专题03 中国好人 精神永传-2024年高考语文作文月度热点素材解读

中国好人 精神永传 热门标签 传承、精神、文化、榜样、力量 观热点 2024年第一季度“中国好人榜”上榜身边好人中，有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞；有义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；有38年植树造林、让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志；有突发疾病倒在岗位上，用生命诠释共产党员责任与担当的好干部杜刚；有毅然捐肝救母，用孝心照亮母亲余生的“00后”小伙儿王宇鹏……他们无不是我们身边的普通人，他们却立足平凡岗位用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质，躬身践行着中华民族优秀传统美德。 顾真题 （2024·广东佛山·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅰ提到，读书需要在不断的“那么问题又来了”的追问中，将思考推向深刻。马克思曾深刻指出：“主要的困难不是答案，而是问题。”恩格斯也曾这样评价马克思：“在前人认为已有答案的地方，他却认为只是问题所在。”读书如此，个人成长、社会发展、文化传承、科技创新等，也会面临“问题又来了”的思考追问。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 析题：这是一道引语式材料作文题。 材料借助现代文阅读Ⅰ中“那么问题又来了”一句，开宗明义，阐明了“提问”“追问”对于读书思考的重要作用。对此，材料还分别举了马克思、恩格斯对于“问题”的看法。由此可见，“提问”体现了我们的思考能力，并且善于“发问”，对我们立德修身、钻研学问、为人处世等方面都具有无可取代的重要性。 总的来说，“提问”，意味着对包括自我在内的对象世界的好奇和主动追问，是主体性突出的表现，呈现动态的、不确定的追求。当有了迷惘、困惑或好奇，或对未知渴求的时候，就需要提问；敢于提问的人，说明勇于探索，善于思考，因此才会提出问题。而每一次提问和解答，都是我们进步的见证。自古以来，是疑问或提问让我们的社会更进步。比如屈原的《天问》，比如古代神话传说就是对宇宙太空或大自然的一种好奇。明代的万户，因为对太空好奇，因此成为“航天第一人”，也正是好奇，推动航天事业的发展。由此看来，“问”确实能够推动社会的发展，而敢于提问的人，也是敢于探索的人，更是勇于独立思考的人，能“问”，敢“问”，然后求索，人才会不断进步。我们个人的成长也就在这样的“问”和“探索”中不断积累，就在这样的践行求索不断前行。 写作时，可以先表明观点：提问，让我们不断前行。文章主体可以采用层进式结构。先列举提问的现象，尽量涉及的面广些；然后分析提问的作用有哪些，也可以举一些因为提问而促进个人探索、推动社会发展的事例；最后分析应该如何解决问题，也就是需要我们个人探索，也要借助外力，如他人、技术等。当然，在论述过程中还可以适当结合当下热点，如一些人认为有人工智能我们就无需提问的错误观点，进一步说明我们在当下应该如何利用好工具，但又能保持提问、思考的能力。文章结尾处照应开篇，重申观点。 赏时评 追寻“中国好人”成为“中国好人” 黄开团 2024年第一季度“中国好人榜”上榜身边好人中，有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞；有义务寻亲16年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；有38年植树造林、让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志；有突发疾病倒在岗位上，用生命诠释共产党员责任与担当的好干部杜刚；有毅然捐肝救母，用孝心照亮母亲余生的“00后”小伙儿王宇鹏……他们无不是我们身边的普通人，他们却立足平凡岗位用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质，躬身践行着中华民族优秀传统美德。 时代各有不同，精神一脉相承；历史川流不息，精神代代相传。一直以来，在我们中国人的精神星空上，好人是不可或缺的一颗恒星，好人精神更是薪火相传、经久不衰，始终与时代脉搏同频共振、与人们期待同心共鸣、与社会发展同向共进。新征程上，我们每一个人特别是党员干部应深刻把握好人精神的时代内涵，找准时代与精神的结合点，挖掘中国好人精神与本职工作的契合点，切实将助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲融入血脉，让中国好人精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。 追寻“中国好人”精神。惟其艰巨，所以伟大；惟其艰巨，更显荣光。好人精神，人人可学。我们每一个人特别是党员干部当坚定理想信念，自觉加强党的创新理论学习，始终涵养对党忠诚的政治品格，牢牢把握党的创新理论的世界观和方法论，把握时代大势、认清前进道路，补足精神之钙，筑牢思想之魂；树立远大志向，学习好人精神的内涵，把个人的成长梦、成才梦、成功梦与伟大的“中国梦”结合起来，立长志、立大志，始终做到“请党放心、强国有我”；学习身边好人的精神品质，也要学习身边好人的具体做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在日常的工作和