内容正文:
情境导入:
本单元项目式 主题:在线信息获取
有什么方式可以既方便又快捷地獲取需要的信息?
低碳生活包括哪些具体的内容?我们可以做哪些事情促进低碳生活呢?
请你向同学们介绍什么是低碳生活以及要实现低碳生活,我们应该怎么做。
01.知识点讲解
情境导入:
我们生活在信息爆炸的时代,每天都能接收到各种各样的信息。这些信息来源于哪里?
第1课 信息的来源
2023年江苏凤凰科学技术出版社 三年级上册
-第3单元 在线信息获取-
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
《目录》
信息科技
1
议一议:获取和学习信息
2
做一做:获取信息的方式
3
议一议:不同方式的优势
01
议一议:获取和学习信息
01.知识点讲解
议一议:获取和学习信息
01
在日常生活中,我们获取信息的方式有哪些?上课时,我
们又是怎样获取学习信息的呢?
01.知识点讲解
议一议:获取和学习信息
01
02
做一做:获取信息的方式
01.知识点讲解
做一做:获取信息的方式
02
想一想,可以通过哪些方式获取信息。尝试获取“低碳生活”的相关信息,并做好记录。
探究实验、交流沟通、网络查询、查阅资料、实践验证等方式都是获取信息的有效途径。
03
议一议:不同方式的优势
01.知识点讲解
议一议:不同方式的优势
03
分小组研究下列信息获取方式,并分析每种方式的优势。
01.知识点讲解
议一议:不同方式的优势
03
挑战:当你搜集“低碳生活”的资料时,如果遇到以下情况,你会选择哪些信息获取方式?请向同学们介绍你的选择,你这样选择的理由是什么?
01.知识点讲解
议一议:不同方式的优势
03
信息获取的方式有很多种,它们各有优势,我们可以根据不同的场合选择恰当的方式。信息的来源不同,获取的结果有时也会不同,我们应根据需要进行合理筛选。
《总结》
信息科技
1
议一议:获取和学习信息
2
做一做:获取信息的方式
3
议一议:不同方式的优势
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2023年江苏凤凰科学技术出版社 三年级上册
Lavf58.29.100
Lavf58.29.100
$$学习单
1
议一议:获取和学习信息
在日常生活中,我们获取信息的方式有哪些?上课时,我们又是怎样获取学习信息的呢?
小组合作探究
班级:3年__班
组别:______
2
做一做:获取信息的方式
想一想,可以通过哪些方式获取信息。尝试获取“低碳生活”的相关信息,并做好记录。
实践探究
3
分小组研究下列信息获取方式,并分析每种方式的优势。
小组合作探究
议一议:数字设备的大变化
$$