押江苏南京卷第17-19题(分式化简、解不等式组、二元方程的应用)-备战2024年中考数学临考题号押题(江苏南京专用)

2024-05-10
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初中数学培优研究室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-10
作者 初中数学培优研究室
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审核时间 2024-05-10
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来源 学科网

内容正文:

押江苏南京卷第17-19题 押题方向一:分式的化简 3年江苏南京卷真题 考点 命题趋势 2023年江苏南京卷第17题 分式的化简 从近年江苏南京中考来看,分式的化简或化简求值是必考题,熟练掌握分式的运算法则,比较简单;预计2024年江苏南京卷还将继续重视对分式的化简或化简求值的考查。 2022年江苏南京卷第17题 分式的化简求值 2021年江苏南京卷第19题 分式的化简 1.(2023·江苏南京·中考真题)计算. 2.(2022·江苏南京·中考真题)先化简,再求值:,其中,. 3.(2021·江苏南京·中考真题)计算. 主要考查实数混合运算,整式混合运算,熟练掌握实数运算法则和单项式乘以多项式法则,熟记特殊角的三角函数值、平方差公式是解题的关键. 1.实数的混合运算主要考查零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值、乘方、二次根式等,需要学生熟记相应的运算公式和值。 2.整式的混合运算主要考查单项式与多项式乘法法则,熟记平方差、完全平分公式是解题的关键。 3.分式的化简求值,熟练掌握分式的运算法则是解答本题的关键.先把括号里通分,再把除法转化为乘法,并把分子分母分解因式约分化简,最后把所给字母的值代入代入计算. 1.计算 . 2.化简:. 3.计算. 4.计算. 5.计算. 6.化简并求值:,其中. 7.先化简,再求值:,其中,. 8.化简,从中选出你喜欢的整数值代入求值. 押题方向二:解不等式组 3年江苏南京卷真题 考点 命题趋势 2023年江苏南京卷第18题 解不等式组 从近年江苏南京中考来看,解不等式或解不等式组是必考题,熟练掌握解不等式(组)基本方法,比较简单;预计2024年江苏南京卷还将继续重视对,解不等式或解不等式组的考查。 2022年江苏南京卷第18题 解不等式组 2021年江苏南京卷第17题 解不等式 1.(2023·江苏南京·中考真题)解不等式组,并写出它的整数解. 2.(2022·江苏南京·中考真题)解不等式组:. 3.(2021·江苏南京·中考真题)解不等式,并在数轴上表示解集. 一元一次不等式组的解法原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了;特别注意系数化1时,注意系数的符号。 1.解不等式组 并写出不等式组的整数解. 2.求不等式组的解集,并写出它的自然数解. 3.解不等式组并在数轴上表示出解集. 4.解不等式组,并写出它的非负整数解. 5.解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.    6.解不等式组并写出它的整数解. 7.解不等式组,并将解集在数轴上表示出来. 8.解不等式组,并将解集在数轴上表示出来. 押题方向三:方程的应用 3年江苏南京卷真题 考点 命题趋势 2023年江苏南京卷第22题 一元一次方程的应用 从近年江苏南京中考来看,方程的实际应用是必考题,根据题意找出关系式,利用关系式列出方程求解,比较简单;预计2024年江苏南京卷还将继续重视对方程的实际应用的考查。 2022年江苏南京卷第19题 二元一次方程的应用 1.(2023·江苏南京·中考真题)如图,某校的饮水机有温水、开水两个按钮,温水和开水共用一个出水口.温水的温度为,流速为;开水的温度为,流速为.某学生先接了一会儿温水,又接了一会儿开水,得到一杯温度为的水(不计热损失),求该学生分别接温水和开水的时间. 物理常识 开水和温水混合时会发生热传递,开水放出的热量等于温水吸收的热量,可以转化为开水的体积开水降低的温度温水的体积温水升高的温度. 2.(2022·江苏南京·中考真题)某文印店用2660元购进一批白色复印纸和彩色复印纸,白色复印纸每箱80元,彩色复印纸每箱180元,购买白色复印纸得箱数是彩色复印纸得箱数得5倍少3箱,求购买的白色复印纸得箱数和彩色复印纸得箱数. 一、用一元一次方程解决实际问题的常见类型 1.行程问题:路程=速度×时间 2.和差倍分问题:增长量=原有量×增长率 3.利润问题:商品利润=商品售价-商品进价 4.工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量 5.银行存贷款问题:本息和=本金+利息,利息=本金×利率×期数 6.数字问题:多位数的表示方法:例如: 二.二元一次方程组的应用 (一)列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤: (1)审题:找出问题中的已知条件和未知量及它们之间的关系. (2)设元:找出题中的两个关键的未知量,并用字母表示出来. (3)列方程组:挖掘题目中的关系,找出两个等量关系,列出方程组. (4)求解. (5)检验作答:检验所求解是否符合实际意义,并作答. (二)设元的方法:直接设元与间接设元. 当问题较复杂时,有时设与要求

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