第8单元 第20讲 54运动与中国共产党的诞生-【金版教程】2025年高考历史一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第二部分　中国近代史 第八单元　中国共产党的成立与新民主主义革命 新民主主义革命时期(1919－1949年)，中国共产党领导中国人民推翻三座大山，取得了反帝反封建斗争的胜利，是中国近代化曲折前进的时期。 　 南京国民政府打着“革命、统一”的旗号，实行国民党的一党专制，实际上是蒋介石的独裁统治。地方割据势力仍然大量存在，国家并未实现真正的统一。共产党开始新民主主义革命的探索，农村包围城市。日本侵华，国共由对峙走向合作，中华民族历经十四年艰苦抗战，取得抗日战争伟大胜利。抗战胜利初期，中国共产党为争取和平民主进行一系列努力。中国共产党领导人民解放战争，最终推翻国民党反动统治。 发起了“改订新约”运动，要求实行关税自主和废除领事裁判权。执行“亲美反苏”的外交政策，对日本的侵略执行妥协退让政策，导致美国在华势力迅速膨胀，日本侵华程度不断加深。 　 国民政府统一全国税收，改革币制(发行法币)、关税自主、鼓励工商业发展等措施；同时官僚资本迅速膨胀，成为民族资本主义发展的主要障碍。日本“以战养战”，掠夺沦陷区，国民政府“统制”经济、沿海工业内迁、根据地的减租减息政策及大生产运动，为抗战胜利奠定坚实基础。抗战后，国统区滥发纸币等措施，使得国统区经济崩溃；中国共产党在解放区的土地改革调动了农民生产和革命的积极性，成为人民解放战争胜利的保障。 　 马克思主义广泛传播；新三民主义成为国共合作的政治基础；马克思基本主义原理与中国国情相结合的毛泽东思想逐渐形成，成为指导新民主主义革命胜利的思想武器。 时空观念：了解新民主主义革命的进程。 唯物史观：理解马克思主义的传播对中国共产党成立的影响、国民党政权反动统治灭亡的原因。 历史解释：了解国民党统治在全国的确立及其性质，理解十四年抗战胜利的原因和意义。 家国情怀：领悟中国共产党成立对中国革命的作用。 史料实证：认识红军长征的意义，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 第20讲　五四运动与中国共产党的诞生 核心价值引领　中国共产党的诞生，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运。 ——张传鹤、王艳《点燃中华民族伟大复兴的火种》 目录 课时作业 高考研析 技巧·应用·方向 关键能力 情境·素养·价值 必备知识 全面·系统·简洁 叁 贰 壹 肆 482.psd 目录 工人 巴黎和会 一　五四运动和马克思主义的传播 1．五四运动 (1)导火线：eq \x(\s\up1(01))__________上中国外交的失败。 (2)过程 中心 口号 主力 第一阶段 北京 “外争主权，内除国贼” 学生 第二阶段 上海 “还我青岛”“取消二十一条” eq \x(\s\up1(02))________ 目录 彻底反帝反封建 马克思主义 中国共产党 新民主主义革命 (3)结果：北京政府释放了被捕学生；中国代表拒签和约。 (4)性质：一场eq \x(\s\up1(03))__________________的伟大爱国革命运动，一场伟大社会革命运动，一场伟大思想启蒙运动。 (5)意义 ①促进了eq \x(\s\up1(04))_____________的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 ②为eq \x(\s\up1(05))_____________成立做了思想上干部上的准备。 ③为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ④是中国旧民主主义革命走向eq \x(\s\up1(06))__________________的转折点。 目录 [易错提醒]　五四运动的彻底性 五四运动的彻底性是指彻底地不妥协地反帝反封建精神。五四运动只是取得了初步胜利，并未彻底改变中国的半殖民地半封建性质，不能说取得彻底胜利。 目录 [对点突破]　(纲要上·P122导入改编)巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，引发了爱国青年的极大愤慨。下表为中国学生致电巴黎和会中国专使的电报内容(部分)。据表可知(　　) A.革命统一战线已经建立 B．电报推动国民思想解放 C．学生民族民主意识增强 D．北洋政府镇压爱国青年 团体 电报内容 北洋大学学生 青岛、胶济应直接返还我国，二十一条条约亦当然废除。务望诸公力持到底，不获所愿，不签合约 中华民国学生联合会 青岛问题请以死争，否则以头血溅诸公 答案 目录 解析　1924年，国民党一大的召开标志着以国共合作为特征的革命统一战线建立，A项错误；材料中电报属于传播学生思想的媒介，“电报推动国民思想解放”夸大了电报的作用，B项错误；由“务望诸公力持到底”“青岛问题请以死争”可知，巴黎和会中国外交失败，中国学生言辞恳切，态度坚决，体现了中国学生爱国情绪高涨，民族民主意识不断增强，材料未涉及北洋政府是否镇压爱国青年，C项正确，D项错误。 团体 电报内容 北洋大学学生 青岛、胶济应直接返还我国，二十一条条约亦当然废除。务望诸公力持到底，不获所愿，不签合约 中华民国学生联合会 青岛问题请以死争，否则以头血溅诸公 解析 目录 我的马克思主义观 2．马克思主义的广泛传播 (1)时间：俄国十月革命后，以北京、上海为中心。 (2)概况：李大钊发表《eq \x(\s\up1(07))___________________》，发起马克思学说研究会；陈独秀组织马克思主义研究会。李达、陈望道、李汉俊等人进行马克思主义学说的翻译和宣传。 (3)影响：马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。(选必3·P4) 目录 [知识拓展]　马克思主义在中国传播的特点 先进知识分子起了核心领导作用。马克思主义与中国工人运动相结合。马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。 目录 马克思主义 中国工人运动 共产国际 二　中国共产党的诞生 1．条件 (1)思想基础：eq \x(\s\up1(01))_________________的广泛传播。 (2)阶级基础：eq \x(\s\up1(02))__________________的持续发展。 (3)组织基础：各地共产党早期组织先后建立。 (4)外部条件：eq \x(\s\up1(03))____________的帮助。 目录 社会主义和共产主义 2．成立——中共一大(1921年7月23日) 大会通过党纲，确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现eq \x(\s\up1(04))___________________；大会还选举产生了党的领导机构。 3．意义：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望；使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向；中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。从此，中国革命的面貌焕然一新。 目录 [知识拓展]　民主革命纲领的制定——中共二大(1922年7月) (1)条件：中国共产党根据当时的国内形势，正确分析了中国社会性质和革命性质。 (2)主要内容 ①党的最高纲领是实现共产主义。 ②最低纲领即民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。 (3)意义：为中国革命指明方向。 目录 [对点突破]　(纲要上·P125史料阅读改编)1920年，陈独秀在《共产党》第1号卷首代发刊词中指出：“资本主义在欧美已经由发达而倾于崩坏了，在中国才开始发达，而他的性质上必然的罪恶也照例扮演出来了。代他而起的自然是社会主义的生产方法，俄罗斯正是这种方法最大的最新的试验场。”材料意在(　　) A．宣传十月革命的成果 B．说明中国资本主义发展的必然性 C．探索中国革命的方向 D．强调中国革命与俄国革命相结合 答案 目录 解析　材料“代他而起的自然是社会主义的生产方法，俄罗斯正是这种方法最大的最新的试验场”是陈独秀对俄国十月革命的肯定，其意在探索中国革命的方向，C项正确。宣传十月革命的成果是表象，非本质目的，排除A项；材料体现的并非资本主义发展的必然性，排除B项；材料未涉及中国革命与俄国革命相结合，排除D项。 解析 目录 革命统一战线 新三民主义 革命统一战线 三　国共合作与国民革命 1．国共合作 (1)条件 ①必要性：工人运动失败，中共认识到建立eq \x(\s\up1(01))________________的必要性。 ②方针确定：中共三大通过了关于国共合作问题的决议。 ③外力推动：共产国际。 (2)标志：国民党一大提出了eq \x(\s\up1(02))__________的主张；通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。 (3)意义：以国共合作为特征的eq \x(\s\up1(03))____________的建立，加速了中国革命的进程。 目录 国民政府 2．国民革命 目标 “打倒列强，除军阀” 过程 (1)1925年，eq \x(\s\up1(04))________在广州成立，通过再次东征巩固广东革命根据地。 (2)1926年，国共两党合作北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治。 (3)国民革命时期，中国共产党和中国国民党都明确提出废除不平等条约、要求关税自主的主张(选必1·P95) 失败 1927年蒋介石发动反革命政变，汪精卫“分共” 目录 [知识拓展]　国民大革命时期的工农运动 (1)工人运动：1925年5月，爆发了全国性的五卅运动。省港大罢工沉重打击了英帝国主义。为了配合北伐战争，1926年10月到1927年3月，上海工人举行了三次武装起义，第三次起义中工人占领了上海。 (2)农民运动：到1926年5月初，农民协会组织遍及10余省。北伐战争推动了农民运动更大规模的发展。湖南的农民运动矛头直指土豪劣绅、贪官污吏，以及各种宗法思想和制度。 [易错提醒]　大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，北伐战争胜利了；但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，革命最终失败了。 目录 [对点突破]　(纲要上·P127学习拓展改编)1927年初，汉口、九江人民经过斗争强行收回英租界。同年3月，英国人于北伐军到来之际主动放弃了镇江英租界管理权。不久，中国政府收回了镇江英租界主权。据此可知，镇江英租界的收回主要得益于(　　) A．国共合作的推动 B．民主意识的觉醒 C．中国国力的增强 D．外交策略的得当 解析　根据材料可知，英国人在北伐军到来之际主动放弃了镇江英租界管理权，结合所学知识可知，1927年国共合作共同北伐，使得中国收回部分租界的主权，故选A项。 