4.1.1 相交与平行课件 2023-2024学年湘教版七年级数学下册

2024-05-10
| 19页
| 206人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 4.1.1 相交与平行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 536 KB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45058175.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

湘教版七年级数学下册课件 第4章 相交线与平行线 4.1 平面上两条直线的位置关系 4.1.1 相交与平行 2 自主学习 3 自主导学 1.两条直线相交:如果两条直线有且只有一个________,那么称这两条 直线相交. 2.平行线:在同一平面内,没有________的两条直线叫做平行线. 3.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线______. 4.平行于同一条直线的两条直线______. 公共点 公共点 平行 平行 4 典例分享 图4.1-1 例 如图4.1-1,是 上一点. (1)过点作,交于点,过点 作 . 5 [答案] 画出图形如图4.1-2. 图4.1-2 6 (2)与 之间有怎样的位置关系?为什么? [答案] 与之间的位置关系是 . 因为由作图可知,直线与直线都与直线 平行,所以根据 “平行于同一条直线的两条直线平行”可得到 . 7 方法感悟 1.利用直尺和三角尺过直线外一点画已知直线的平行线,是几何画 图的基本技能之一. 2.对于“过直线外一点画已知直线的平行线”这种几何作图题,要利 用直尺和三角尺按一“靠”,二“推”,三“画”的步骤去画. 3.判断两直线是否平行,可用“平行于同一条直线的两条直线平行” 进行判断,这也是判断三条直线是否平行常用的方法之一. 8 轻松达标 9 1.下列叙述的图形是平行线的是( ) . D A.在同一平面内,不相交的两条线叫做平行线 B.在同一平面内,不相交的两条线段叫做平行线 C.在同一平面内,不相交的两条射线叫做平行线 D.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线 2.在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系可能是( ) . C A.相交或垂直 B.垂直或平行 C.平行或相交 D.不能确定 10 3.已知直线及一点,若过点作一直线与 平行,那么这样的直线 ( ) . D A.有且只有一条 B.有两条 C.不存在 D.不存在或者只有一条 4.两条互不重合的直线的交点的个数可能是( ) . C A.0 B.1 C.0或1 D.2 5.若直线,,则___ ,理由是___________________________ _____. // 平行于同一条直线的两条直线平行 11 6.在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系有______和______两种. 7.在同一平面内有三条直线,如果其中两条且只有两条平行,那么它们 的交点有___个. 相交 平行 2 8.“过直线外一点,画直线,都与直线 平行”,这种说法________ (填“正确”或“不正确”),理由是________________________________ _____________. 不正确 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 12 图4.1-3 9.如图4.1-3,, ,那么 ,为什么? [答案] 因为,,所以,, 三点在同一条直线上, 所以 13 能力提升 14 图4.1-4 10.如图4.1-4,,点为 的中点,过点 画交于点 . (1)和 的位置关系如何?试说明理由. [答案] .理由:因为,, 所以 (平行于同 一条直线的两条直线平行) 15 (2)用刻度尺量一下和 的长度,你能得到什么结论? [答案] (3)请你通过测量判断等式 是否成立. [答案] 成立 16 谈谈这节课自己的收获 17 完成对应的习题 18 感谢大家观看 19 $$

资源预览图

4.1.1 相交与平行课件  2023-2024学年湘教版七年级数学下册
1
4.1.1 相交与平行课件  2023-2024学年湘教版七年级数学下册
2
4.1.1 相交与平行课件  2023-2024学年湘教版七年级数学下册
3
4.1.1 相交与平行课件  2023-2024学年湘教版七年级数学下册
4
4.1.1 相交与平行课件  2023-2024学年湘教版七年级数学下册
5
4.1.1 相交与平行课件  2023-2024学年湘教版七年级数学下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。