专题3：名著阅读-【好题汇编】2024年中考语文二模试题分类汇编（湖北专用）

【好题汇编】2024年中考语文二模试题分类汇编（湖北专用） 专题3：名著阅读 （选题区域：随州广水、潜江、天门、仙桃、黄冈、黄石、荆门、襄阳） 1. 【2024湖北省广水市·二模】 1．读贵有法。在阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》时，同学们采用了不同的读书方法。你运用了何种方法阅读《海底两万里》？请结合内容说说。（不得照抄示例） 《骆驼祥子》 《海底两万里》 采用圈点批注法。在阅读时运用不同的圈点和批注的符号，对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等方面，疑惑、感悟之处进行批注。 2．读贵有疑。阅读名著时常有疑惑，带着疑惑读下去会更有收获。在阅读《朝花夕拾》和《西游记》时，你有什么疑惑？请写出你读《西游记》时的疑惑。（提示：思想健康；提问角度不限，可针对名著中的矛盾、关联处等提问；有自己的思考和发现。） 《朝花夕拾》 《西游记》 阿长和衍太太都有愚昧迷信的一面，为什么作者对两人的态度大大不同？ 3．读贵有得。在阅读名著过程中，有同学发现可以用提取关键词的方法来表达对主题的理解，书写从中获得的启迪，请你试试。 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 初心与使命 中国共产党人、红军、红小鬼们，怀着唤醒、拯救贫苦大众的初心，在艰难的革命道路上践行着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命。 【答案】1．采用浏览和跳读的方法。我通过浏览和跳读绘制航行路线图，提取“鹦鹉螺”号的航行踪迹及沿途奇遇。（结合内容，有可行的读书方法即可） 【详解】本题考查阅读方法推荐。 常用的读书方法有：圈点批注，跳读，默读，精读，浏览、略读、扫读等。圈点批注的作用一是可以经常提醒你读书要细心，要用脑思考，从而加深印象，帮助记忆。二是可以将阅读中一闪而过的感触，见解或难点标记下来。三是可以真正理解、掌握书本知识，并且由此有所发现、创造；快速阅读是一种阅读方法和技巧，快速阅读区别于传统的一个字一个字、一句话一句话的缓慢的阅读，是一种可以提高阅读效率的方法和技巧；跳读、略读和扫读，则是在我们读书的时候，根据阅读的目标、阅读材料的难度、以及时间和精力等情况，有目的、有重点、有选择地进行阅读的方法。做答时结合名著内容的特点，选择合适的阅读方法。 示例一：《海底两万里》是科幻小说，应多关注跌宕起伏的情节、扣人心弦的悬念，适合用快速阅读的方法阅读，弄清楚书中人物关系和主要线索、关键信息等，了解故事的来龙去脉； 示例二：在通读《海底两万里》基础上，我想深入探究尼摩船长的人物形象。于是跳过了阿龙纳斯等人的故事，精读了海葬船员、送珍珠给采珠人等体现尼摩船长人物性格特点、精神风骨的情节，感受到尼摩船长是一个外冷内热、赤诚正义、具有悲悯情怀的英雄。 2．示例一：《西游记》中为什么多个故事情节为三个阶段来写？ 示例二：为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢？ 示例三：孙悟空跟随唐僧取经后本领为什么由强变弱了呢？ （思想健康，有自己的思考和发现，提出一个问题即可） 【详解】本题考查拓展探究。选择名著中的一部或多部提出问题，并结合内容简要说明。合理即可。 示例一：孙悟空有火眼金睛的本领，但为什么唐僧每次都不相信孙悟空的话，将妖怪误认为是普通人？ 示例二：神仙有那么多厉害的法宝，在后来把孙悟空打得那么惨，孙悟空闹天宫的时候他们咋不拿出来？ 示例三：猴哥以前大闹东海龙宫时本领高强，但后来跟唐僧去西天取经时，他为啥总说自己水性不好呢？ 3．示例一：“困难与成长”，保尔面对生活中的重重困难，勇往直前；最后成长为一位革命战士，他激励着无数青年。 示例二 ：“生活与生命”，保尔的生活充满磨难，但是他积极乐观、不惧困难，活出了生命的意义，他告诉我们人一生应该怎样度过。 【详解】本题考查名著阅读。要求用提取关键词的方法来表达对《钢铁是怎样炼成的》的主题的理解，并书写从中获得的启迪。 示例：“苦难与理想”，保尔从一个苦难的少年成为了一个心怀理想的勇敢坚韧的革命者，他四次出生入死，每次都凭借着顽强的毅力重新回到革命队伍当中，他有着远大的理想，总是把党和祖国的利益放在第一位。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。他所说的话——“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”激励着一代又一代青年。 2. 【2024潜江市、天门市、仙桃市·二模】 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头象作着个梦，又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