内容正文:
2024年八年级(下)期中教学质量监测生物试题
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)
1. 下列所描述的生命现象与其实例不相符的是( )
A. 生物能进行呼吸——鲸鱼喷水
B. 生物影响环境——候鸟随季节改变而迁徙
C 生物能对外界刺激作出反应——草履虫趋利避害
D. 生物能适应环境——生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪很厚
2. 生物社团成员制作了一个水体生态瓶(如图所示)。下列对此生态瓶的分析正确的是( )
A. 该生态瓶中只存在生产者和消费者
B. 为了保鲜,该生态瓶应放在冰箱中
C. 影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素只有水和泥沙
D. 该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼
3. 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链据图判断下列说法正确的是( )
A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B. 图中的四种生物数量最多的是乙
C. 图中甲与乙两种生物是竞争和捕食关系
D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加
4. 莲花为水生植物,“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”。下列说法错误的是( )
A. 莲藕中的孔是为了适应水中生活形成的气腔
B 莲花要结出莲子必须通过传粉受精
C. 莲子是由胚珠发育而来,属于单子叶植物
D. “香远益清”说明莲花是虫媒花
5. 下列关于显微镜使用方法的说法,正确的是( )
A. 显微镜的正确使用步骤是①取镜和安放②观察③对光④收镜
B. 若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”
C. 由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器
D. 显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大
6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞结构和能量的说法正确的是( )
A. 细胞膜能阻挡所有有害物质进入细胞
B. 绿色植物根尖细胞的能量转化器有叶绿体和线粒体
C. 克隆羊多利实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传
D. 水、无机盐、糖类能为细胞的生命活动提供能量
7. 下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A. 紫菜是藻类植物,它有根、茎、叶分化
B. 墙藓的茎、叶内有输导组织,所以适于陆地生活
C. 银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果
D. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应陆地环境的重要原因
8. 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是( )
A. 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行 B. ①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体
C. a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物 D. 1过程能帮助生物圈维持碳一氧平衡
9. 下图为小亮同学设计的四个实验,叙述错误的是( )
A. 图一可用来探究种子的萌发需要水分和空气
B. 图二可用来探究水是植物进行光合作用的原料
C. 图三可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳
D. 图四用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸
10. 拥有健康的身体是人体健康的重要标志。健康的身体离不开身体各系统、器官的相互联系与密切配合。下列叙述正确的是( )
A. 小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成,有利于食物的消化
B. 肺泡外包有丰富的毛细血管,有利于肺与血液气体交换
C. 肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶,可促进脂肪的消化
D. 皮肤表皮细胞排列紧密,能阻挡细菌侵入并吞噬病原体
11. 关于多细胞动植物体结构层次的叙述,下列叙述正确的是( )
A. 植物体具有系统这一结构层次,而动物体不具有
B. 动植物体内导管、筛管、血管都属于输导组织
C. 植物体表面具有保护作用的结构,属于上皮组织
D. 哺乳动物的心脏属于器官,主要由肌肉组织构成
12. 图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是( )
A. 图甲中,曲线AB段是吸气过程
B. 图甲中,B点时肺内气压等于大气压
C. 图乙中,1中流的是动脉血,2中流的是静脉血
D. 图乙中,c表示气体进入肺,此时肋间肌和膈肌处于收缩状态
13. 生物体的结构与功能高度统一,以完成生命活动。下列叙述错误的是( )
A. 心房与心室之间、心室与