到的景象和夜晚听到的声音，视听结合，给人身临其境之感。③在写景的过程中，诗人注重色彩的运用，白草、白雪、黄榆写出了边塞地区五月特有的单调荒凉的景象。 解析 * 1 2 3 4 5 6 体验真题 阅读下面这首唐诗，完成5～6题。 河南府试十二月乐词·三月 李贺 东方风来满眼春，花城柳暗愁杀人。 复宫深殿竹风起，新翠舞衿净如水。 光风转①蕙百余里，暖雾驱云扑天地。 军装宫妓扫蛾浅，摇摇锦旗夹城②暖。 曲水飘香去不归，梨花落尽成秋苑。 [注]　①转：催发。②夹城：唐玄宗时所筑的从皇宫通向曲江等游乐地的复道。 1 2 3 4 5 6 体验真题 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．诗人从深宫的暮春生活出发写三月景致，可谓与众不同，不落俗套。 B．第二句言“愁杀人”，是因为城内百花吐艳，绿柳成荫，春天即将过去。 C．三、四两句将修竹与宫女相连，两个形象交映迭现，可谓新颖别致。 D．七、八两句写宫女们不爱红装爱武装，在春三月打着锦旗到野外操练。 答案 1 2 3 4 5 6 体验真题 解析　D．“在春三月打着锦旗到野外操练”说法有误。这几句说的是宫女们描眉画目，穿上军装，簇拥着帝王，模拟着出征去春游，一路上锦旗飘摇，使得夹城喧闹不息。 解析 * 1 2 3 4 5 6 体验真题 6．[结构技巧]本诗运用的艺术手法是：由远及近，由表及里，层层渲染，最后点题。试结合全诗给以说明。 答： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 诗人落笔由远及近，这就是先以“满眼春”总括，继之写“花城柳暗”的暮春；然后由表及里，转向宫廷内的新竹，写其隐隐和起舞的宫女相映。照理下文不该离开宫廷的活动了，但转而又写了蕙草繁茂，暖雾扑天，看似与前后的事物有点脱节，实是为宫廷郊外春游作铺垫和渲染。然后写“军装宫妓”“摇摇锦旗”的浩荡大军，继续渲染，最后将“好景不长”之意和“春将逝去”之憾融合在一起，也就是以叹春时、叹时事的深沉感叹作结。 答案 1 2 3 4 5 6 体验真题 解析　诗歌中，“东方风来满眼春，花城柳暗愁杀人”描写的是诗人远观所见的“满眼春”，此后，则将视角逐渐拉近，展现“花城柳暗”的暮春场景。可见这里是由远及近进行描写。但这些毕竟只是对春城外表的描绘。此后，诗人则由表及里，通过“复宫深殿竹风起，新翠舞衿净如水”一句，转入对宫廷内部的描写，比如展现宫廷内的新竹，写其隐隐和起舞的宫女相映。而在此后两句中，诗人又转换角度，放弃了对宫廷内部的进一步描写，而是展现蕙草繁茂、暖雾扑天的自然景象，渲染出春日郊外的美丽场景。这一内容，看似跳脱出宫廷生活，与前后的事 解析 * 1 2 3 4 5 6 体验真题 物有点脱节，实是为宫廷郊外春游作铺垫和渲染。因此，在后续语句中，诗人重点刻画“军装宫妓”“摇摇锦旗”的浩荡“大军”，渲染宫女们描眉画目，穿上军装，簇拥着帝王，模拟着出征去春游，一路上锦旗飘摇，使得夹城喧闹不息的热闹氛围。但到最后，诗人不再描写那热闹的游春场景，而是以“曲水飘香去不归，梨花落尽成秋苑”的萧瑟景象，将“好景不长”之意和“春将逝去”之憾融合在一起，也就是以叹春时、叹时事的深沉感叹作结，予以点题。 * 体验真题 1 2 体验真题 (2022·全国乙卷)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 白下驿饯唐少府 王勃 下驿穷交日，昌亭旅食年。 相知何用早？怀抱即依然。 浦楼低晚照，乡路隔风烟。 去去如何道？长安在日边。 1 2 体验真题 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．这首诗系饯行之作，送别的对象为唐少府，是诗人早年的知心好友。 B．诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础。 C．颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。 D．颔联和尾联中的问句，使语气起伏，也增添了诗作的豪迈昂扬气概。 答案 1 2 体验真题 解析　本题考查对诗歌的综合理解和赏析能力。D.“增添了诗作的豪迈昂扬气概”错误，颔联中诗人以问句的形式感慨只要彼此心心相印，相知就不在早晚，尾联以问句的形式表明饯别友人时因离愁别绪等而不知还能说些什么，并没有增添诗作的“豪迈昂扬气概”。 解析 * 1 2 体验真题 2．本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 在《白下驿饯唐少府》中，诗人借可见之景太阳来遣愁，尾联“长安在日边”，即长安就在太阳边上，如若想念在长安的唐少府，可抬头看看太阳；在《送杜少府之任蜀州》中，诗人借乐观的态度来遣愁，颈联“海内存知己，天涯若比邻”说明诚挚的友谊可以超越时空界限，只要心意相通，心胸豁达，无须感到离愁。 答案 1 2 体验真题 解析　本题考查分析理解与比较诗歌内容的能力。《白下驿饯唐少府》中，提到诗人排遣离愁的句子是尾联“去去如何道？长安在日边”，大意是“走哪条路离开呢？长安就在太阳边上”。即无论唐少府怎样离开此地，最终的目的地长安都是在太阳边。“日边”即太阳的旁边，一方面写出了此去长安距离很远，另一方面也写出了长安的位置。如若想念在长安的唐少府，可抬头看看太阳，借此来排遣离愁。《送杜少府之任蜀州》中，提到诗人排遣离愁的句子是颈联“海内存知己，天涯若比邻”，大意是“只要同在四海之内，就是远在天涯海角也如同近邻一般”。此句写出友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的、无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。诗人表达了只要心意相通，心胸豁达，不需要为离别而难过。这是借乐观的态度来排遣离愁。 解析 * R $$