内容正文:
第6章 平行四边形 全章热门考点专练(3个知识方法专题3个方法必会)
【知识导图】
【知识清单】
知识方法专题
1. 平行四边形的性质与判定
【例题1】(23-24八年级下·广东中山·期中)如图,将平行四边形的一边延长至点,若,则( )
A. B. C. D.
【变式1】(23-24八年级下·河南鹤壁·期中)如图,在平行四边形中,对角线,交于点,,过点作,交于点,交于点,连接,已知,,以点为原点建立坐标系,则点的坐标为 .
【变式2】(23-24八年级下·江苏淮安·期中)如图,在中,、分别为边、的中点,是对角线,
求证:.
【变式3】(23-24八年级下·山东聊城·期中)如图,,分别是四边形的边,的中点,,是,的中点.求证:和互相平分.
2. 三角形的中位线
【例题2】(23-24八年级下·广西南宁·期中)如图,在中,,,,D、E分别是、的中点,则的长是( )
A.6.5 B.6 C.5.5 D.
【变式1】(22-23八年级上·贵州遵义·阶段练习)如图,在中,D,E,F分别是的中点,,则
【变式2】(23-24八年级下·江苏南京·期中)利用中位线定理,证明“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”.
已知:如图,在中,, .
求证: .
【变式3】(23-24八年级下·四川成都·期中)如图,已知中,D、E、F分别为、、边上的中点.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若的周长为12,求的周长.
3. 多边形的角的定理
【例题3】(23-24八年级下·浙江·期中)一个六边形如图所示.已知.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【变式1】(23-24八年级下·广西桂林·期中)一个正多边形的内角和等于它的外角和的3倍,则这个正多边形是正 边形.
【变式2】(23-24八年级上·四川凉山·阶段练习)如图,四边形的内角,的平分线交于点E,,的平分线交于点F.
(1)若,则______,______;
(2)探索与有怎样的数量关系,并说明理由;
(3)给四边形添加一个条件,使得,你添加的条件是_____.
【变式3】(23-24八年级下·贵州铜仁·期中)(1)已知的三边a、b、c满足,判断是否为直角三角形?
(2)一个多边形的内角和是它的外角和的5倍,求这个多边形是几边形?
方法必会
1. 转化思想
【例题4】(23-24八年级下·江苏·阶段练习)如图,在平行四边形中,点F是上一点,,点E是的中点,平分,则的面积是( )
A.12 B.15 C.7.5 D.6
【变式1】(23-24八年级下·江苏盐城·阶段练习)如图,直线过平行四边形对角线的交点O,分别交于E、F,若平行四边形的面积是12,则与的面积之和为 .
【变式2】(23-24八年级下·北京·期中)如图,在中,平分,交于点E,交的延长线于点F.
(1)求证:;
(2)若,,,求的面积.
【变式3】(2024八年级下·江苏·专题练习)如图,在中,,相交于点O,点E,F分别为,的中点.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若的面积为20,直接写出四边形的面积.
2. 整体思想
【例题5】(2024八年级下·浙江·专题练习)如图,在中,分别是的中点,F是边上的一个动点,连结.若的面积为20,则的面积是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【变式1】(22-23八年级下·宁夏固原·期中)如图,的对角线、相交于点,点是的中点,的周长为,求的周长是多少?
【变式2】(22-23八年级下·重庆北碚·期末)如图,在平行四边形中,对角线,相交于点O,,点E是的中点,过点E作,交于点F.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,求四边形的面积.
【变式3】(22-23八年级下·福建厦门·期中)如图,矩形的对角线交于点O,垂直于点E,.
(1)求的长;
(2)若,连接,求的面积.
3.方程思想
【例题6】(23-24八年级下·江苏盐城·期中)如图,点D是的边的延长线上一点,点F是边上的一个动点(不与点B重合),以为邻边作平行四边形,又(点P、E在直线的同侧),如果,那么的面积与面积之比为( )
A. B. C. D.
【变式1】.(23-24八年级下·山东日照·阶段练习)如图,点是的边的延长线上一点,点是边上的一个动点(不与点重合).以、为邻边作平行四边形,又平行且相等于(点、在直线的同侧),如果,那么的面积与面积之比为 .
【变式2】(22-23八年级下·上海长宁·阶段练习)如图,在等腰梯形中,,,,平分,、是对角线、的中点,且,求梯形的面积.
【变式3】(2024八年级下·浙江·专题练习)如图,