答案 解析 490.psd 目录 主题一 　五四运动与马克思主义的传播 (2023·浙江6月选考，节选)[材料]　“社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进入，在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计，1919年之前，“社会主义”一词总共才出现34次；1919年，“社会主义”的使用次数激增至104次；1921－1922年间高达685次。1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文，其中写道：“自马氏与昂格思合著《共产者宣言》……大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万作不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。”在时代潮流的激荡下，先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下，从这里看到了中华民族的新希望。 ——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理 目录 [问题探究]　根据材料，结合所学，概括1919－1922年间《新青年》杂志中“社会主义”一词使用次数激增国内动因。从社会主义理论的角度，简析“先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下”的缘由。 金版参考：国内动因：五四运动促进了马克思主义在中国的传播；1921年中国共产党宣告成立；先进国人对社会主义理论的宣传。 缘由：马克思主义是科学的理论思想；马克思主义为中国革命指明了前进的方向；马克思主义揭示了人类社会发展的客观规律。 金版参考 目录 　　　　　　五四运动改变了中国近代化的进程 (1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会近代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。 (2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上的外交失败使具有民族国家意识的知识群体爆发运动。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。 (3)对近代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想解放运动，其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。 目录 主题二 　中国共产党成立的历史意义 (2022·湖北高考)[材料一]　下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况： 1915年反“二十一条” 1919年五四运动 1925年五卅运动 组织 领导 自发性，没有政党参与，组织化程度低 自发性，没有政党参与，具有一定的组织性 中共组织领导，国民党协助，组织化程度高 参与 群体 城市士绅、商人为主 青年学生为主，商人、工人声援参与 学生、商人、工人共同参与，难分主次 目录 ——摘自王奇生《1915－1925年中国民族主义运动之演进》 [材料二]　我以为先要组织党——共产党。因为他是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来，须先组织他，然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有神经中枢。 ——蔡和森致毛泽东的信(1920年8月13日) 基本 形式 集会通电、抵制日货、救国储金 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工 中心 口号 “救国”“勿忘国耻” “外争主权，内除国贼” “打倒帝国主义”“废除不平等条约” 运动 规模 波及全国30多个省会城市和商埠 波及全国200多个大中城市 波及全国约600个城镇 目录 [问题探究]　(1)根据材料并结合所学，概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化，并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。 金版参考：变化：组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。 关系：反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生；社会各界的联合和党的领导促进了反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联，相互促进。 金版参考 目录 (2)根据材料并结合所学，分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。 金版参考：时代背景：西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强；经济阶级：民族工业不断发展，新兴社会阶级的壮大；思想文化：进步思想的传播，民众得到启蒙；政党组织：新型政党的建立，尤其在中国共产党建立、领导下，社会组织、动员能力不断提高。 金版参考 目录 　　　　　　如何理解中国共产党成立后“中国革命面貌焕然一新” (1)新的领导阶级：无产阶级。 (2)新的指导思想：以马克思主义为理论指导，并将马克思主义与中国国情相结合。 (3)新的群众基础：代表广大中国人民的利益，得到中国各族人民的支持。 (4)新的国际环境：把中国革命和世界无产阶级革命联系起来。 (5)新的革命成就：实现了国共合作，建立了革命统一战线。 