精品解析:湖南省永州市宁远县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2024-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) 宁远县
文件格式 ZIP
文件大小 93 KB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-08-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-10
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来源 学科网

内容正文:

湖南省永州市宁远县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 (本卷满分100分,考试时量60分钟) 一、选择题(每小题四个选项中,只有一项最符合题意,请将各题正确答案选出来并填入方框。本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1. 进入初中后,小玉看到别的女生都出落的亭亭玉立,而自己却横向发展,像个“丑小鸭”。为此,她整天郁郁寡欢,内心充满矛盾和烦恼。作为她的好友,你会劝慰她( ) ①要悦纳自己,欣然接受青春花蕾的绽放 ②青春美仅仅是内在美,不必要追求外在美 ③要学习自我调节,做自己的“心理保健医生” ④不嘲弄同伴的生理变化,是对同伴的尊重 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是( ) ①小明说:“我今年长高了6厘米。”②小静说,“我感到有些孤独,不愿意与人交往。” ③小鹏说:“我的脸上有些小胡须了”④小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2公斤。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 孔子说:疑是思之始,学之端。”在学习中培养批判精神和勇气,我们需要( ) A. 敢于表达,提出合理化建议 B. 一味否定,挑战一切权威 C. 独立思考,拒绝他人任何意见 D. 大胆质疑,不必考虑他人意见 4. 在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子、扫地,大扫除做的又快又干净。这种分工产生的效果说明( ) A. 男生应为性别优势而骄傲 B. 可以把重活全部给男生做 C. 分工时应该坚持平均主义,不能性别歧视 D. 男女生之间可以优势互补 5. 进入青春期,对异性同学产生莫名的思慕之意,这是( ) A. 不正常的,要隔绝异性之间的来往 B. 正常的,但要慎重对待、理智处理 C. 不正常的,是十分有害的 D. 正常的,可以任其发展 6. 花开得太早是个美丽的错误,对于青少年来说,在爱情生长的土壤还不具备的时候,最明智的办法是筑好防线,学好知识,为成长打好基础。这告诉我们( ) ①青春期的情感是美好的,可以任其发展 ②要珍惜青春年华,不要陷入“早恋” ③青春期的心理萌动,不是真正的爱情 ④面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 7. “盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明的诗启示我们( ) ①规划青春路径,思考如何走过青春之路 ②要加倍珍惜青春,不虛度年华 ③青春稍纵即逝,要及时享乐 ④永不停息青春奋进的步伐 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”自强可以让我们更加自信,下列属于自强表现的是( ) A. 算了吧,知难而退才明智 B. 试一试,勇敢地接受挑战 C. 放弃吧,反正都可能失败 D. 能行吗,这不是我擅长的 9. 我们常说“青春有格”。这里的格主要指( ) ①行己有耻 ②见利忘义 ③止于至善 ④规格、格式 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 10. 据统计,未成年违法犯罪中,没有预谋的,只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料青春期的情绪有什么特点( ) A. 情绪具有表现性 B. 青少年情绪反应强烈,易波动 C. 我们需要调节控制情绪,做情绪的主人 D. 情绪具有细腻性和闭锁性 11. 在一辆长途汽车上,两名旅客一直在大声的聊天,不时的放声大笑。旁边休息的旅客忍无可忍,双方争吵起来。这件事提醒我们( ) ①情绪的表达关乎人际关系②表达情绪时要注意他人的感受 ③情绪可以尽情表达和宣泄④公共场所不可以表达情绪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。下面属于情绪的积极作用的是( ) A. 随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化 B. 情绪可能激励我们克服困难、努力向上 C. 情绪可能让我们因某个小小挫败而止步不前 D. 情绪犹如双刃剑 13. 生活中,属于情感的描述有( ) ①考试铃声响会紧张②台风天气来临非常害怕 ③天宫二号成功发射我很自豪④犯了错误我很羞愧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 生活中,我们都希望拥有美好情感。下列关于美好情感的产生,认识正确的是( ) A. 美好情感由心产生,可以控制 B. 美好情感可以在参与有意义的活动中获得 C. 生活中,很多人无法产生美好情感 D. 只有成年以后才会产生美好情感 15. 在生活中,我们可以用自己热情和行动来影响环境,传递情感正能量。作为中学生,

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