内容正文:
2023-2024学年上海市松江区五年级(下)期中语文试卷
一、基础
1. 下列各项中,词语书写完全正确的一项是( )
A. 刺猬 拨草 伶俐 神计妙算
B. 水瓢 妒忌 喉咙 情不自禁
C. 包袱 由忠 咆哮 一针见血
D. 慈祥 慰问 武艺 手急眼快
2. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 樱桃(yīng) 供品(gōng) 旖旎(nǐ)
B. 血泊(pō) 绷带(bēng) 擂鼓(lèi)
C. 踉跄(niàng) 踌躇(chú) 脚腕(wàn)
D. 澄澈(chéng) 楷书(kǎi) 手绢(juàn)
3. 选择恰当的词语填入横线上。
A.榜文
B.墨客
C.店家
D.货郎
正值放榜之际,长安街甚是热闹。以往冷清的的告示栏旁此刻挤满了 _____,翘首以盼地等待着 _____张贴。站在客舍门口的 _____对着进出的客人说着客套话,还有 _____走街串巷地叫卖东西,好一派热闹繁华的景象。
4. 下列关于四大名著信息无误的一项是( )
选项
故事
书名
作者
A
《草船借箭》
《三国演义》
曹雪芹
B
《景阳冈》
《水浒传》
罗贯中
C
《猴王出世》
《西游记》
吴承恩
D
《红楼春趣》
《红楼梦》
施耐庵
A. A B. B C. C D. D
5. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 他的谎言天衣无缝,一下子就被拆穿了。
B. 想到那些把个人生死抛之脑后的缉毒英雄,我不由得肃然起敬。
C. 他思维敏捷,总是能一针见血地指出问题所在。
D. 月光下,他总是默默地站在太湖石旁,一副若有所思的样子。
6. 在阅读古典名著时,我们理解起来会有些难度,下列阅读古典名著方法有误的一项是( )
A. 我们可以联系上下文猜测语句的意思。
B. 遇到一些较难理解的词语,我们需要反复琢磨,直到理解词语,再继续读下去。
C. 我们可以通过查阅资料对人物有更深入的了解,进而理解课文内容。
D. 通过结合电影、电视剧,我们也能加深对课文理解。
7. 诗歌中往往蕴含着诗人们浓厚爱国之情。《从军行》中,“____________,____________。”两句诗以战士们的口吻抒发了他们誓死杀敌的豪情壮志;陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中写下“____________,____________。”他从遗民的视角抒发了自己盼望朝廷收复失地的强烈愿望。
8. 按要求写句子
试着用上动作、语言、神态描写,表现人物内心。
独自走夜路:____________________
二、阅读
井
①在我老家屋后的菜园里,有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的,有一个微微的坡度,井圈是一整块石头凿成的,里口圆,外面则是八角形。
②这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。
③井水很清很清。小时候,夏天和秋天的傍晚,我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗一颗地数映在井水里的闪闪的星星。一面数,我心里一面想:这些星星,离得多远!多远!这井水,它有多深?多深?
④井水很甜很甜(我们这里,把含盐量很少的淡水,就叫做甜水)。我们平常吃的,都是这井里的水,用它来浇菜,就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候,常常带着我们。“快,拎水去!”妈妈一吩咐,你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。
⑤夏天,井水很凉很凉。有一次,六月份,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子,妈妈接过手,马上把那筐李子交给我说:“快去,把它吊在井水里!”我找了一根绳子,一头系住小筐,把它吊进了井水里;另一头,便拴在井旁的大树上。
⑥吃过晚饭,妈妈让我把李子从井水里提上来,拿到院子里,大家一起吃,新鲜的红李子,又脆,又甜,又有一股清香,而且被井水浸得冰凉!那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
⑦那时候我常常想,现在我也常常想:那口古井,是谁开掘的呢?他们以自己的劳动,给后代带来了这么多的甜美和快乐。直到现在我还常常想着那口井。
9. 请摘录描写古井历史悠久的句子。
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10. 短文写出了井水 _____、_____和 _____的特点。
11. 短文围绕井水写了哪三件事情?请简要概括。
①____________
②__________
③“我”把李子吊在井水里。
12. 为什么“直到现在我还常常想着那口井”呢?请结合短文写写你的理解。
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①军号是德国的,铜的,锃(zèng)亮锃亮的,能照见号兵的脸。一吹,声音特别嘹亮,十里八里都能听见。军