目录 主题三 　国际视角下的国民革命 [材料]　1924年在三民主义演讲中，孙中山对自身的国际秩序观作了进一步阐释。他认为“第一次世界大战”后，“俄国人自己推翻帝国主义，把帝国主义的国家变成新社会主义的国家，世界上又生出一个更大的变化”。苏俄“改组内部，把从前用武力的旧政策，改成用和平的新政策”。新政策“不但是没有侵略各国的野心，并且抑强扶弱，主持公道。”因此，不仅仅是打破俄国的帝国主义，“并且打破世界的帝国主义”，欧洲列强“主张侵略，有强权，无公理”，俄国以前也奉行这一主义，现在“主张以公理扑灭强权”。这是两种相反的主义，“所以列强至今还想消灭他”，于是“一齐出兵去打俄国”。正是因为俄国的转变，“以后战争是强权和公理的战争”，世界由此形成压迫和被压迫、公理与强权的分野。在全世界范围将会形成两个联合阵线，“白人主张公理的和黄人主张公理的一定是联合起来”。 ——摘编自李育民《论孙中山的国际秩序观》 目录 [问题探究]　(1)根据材料并结合所学知识，概括孙中山国际秩序观的主要内容。 (2)根据材料并结合所学知识，分析孙中山国际秩序观产生的背景。 金版参考：赞扬苏俄革命；反对欧洲列强的强权政治；世界分成主持公理与坚持强权两大阵营；强调与苏俄进行联合。 金版参考：第一次世界大战的爆发；十月革命胜利后，苏俄内外政策的转变；孙中山多年救国探索的失败；共产国际的帮助。 金版参考 目录 1．国民革命的特点 (1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。 (2)群众基础：以国共两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线，使革命力量空前团结，所以称“国民革命”。 (3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。 (4)革命军队：组建国民革命军，并进行北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治，打击了列强的侵华势力。 (5)活动区域：主要在南方，北伐从广东誓师，历经湖南、湖北、江西、福建、江苏等地，工人运动、农民运动也以南方省份为主。 目录 2．国民革命的功绩 (1)它是中国近代史上前所未有的人民革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 (2)对新民主主义革命的进程有重要作用。国民革命运动宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响；中国共产党开始掌握一部分革命武装；广大群众受到了一次革命的洗礼。 491.psd 目录 (2022·全国卷Ⅰ)据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出(　　) A．东西方文化论争由此引发 B．传统儒学思想开始受到批判 C．全盘西化的思想得以消除 D．思想解放运动方向发生变化 目录 本题以一位学者关于五四运动时期人们判别新旧事物准绳变化的回忆构建情境，考查马克思主义的传播对中国社会的重大影响。考查的必备知识是新文化运动、五四运动和马克思主义的传播等。通过阐述某位学者关于马克思主义传播的回忆，引导考生认识马克思主义是正确认识世界和指导中国救亡图存的真理。 目录 目录 1．(2022·辽宁高考)下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。 当时发放该传单的目的是(　　) A．抗议日本制造九一八事变 B．声援五四学生爱国运动 C．谴责日本制造“济南惨案” D．支持一二·九学生运动 劝告吾最亲爱之军人警察 吾最亲爱之军人警察，皆是吾中华民国的好百姓，何苦去帮助日本，反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东，祖宗血地被人侵占，良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救，与学生商民取一致行动，万勿借口长官命令，忘却国民义务，虐待爱国学生。 上海绅商学界忠告 答案 目录 解析　九一八事变发生在1931年，一二·九运动发生在1935年，与材料“北洋政府”时间上不符，排除A、D两项；根据材料“日本”“山东”“祖宗血地被人侵占”“学生商民”“虐待爱国学生”等可知，该斗争的对象是日本，该斗争的目的是收复山东领土，该斗争的参与者有学生、商人，由此可知，发放该传单是为了声援五四学生爱国运动，B项正确；“济南惨案”是日军企图干涉中国北伐运动而制造的事件，这与材料信息不符，排除C项。 劝告吾最亲爱之军人警察 吾最亲爱之军人警察，皆是吾中华民国的好百姓，何苦去帮助日本，反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东，祖宗血地被人侵占，良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救，与学生商民取一致行动，万勿借口长官命令，忘却国民义务，虐待爱国学生。 上海绅商学界忠告 解析 目录 2．(2023·全国卷Ⅰ)1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(　　) A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 答案 目录 解析　材料“劳心者治人，劳力者治于人”大意是：脑力劳动者管理人，体力劳动者被管理；“劳力者治人，劳心者治于人”大意是：体力劳动者管理人，脑力劳动者被管理。综上可知，五四运动后陈独秀批判传统观念，倡导无产阶级通过革命改变自身的处境，这反映出陈独秀看到了无产阶级力量的壮大，顺应了无产阶级的政治诉求，故C项正确。