内容正文:
专题4.6 能力提升专题:一次函数中折叠、规律、分段与新定义问题之四大考点
目录
【典型例题】 1
【考点一 一次函数中折叠问题】 1
【考点二 一次函数的规律探究问题】 18
【考点五 一次函数——分段函数】 26
【考点四 新定义型一次函数】 33
【典型例题】
【考点一 一次函数中折叠问题】
例题:(23-24八年级上·内蒙古包头·期末)如图,把矩形放入平面直角坐标系中,使分别落在x、y轴的正半轴上,其中,对角线所在直线解析式为将矩形沿着折叠,使点A落在边上的点D处.
(1)求点A的坐标;
(2)求的长度;
(3)点P是y轴上一动点,是否存在点P使得的周长最小,若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
【变式训练】
1.(23-24八年级上·陕西西安·期末)如图,直线在平面直角坐标系中,且,点在轴上,将沿直线折叠,点刚好落在轴上的点处.
(1)请直接写出点的坐标:(______,______);
(2)求的长;
(3)如图,点是直线与直线的交点,求点的坐标;若在轴上存在一点,使得以为顶点的三角形是直角三角形,请求出所有满足条件的点的坐标.
2.(22-23九年级下·黑龙江绥化·期中)如图,已知矩形的的顶点分别在轴的负半轴和轴的正半轴上,点,点在线段上.如图,将沿折叠后,点O恰好落在边上点处.
(1)求线段的长;
(2)求直线的解析式;
(3)求出点的坐标;
(4)若点是直线上的一个动点,在点运动的过程中,当三角形的面积等于8时,直接写出点的坐标.
3.(23-24八年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图,在直角坐标系中,长方形纸片的边,点B坐标为,若把图形按如图所示折叠,使B、D两点重合,折痕为.
(1)求证:为等腰三角形;
(2)求的函数表达式;
(3)求折痕的长.
4.(23-24八年级上·广东深圳·期中)如图,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,把沿着过点A的某条直线折叠,使点B落在x轴负半轴上的点D处,折痕与y轴交于点C.
(1)求点A、B的坐标;
(2)求直线的表达式;
(3)若将一次函数的图象绕点B顺时针旋转后得到直线m,请写出直线m的解析式
5.(23-24八年级上·广东佛山·期中)已知:有一张纸片,,.如图,将其放在平面直角坐标系中,点在线段上,点在线段上,将沿折叠得到(点与点重合).
(1)求直线的表达式;
(2)如图1,当点恰好落在点时,求的长;
(3)当点固定在点时,交轴于点,设点为,当为直角三角形时,求满足的条件.
6.(22-23八年级上·辽宁辽阳·期末)如图1,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,点在轴上运动,连接,将沿直线折叠,点的对应点记为.
(1)求直线的函数表达式;
(2)若点恰好落在直线上,求的面积;
(3)如图2,若恰好与轴平行,且边与线段有交点,设交点为,在轴上是否存在点,使得是等腰三角形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【考点二 一次函数的规律探究问题】
例题:(2024·河南·三模)如图所示,直线与x轴、y轴分别交于A,B两点,绕点A顺时针旋转后得到按此规律继续旋转,则第2025次旋转结束后,点的坐标为( )
A. B. C. D.
【变式训练】
1.(2023·山东枣庄·一模)如图、、都是等腰直角三角形,直角顶点、,均在直线上,直线的解析式为,点的横坐标为,根据此规律第个等腰直角三角形的面积为 .
2.(23-24八年级上·四川成都·期中)正方形,,,按如图的方式放置,点,,和点,,分别在直线和轴上,已知点,,按此规律,则的坐标是 .
3.(22-23八年级上·四川成都·期末)如图,在平面直角坐标系中,,…,均为等腰直角三角形,且,点和点分别在正比例函数和的图象上,且点的横坐标分别为1,2,3,…,n,线段均与y轴平行,按照图中所反映的规律,的顶点的坐标是 ,线段的长是 .
4.(2023·山东青岛·二模)含角的菱形,,,……,按如图所示的方式放置在平面直角坐标系中,点,,,……,和点,,,,……,分别在直线和轴上.已知,,
【探究】
(1)点的坐标是______;
(2)点的坐标是______;
(3)点的坐标是______(为正整数).
【考点五 一次函数——分段函数】
例题:在一次函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,结合图象研究函数性质的过程.小红对函数的图象和性质进行了如下探究,请同学们认真阅读探究过程并解答:
(1)请同学们把小红所列表格补充完整,并在平面直角坐标系中画出该函数的图象:
x
…
-1
0
1
2
3
4
5
6
…
y
…
﹣2
﹣1
0
2
2
2
…