沪科版 七年级上册 数学（新） 教学参考课件：2.2整式加减（4份打包）

2.2.2去括号、添括号（二）.ppt[TitleSplit]2.2.2去括号、添括号（二）复习提问：（1）去括号法则是什么？(2）填空：①a-（-b-c）=__________， ②x2-y2- 4（2x2-3y2）= _________③a+（b-c）=___________④a-（b-c）=_____________a+b+cx2-y2-8x2+12y2a+b-ca-b+c知识回顾去括号法则括号前是“＋”号，把括号和它前面和“＋”号去掉，括号里各项都不变符号。括号前是“－”号，把括号和它前面和“－”号去掉，括号里各项都改变符号。1．去掉下列各式中的括号①=；②=；③=；④=；⑤=；a-b+2c-3dx-3-xy+y-x2-b+a+c+3x-2y+6-16+4x-2x2自主预习2．化简①②3a+ (b–c)a–(–b+c)a+b–c=a+ (b–c)符号均没有变化a+b–c=a–(–b+c)符号均发生了变化你发现了什么?添上“+( )”,括号里的各项都不变符号；添上“–( )”,括号里的各项都改变符号．+ ( )–( )==a+b–ca+b–c自主探究[SegmentSplit]2.2.2去括号、添括号（一）.ppt[TitleSplit]2.2.2去括号、添括号（一）知识回顾1.加法的运算定律2.乘法的运算定律问题1图书馆内起初有a名同学，后来了b位同学，1小时后，又来了c位同学，则图书馆内一共有多少位同学。问题2若图书馆内原有a名同学．后来有些同学因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学．创设情境，引入新知由问题1得：a+(b+c)=a+b+c由问题2得：a-(b+c)=a-b-c问：随着括号的变化，符号有什么变化规律？再举几个具体数字试试看，概括出去括号法则.1.去括号法则：（1）如果括号前面是“+”号，去括号时括号里的各项都不改变符号；（2）如果括号前面是“-”号，去括号时括号里的各项都改变符号；自主预习举例：例.去括号，再合并同类项。(1). 4a-(a-3b)(2). a+(5a-3b)-(a-2b)(3). 3(2xy-y)-2xy解:(1) 4a-(a-3b)=4a-