无产阶级的待遇是否得到改善由材料无法判断，A项错误；“民主与科学深入人心”符合史实，但并非材料反映的主旨，B项错误；工农运动在国民革命时期蓬勃发展与材料“1920年”不符，D项错误。 解析 目录 3．(2023·全国卷Ⅱ)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(　　) A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定 C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成 答案 目录 解析　根据材料“特别注意组织工人”及所学知识可知，中共一大通过了党的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动的决议，故选C项。1924年，国民党一大召开，国共第一次合作正式形成，以国共合作为特征的革命统一战线建立，排除A项；1922年，中共二大制定了党在民主革命阶段的纲领，排除B项；井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，排除D项。 解析 目录 4．(2021·广东高考)在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出，当前中国“资产阶级不能充分发展，因之无产阶级也自然不能充分发展，阶级分化不充分的全国人民，皆受制在资本帝国主义，及本国军阀之下，不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党(　　) A．适应国情调整革命策略 B．总结经验教训开展武装斗争 C．统一认识促进经济发展 D．根据矛盾变化扩大阶级基础 答案 目录 解析　根据材料“皆受制在资本帝国主义，及本国军阀之下，不能不要求经济发展而行向国民革命”可知，中国共产党认识到中国现阶段国情，认识到资产阶级和无产阶级都受到帝国主义和封建军阀的压迫，因此要调整斗争策略，开展国民革命，故选A项。总结经验教训开展武装斗争是1927年国民革命失败后，排除B项；材料的重点是开展国民革命，而非只是经济发展，排除C项；根本矛盾并未变化，排除D项。 解析 目录 5．(2022·海南高考)1924年，共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了(　　) A．立农务本，学以致用 B．实业救国，富裕海岛 C．普及教育，发达文化 D．扶助农工，唤醒民众 答案 目录 解析　农工职业学校“开设栽培、染织、雕刻等课程”的同时，“讲授”且“增设”政治相关内容，这是在提高农工的职业能力，同时通过思想教育唤醒他们的政治意识，故选D项。A项“立农务本”与材料不符，排除；实业救国主要是实业家和民族资产阶级，排除B项；材料中学校的创办，主要是为了服务于现实政治的需要，排除C项。 解析 目录 6．(2023·江苏高考)陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义。指出列宁逝世一年来中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级”(　　) A．积极声援五四爱国运动 B．致力于巩固革命统一战线 C．坚持独立领导武装斗争 D．推翻了北洋军阀反动统治 答案 目录 解析　列宁逝世于1924年，即材料中“列宁逝世一年来”是指1925年以来，此时中国正在进行国民大革命。根据材料“工农阶级”“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”可知，工农阶级致力于巩固革命统一战线，推动国民大革命进一步发展，故选B项。五四运动发生在1919年，与材料时间不符，排除A项；1927年，国民党右派叛变革命，国民革命失败，此后，中国共产党开始创建农村革命根据地，坚持独立领导武装斗争，排除C项；北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治，排除D项。 解析 492.psd 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、选择题 1．(2024·湖北新高考协作体起点考)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中讲到：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。抗议很快波及其他城市……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”上述材料说明该运动中(　　) A．中国的民族民主意识开始觉醒 B．工人阶级正式登上了历史舞台 C．马克思主义思想得到广泛传播 D．爱国青年学生发挥了先锋作用 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据材料信息可知，该运动是五四运动，从材料“在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行”得出，青年学生发挥了先锋作用，故选D项。中国的民族民主意识在五四运动之前就已经觉醒，故排除A项；五四运动标志着工人阶级登上政治舞台，而非历史舞台，故排除B项；材料未涉及马克思主义思想，排除C项。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．(2024·辽宁葫芦岛协作校月考)1919年6月5日，上海等地的工人为声援学生而进行罢工运动。