6 我的家庭贡献与责任 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

教学设计 课程基本信息 学科 小学道德与法治 年级 四年级 学期 秋季 课题 我的家庭贡献与责任 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.通过案例分析、分享交流，理解陪伴、关心、支持家人是家庭贡献的一种方式。 2.在讨论分享中明白关心家庭事务，积极为家庭事务出主意也是家庭贡献。 3.通过情景模拟，理解自己是维系家庭成员亲情的纽带，学会主动关心家人和家庭事务。 教学内容 教学重点： 通过案例分析、分享交流、小组讨论等方式，理解自己可做的家庭贡献有很多。 教学难点： 通过情景模拟，明白自己是维系家庭成员亲情的纽带，学会主动关心家人和家庭事务。 教学过程 一、夸夸家人，知“贡献” 1.同学们，课前我们进行了调查，用心记录家庭成员的贡献。现在请你来夸一夸哪些成员为家里做了贡献吧！（音频） 2.秦朗和大家一样，觉得大人们都在为家庭做贡献，自己却什么都没做，真的是这样的吗？我们一起去他们的家庭会议上听听秦朗的爸爸妈妈是怎样说的吧。(音频） 二、交流分享，明“贡献” 1.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出贡献，虽然我们年纪小，可我们能做的家庭贡献可不少呢。说一说自己对家庭的贡献有哪些？ 2.出示书本43页的图片，仔细观察并思考：同学们，请浏览书本上的这三幅图片，说一说什么是对家庭的贡献？ 3.小结：同学们都在积极地为家庭做贡献，力所能及的劳动，温暖贴心的话语，互相陪伴的时光等等，就是我们可以对家庭做出的贡献！ 4.同桌交流分享，并在过程性评价表上进行评价。 过程性评价：回忆自己在生活中还做过哪些陪伴、关心、支持家人的事情？或者今后打算如何陪伴、关心、支持家人？ 评价标准 评价等第 评价结果 能说出4件及以上陪伴、关心、支持家人的事情 我能说出（ ）件陪伴、关心、支持家人的事情，同桌给我打（ ）颗星。 能说出2-3件陪伴、关心、支持家人的事情 能说出1件陪伴、关心、支持家人的事情 三、创意行动，做“贡献” 1.嘉嘉妈妈音频：我们家里有好多饮料瓶、塑料袋，放着很占地方，扔掉又挺可惜的！提问：同学们，你们有什么好办法吗？ 2.小组讨论，分享好点子。 3.俗话说“人多力量大”“办法总比困难多”，作为小主人的你，能为家庭事务出点子，也是了不起的家庭贡献哦！ 出示由班级课前调查的“家中烦心事”做成的“家庭任务袋”，按小组抽取任务，并讨论演绎。 4. 小结：同学们，尽管我们能力有限，但是我们就像是家庭的连接点，是维系家庭成员之间亲情的纽带，我们需要多一点交流、多一点沟通，这不仅可以拉进我们和亲人的距离，也能让我们的家庭更加幸福！ 课堂总结：同学们，这节课我们了解了什么是家庭贡献，知道了作为孩子我们也可以为家庭做许多贡献，只要我们用心、用爱，就能为家人做更多的贡献，就能让我们的家庭更加温暖！ 板书： 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$