第4课 中古时期的亚洲 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

中外历史纲要（下） 第二单元 中古时期的世界 第4课　中古时期的亚洲 课标：1.了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社 会的变化。 2.认识中古时期世界各区域文明的多元面貌，感受其 文明多元特征。 重点：阿拉伯帝国和奥斯曼帝国。 难点：日本幕府政治的兴起。 历史与地理学科的交叉融合 一、阿拉伯帝国 1.建立 1）原因 政治：7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战； 信仰：这里出现和存在多神信仰，存在着信仰之争，伊斯兰 教应运而生（7 世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，他 的言论后来被汇集为《古兰经》，成为伊斯兰教的经 典，宣扬信仰唯一的神“安拉”，宣扬自己是安拉的 使者和最后的先知。） 人心：国家分裂，生产停滞，信仰之争，人民渴望统一。 2）过程 ①国家统一：622 年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，到 穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。 ②帝国形成：7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8 世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 《古兰经》根据穆罕默德生前言行（启示）纪录编纂而成，共114章，6200余节，内容丰富，对虔诚徒众生活的各个方面，对风俗和卫生、结婚和离婚、商业和政治、犯罪及惩罚、和平与战争予以指导。 伊斯兰教的“五功” 念功：信徒一生必须完全理解、绝对接受地背诵 “除安拉外，再无神灵，穆罕默德是安拉 的使者。” 拜功：信徒每日礼拜5次，分别在晨、晌、晡、 昏、宵5个时间内举行；脱掉鞋子，戴上 头巾，在一张地毯上面朝麦加方向祈祷。 课功：穆斯林应慷慨施舍，作为献给安拉的贡品 和虔诚的行为。 斋功：穆斯林必须在斋月每日从黎明到日落禁食。 朝功：穆斯林一生如条件允许应朝觐麦加一次。 圣城麦加 2.阿拉伯帝国的鼎盛时期 1)政治领域 ⑴建立了中央集权的国家政治体制。 ⑵政教合一的专制统治（哈里发掌握政 治、军事和宗教权) ⑶下设官僚机构辅助，宰相、枢密院和财政部等（宰相协助 哈里发统管政务；枢密院掌管令状与文告；财政部负责财 务收支）。以掌管财政和税务的部门最为重要。 632 661 1258 750 四大哈里发时期 倭马亚王朝 （白衣大食） 阿拔斯王朝 （黑衣大食） 鼎 盛 2)经济领域：经济繁荣，手工业和商业得到很大发展，阿拉 伯商人在中国、西欧、非洲从事着陆上和海洋 贸易境内城市繁多，都城巴格达是当时世界最 大城市之一 阿拉伯人商业活动示意图 首都巴格达，位于美索不达米亚平原中央，扼水陆交通之要冲，极盛时期城市人口多达150万，……巴格达码头经常停泊数百艘来自全国各地和各国的船只，其中也有中国商船。……中国的丝绸和瓷器、印度的香料、中亚的宝石、东非的象牙和金砂等，都经阿拉伯商人转销世界各地。 ——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 3)阿拉伯文化(繁荣的原因) ◎拉齐斯：巴格达国立医院院长，著名的临床外科专家。是外科串线法的发明者，著有《天花与麻疹》《医学集成》等重要著作，对西方医学产生很大影响 ◎《一千零一夜》：又译《天方夜谭》，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成 ◎花刺子密：天文学家、数学家，曾对本初子午线一度之长进行测量，据此推算地球的圆周和体积；编写了世界上最早的“天文表”。著有《积分和方程计算法》 ◎清真寺：阿拉伯建筑艺术的集中体现，晚期受到印度建筑艺术的影响 (1)吸收被征服地区文化（保存传播融合古代文化）： 广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 (2)东西方文化交流的桥梁：中国的造纸术、印度的数字先 后经阿拉伯人传入欧洲，促进了 西欧文化的发展。 ◎阿拉伯数字：古代印度人首创，阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界 中国的造纸术、罗盘针、火药，印度的代数学、按位计值和零的符号，都是通过阿拉伯人传入西方的。 ——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 火药