工人罢工、商人罢市由上海、北京等地迅速扩展到全国20多个省区150多个城市。北洋政府不得不接受群众的要求，于6月7日释放被捕学生，接着在6月10日罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。据此可以得出的结论是(　　) A．五四运动瓦解了北洋军阀的独裁统治 B．工人阶级在五四运动中发挥了重要作用 C．五四运动表现了反帝反封建的彻底性 D．中国民主革命目标与群众的需求相一致 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据材料可知，工人阶级声援学生，迫使北洋政府让步，在五四运动中发挥了重要作用，B项正确。五四运动并没有瓦解“北洋军阀的独裁统治”，排除A项；材料看不出“反帝反封建的彻底性”，排除C项；D项材料无法得出，排除。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．(2024·广东茂名期末)1920年“五一”节，李大钊走上街头散发《劳动宣言》；邓中夏等专程赶到长辛店铁路工厂，出席了1000多工人参加的纪念大会；陈独秀参加了上海工人“五一”节庆祝大会，会上散发了《上海工人宣言》和《答俄国劳农政府的通告》。上述活动表明，中国共产主义知识分子(　　) A．为中国共产党成立做好准备 B．把马克思主义同工人运动相结合 C．助推无产阶级登上历史舞台 D．使新文化运动与反帝斗争相呼应 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　五四运动后，中国共产主义知识分子积极发动工人阶级，注重向工人阶级进行理论宣传，这体现了当时共产主义知识分子将马克思主义与工人运动相结合，B项正确。材料主旨与中国共产党成立无关，排除A项；“登上历史舞台”说法错误，排除C项；材料未涉及到反帝斗争，排除D项。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．中国共产党各地早期组织成立后，创办了一批专门供工人阅读的、进行马克思主义启蒙教育的刊物，如上海的《劳动界》、北京的《劳动音》、广州的《劳动者》等。这些刊物还刊登工人来稿，用他们的亲身经历揭露中外资本家对工人的压迫和剥削，诉说工人的要求，在工人中引起广泛的共鸣。这些刊物(　　) A．使工农群众普遍接受马克思主义 B．有力地驳斥了反马克思主义思潮 C．为正式成立中国共产党奠定条件 D．为国民革命的开展做了舆论宣传 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　中国共产党各地早期组织创办的刊物，使工人逐步接受马克思主义，提高阶级觉悟，从中也涌现出一批具有共产主义思想的先进分子，为正式成立中国共产党奠定了条件，C项正确。A项偷换概念，“工农群众”与材料“工人”理解有偏差，排除；B项与材料无关，排除；D项时间与材料不符，排除。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．(2024·安徽皖优联盟阶段测试)1922年，蔡和森在《中国劳动运动应取的方针》中提到中国是半封建的国家。1922年9月，蔡和森在《统一、借债与国民党》和《武力统一与联省自治——军阀专政与军阀割据》等文章中，明确地用“半殖民地”“半封建”概念来说明中国社会的性质。这一认识(　　) A．落实了民主革命统一战线思想 B．明确了革命运动的最高纲领 C．利于认清无产阶级革命的对象 D．区分了当时中国的主要矛盾 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据材料“1922年9月……明确地用‘半殖民地’‘半封建’概念来说明中国社会的性质”并结合所学可知，这一认识正确地分析了中国的社会性质，有利于明确革命目标是反帝反封建，从而认清无产阶级革命的对象是帝国主义和封建军阀，故选C项。落实民主革命统一战线思想是在1924年开始的国民革命，排除A项；革命运动的最高纲领早在1921年就已经明确，排除B项；材料主旨是蔡和森对国家性质的划分，没有涉及主要矛盾问题，排除D项。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．(2024·广西北海一模)下面是中国共产党对自身革命角色的历史判断。这一历史判断的演变表明中国共产党(　　) A.放弃了民主革命领导权 B．意开辟中国特色革命新道路 C．已经确立了其奋斗目标 D．顺应了民主革命形势发展趋势 时间 概况 1921年 做工人运动的“指导者”，发挥对工人运动的技术指导功能 1922年 做革命联合战线中的“合作者”“监督者” 1923年 国民党是国民革命的“领袖”，中共是在这个“领袖”领导下的“同盟者” 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据材料并结合所学知识可得，这些历史判断的演变表明中国共产党顺应了民主革命形势发展的趋势，进行不同形式的斗争，D项正确。材料不能体现共产党放弃了民主革命领导权和开辟中国特色革命新道路，排除A、B两项；中共“一大”已经确立了党的奋斗目标，C项不能说明材料中演变，排除。 时间 概况 1921年 做工人运动的“指导者”，发挥对工人运动的技术指导功能 1922年 做革命联合战线中的“合作者”“监督者” 1923年 国民党是国民革命的“领袖”，中共是在这个“领袖”领导下的“同盟者” 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．(2024·广东清远期末)如表所示为1923－1924年孙中山的部分言论。这些言论可用于说明，孙中山(　　) A.对国民革命方向摇摆不定 B．积极关注国际局势的变化 C．