专题3.5 平方差公式的应用与构造(3个专题培优)-2023-2024学年七年级数学下册培优提分攻略(浙教版)

2024-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第3章 整式的乘除
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 122 KB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-10
作者 叁叁得九
品牌系列 -
审核时间 2024-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45065791.html
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来源 学科网

内容正文:

专题3.5 平方差公式的应用与构造(3个专题培优) 专题培优01 平方差公式的基本应用 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2 - b2(a、b可以是单个数字,也可以是代数式) 公式变形: 1、(a+b)(b-a)=b2 - a2 2、(-a+b)(-a-b)=a2 - b2 【练习1】平方差基础计算 (1) ; (2). (3) (4) 专题培优02 平方差公式在多项式计算中的应用 【练习2】平方差多项式计算 (1) (2) (3); (4) (5) (6) 专题培优03 平方差公式的构造 【练习3-1】平方差计算拓展 (1) (2) (3)(1+3)(1+32)(1+34)(1+38). 【练习3-2】计算(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1).老师讲解的方法如下: 解:原式=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1) =(24﹣1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1) =(28﹣1)(28+1)(216+1)(232+1) =264﹣1. 方法应用 按照上述方法计算(3﹣1)(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)(364+1). 【练习3-3】求值: 【练习3-4】如果与的乘积为3,那么的值为(    ) A. B. C. D. 【练习3-5】已知a,b,x,y满足,,则(    ) A.25 B.16 C.34 D.15 【练习3-6】设都是自然数,且,求的值. 【练习3-7】你能求出的值吗?遇到这样的问题,我们可以先思考下,从简单的情形入手,先计算下列各式的值: (1) . (2) . (3) . (4)由此我们可以得到 . (5)利用上面的结论,完成下面的计算: ① ②. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题3.5 平方差公式的应用与构造(3个专题培优) 专题培优01 平方差公式的基本应用 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2 - b2(a、b可以是单个数字,也可以是代数式) 公式变形: 1、(a+b)(b-a)=b2 - a2 2、(-a+b)(-a-b)=a2 - b2 【练习1】平方差基础计算 (1) ; (2). (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (1) 【分析】本题考查的是平方差公式的灵活运用,熟记平方差公式是解本题的关键; (1)先化为平方差公式的形式,再利用平方差公式计算即可; (2)先变形,再逐步利用平方差公式计算即可. 【详解】(1)解: . (2) (3) = (4) ; 专题培优02 平方差公式在多项式计算中的应用 【练习2】平方差多项式计算 (1) (2) (3); (4) (5) (6) 【答案】(1); (2) (3); (4) (5) (6) 【详解】 (1) ; (2) ; (3), , , , ; (4) (5) ; (6) ; 专题培优03 平方差公式的构造 【练习3-1】平方差计算拓展 (1) (2) (3)(1+3)(1+32)(1+34)(1+38). 【答案】(1) (2) (3) 【详解】 (1) (2) (3)(1+3)(1+32)(1+34)(1+38) . 【练习3-2】计算(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1).老师讲解的方法如下: 解:原式=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1) =(24﹣1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1) =(28﹣1)(28+1)(216+1)(232+1) =264﹣1. 方法应用 按照上述方法计算(3﹣1)(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)(364+1). 【分析】依次按照平方差公式计算即可. 【解答】解:原式=(32﹣

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