立足国情借鉴苏联的经验 D．强调国共合作的政治基础 言论 出处 共产组织，甚至苏维埃制度，事实均不能引用于中国 《孙文越飞宣言》(1923年) 俄国政府现行的政策——新经济政策，其主要点与应在中国实行的我的《建国方略》确是如出一辙的 1924年，孙中山在广州答日本记者问 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据材料可以看出，孙中山研究、借鉴苏联经验时立足于中国国情，C项正确。通过与共产国际代表接触，孙中山已基本形成了国民革命的基本思路，并非摇摆不定，排除A项；孙中山研究的是苏联的制度和政策，并非国际局势的变化，排除B项；国共合作的政治基础是孙中山的新三民主义，材料没有涉及，排除D项。 言论 出处 共产组织，甚至苏维埃制度，事实均不能引用于中国 《孙文越飞宣言》(1923年) 俄国政府现行的政策——新经济政策，其主要点与应在中国实行的我的《建国方略》确是如出一辙的 1924年，孙中山在广州答日本记者问 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．(2024·广东汕头期中)20世纪20年代初，不仅陈独秀、李大钊等人宣扬马克思主义，就连国民党人中亦不乏热衷者。国民党元老胡汉民、戴季陶等不仅阅读、翻译，且运用马克思主义分析中国问题。这表明，当时(　　) A．社会主义成为主流思想 B．新思潮与旧思潮的斗争激烈 C．反帝反封建成为社会共识 D．国共合作具备一定思想条件 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据材料并结合所学可知，20世纪20年代，共产党人和部分国民党人热衷马克思主义，为之后的国共两党的合作提供了一定的思想条件，D项正确。材料不能体现社会主义成为主流思想，排除A项；材料没有涉及新旧思潮的斗争和反帝反封建成为社会共识，排除B、C两项。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．(2024·九省联考·广西)1926年7月，中国共产党就职工运动作出了决议，强调“中国工人阶级目前的主要职任是领导全民族的解放斗争，工会与其他阶级民众团体建立反帝国主义反军阀的行动的联合战线，就是实现这一职任的唯一策略”。该策略(　　) A．有利于中苏友好合作 B．贯彻党的民主革命纲领 C．推动国共第一次合作 D．促进苏维埃政权的巩固 解析　据材料“工会与其他阶级民众团体建立反帝国主义反军阀的行动的联合战线”并结合中共二大制定的民主革命纲领可得出，该策略贯彻党的民主革命纲领，B项正确。一般来说，中苏友好合作存在于新中国成立初期，排除A项；国共第一次合作是1924年开始，排除C项；中国近代史上的苏维埃政权建立于1927年至1937年土地革命时期，排除D项。 答案 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．(2024·皖豫名校联盟联考)1926年11月，中共中央农民运动委员会在《目前农运计划》中提出：“在目前状况之下，农运发展应取集中的原则，全国除粤省外，应集中在湘、鄂、赣、豫四省发展。”这一举措(　　) A．表明国民革命开始兴起 B．提高了农民的革命意识 C．配合了北伐战争的进行 D．反映了革命重心的转移 解析　由材料“1926年11月”“农运发展应取集中的原则，全国除粤省外，应集中在湘、鄂、赣、豫四省发展”可知，北伐战争时期，中共提出在湘、鄂、赣、豫四省发展农民运动，支持配合了北伐战争，故选C项。国民革命运动开始于1924年，排除A项；材料强调的是农运的发展范围而非发展水平，排除B项；国民革命时期革命重心并未转移，排除D项。 答案 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．(2024·湖南岳阳一中开学考试)“1926年9月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了长沙、岳州、武昌和汉口。1927年春他们拿下了南京和上海”。这则新闻报道反映的中国政局变化是(　　) A．革命统一战线取得重大成就 B．北洋军阀统治中国宣告结束 C．国民党反袁斗争取得了胜利 D．帝国主义在华特权得以清除 解析　根据材料并结合所学可知，1924－1927年是国民大革命时期，主要任务是“打倒列强，除军阀”，故材料反映了革命统一战线取得重大成就，A项正确。1928年北洋军阀政府在中国的统治结束，排除B项；国民党反对袁世凯的斗争发生在1912－1916年，与材料时间不符，排除C项；D项不符合当时的史实，排除。 答案 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．(2024·辽宁锦州期末)下表是中国共产党1921年至1927年历次全国党代会召开时全国党员人数表，据表可知当时(　　) A.党的自身建设进入成熟阶段 B．大革命推动党的队伍迅速壮大 C．中国革命性质发生根本转变 D．开辟农村革命根据地时机到来 时间 1921年 1922年 1923年 1925年 1927年 全国代表大会 中共一大 中共二大 中共三大 中共四大 中共五大 全国党员人数 50多人 195人 420人 994人 57967人 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据材料及所学可知，中国共产党1921年至1927年历次全国党代会召开时全国党员人数逐步增加，尤其是1925年和1927年增加很多，1924年国共第一次合作后，中国共产党不再是秘密组织，通过开展工人运动和农村农民运动，扩大了影响力，因此，国民大革命推动党的队伍迅速壮大，B项正确。抗日战争时期党的自身建设进入成熟阶段，排除A项；1919－1949年，中国革命性质都是新民主主义革命，排除C项；国共合作破裂，中共发动秋收起义失败后开辟农村革命根据地，排除D项。 时间 1921年 1922年 1923年 1925年 1927年 全国代表大会 中共一大 中共二大 中共三大 中共四大 中共五大 全国党员人数 50多人 195人 420人 994人 57967人 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题 13．(2024·河北示范性高中调研)阅读材料，完成下列要求。 材料　1920年下半年《新青年》的外部情况也发生了很大变化。……第一次世界大战结束后，帝国主义在中国的侵略行径丝毫没有改变，人们对巴黎和会的失望情绪与由于苏俄政府发表的“第一次对华宣言”产生的欣喜之情形成强烈反差，在虚伪与真诚的鲜明对照下，在“向西方学习”时总遇到“先生老是欺负学生”的情况下，转而“以俄为师”，学习苏维埃俄国的模式成为当时的需要。《新青年》七卷六号附录里刊登的《对俄罗斯劳农政府通告的舆论》，其中有这样的一段话：“凡从前俄罗斯帝国政府时代，在中国满洲以及别处，用侵略的手段而取得的土地，一律放弃。在那块土地上的人民，愿意成为那样的国，采取那样的政权，一任人民底自由选择。”通告译文后面又附载了社会各界热烈反应的复文和新闻报道，更加激起人们对苏维埃俄国了解的欲望，可以说八卷一号开辟“俄罗斯研究”专栏是顺应实时变化的需要。 ——摘编自江巍、徐生《〈新青年〉传播马克思主义起点初探》 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)概括1920年之后中国“以俄为师”的原因。结合所学知识，补充一条相关原因，并说明理由。 答案　原因：第一次世界大战后，帝国主义加紧对中国的侵略；巴黎和会中国外交的失败；十月革命后，苏俄政府有意归还中国领土；学习苏俄模式的需要。 补充原因一：五四运动后，马克思主义传播成为主流。 理由：新文化运动后期，受俄国十月革命的影响，宣传社会主义、传播马克思主义成为运动主流。 补充原因二：爱国知识分子救亡图存的探索。 理由：为救亡图存，知识分子由向西方学习技术、制度，到学习西方思想，进而向苏俄学习。 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)根据材料，分析中国“以俄为师”的影响。 答案　促进了中国共产党的诞生；推动了国民革命运动的开展；影响了中国革命的道路和发展方向。 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　第(1)问，第一小问，根据材料“第一次世界大战结束后，帝国主义在中国的侵略行径丝毫没有改变”“人们对巴黎和会的失望情绪”“苏俄政府发表的‘第一次对华宣言’产生的欣喜之情”“学习苏维埃俄国的模式成为当时的需要”概括即可。第二小问，结合所学知识可补充：五四运动后，马克思主义传播成为主流或爱国知识分子救亡图存的探索，并说明理由即可。第(2)问，结合所学知识，从对中国共产党诞生、对国民革命、对中国革命道路和发展方向的影响等方面分析即可。 解析 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．(2024·山东济南期末)阅读材料，回答问题。 五月四日这一天要当做一个纪念日，因为在那一天中国学生界用一种直接行动反抗强权世界。但不要把它仅仅看做一个狭义的爱国运动的纪念日，而是要每年在这一天举行纪念的时候，都加上些新意义。 ——据李大钊《中国学生界的MayDay》等，《晨报》1921年5月4日 今天是学生加入政治运动之纪念日，也是学生整顿政风的纪念日。因为政治不澄清，使我们不能不牺牲求学之精神，而来干涉政治。现在学生应该做的事有二种：(一)组织民众，以为达到大革命之工具；(二)对现政局立于弹劾的地位。 ——据李大钊《昨日之五四纪念大会》，《晨报》1923年5月5日 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 这是中国全国学生对于帝国主义行总攻击的纪念日，亦即是被压迫的民众向压迫的国家抗争自由的纪念日。五四运动之意义，非仅为学生运动，而是国民革命运动第一大转机，是民众反抗帝国主义及军阀之伟大的运动。 ——据《团广州地委改选和五月第一周纪念 活动的情况报告》等，1924年5月 五四运动是“中国近代民族运动的发端”，也是“世界革命潮流在中国的波纹”，其价值足与“二七”“五卅”并美，应“继续五四精神”，“统一并坚固学生的团结”，“打倒一切帝国主义与残民媚外的军阀”。 ——据张太雷《五四运动的意义与价值》等，1925－1926年 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对中共早期五四纪念活动中话语主题的演进进行评述。 答案　话语主题演进的角度作答。如：五四纪念的话语主题逐渐由建党前后的“学生运动”向国民革命时期的“国民革命运动”“民族运动”演进。 话语主题演进原因的角度作答。如：列强侵略和北洋军阀反动统治之下民族危机(或：阶级矛盾)深重；中共成立后提出民主革命纲领，并积极领导全国的工人运动；国共第一次合作实现后国民革命运动兴起；受亚非拉民族民主运动高涨的影响。 话语主题演进的评价角度作答。如：通过层进的话语表述赋予五四纪念新的意义，传播了革命思想；发挥了民众动员作用；扩大了党的社会影响；呼应并推动了新民主主义革命的进程(或：推动了中华民族救亡图存的斗争)。 答案 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据材料中关于五四运动的内容，可从话语主题演进的角度、话语主题演进原因的角度、话语主题演进的评价角度作答，言之有理即可。 解析 R $$