秘籍11 被子植物的一生及生理作用解法-备战2024年中考生物抢分秘籍（全国通用）

班级 姓名 秘籍11 被子植物的一生及生理作用解法被子植物的一生主要包括种子的结构与萌发、根的生长和芽的发育、开花和结果，常综合考查。 同学们要熟练掌握种子、根、芽、花的结构。绿色植物的生理作用主要包括蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，该部分是考试的热点。同学们要能描述绿色植物的蒸腾作用，并掌握叶片的结构；要学会探究光合作用的条件、原科和产物；理解呼吸作用是生物的共同特征，即分解有机物，为生命活动提供能量，同时释放热量，常与光合作用一同考查；理解光合作用和呼吸作用的原理、意义及在农业生产上的应用。此外，绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，通过光合作用制造有机物为所有生物提供食物和能量，并维持生物圈中的碳一氧平衡，等等。反映绿色植物对于生物圈的作用的知识点常常与绿色植物的上述生命活动综合考查，考查形式多结合图片，且常以当年社会热点中出现的植物为主题。 考点一、种子的结构 1、胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 2、双子叶植物（菜豆）：有2片子叶，无胚乳，子叶贮存营养。如蚕豆、花生、大豆等；食用部分主要是子叶。 3、单子叶植物（玉米）：有 1片子叶，有胚乳，胚乳贮存营养，子叶转运营养。如小麦、水稻等；食用部分主要是胚乳。 考点二、种子的萌发 1、自身条件：不在休眠期，胚完整且有活力。 2、环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 注意：光不是种子萌发的必要条件 3、过程：种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 考点三、根的生长 1、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区增大细胞的体积的增大。 2、根尖生长最快的部位：伸长区。 3、吸收水和无机盐的主要部位：成熟区。 考点四、芽的发育 1、植物的万千枝条及绿叶都是由芽发育成的。 2、芽中有分生组织，其分裂、分化形成新的枝条。幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。 考点五、植株的生长 1、茎的加粗：形成层细胞的分裂。 2、茎内物质的运输 （1）木质部的导管：水和无机盐，方向↑。 （2）韧皮部的筛管：有机物，方向↓。 3、植株生长需求量最大的无机盐：含氮、磷、钾的无机盐。 考点六、开花和结果 1、花的结构：一朵花最重要的结构是雌蕊和雄蕊 。雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里由胚珠。 2、传粉和受精的过程 （1）传粉：花粉从花药中散落到雌蕊柱头上的过程 （2）受精：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。 3、果实和种子的形成：受精完成后，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育胚。 考点七、叶片的结构 1、表皮：上表皮和下表皮，起保护作用，属于保护组织。 2、叶肉：含有叶绿体，是光合作用的场所。 3、叶脉：内有导管和筛管，起输导和支撑作用，属于输导组织。 注：气孔：既是植物蒸腾失水的“门户”， 又是植物与外界环境进行气体交换的“窗口”，由一对半月形的保卫细胞控制其开闭。 考点八、植物的生理活动 1、蒸腾作用 （1）主要器官：叶。 （2）门户：气孔。 （3）散失物质：水分。 （4）意义：降低周围温度，避免植物被灼伤，促进生物圈的水循环。 （5）应用：傍晚、阴天移栽，移栽植物时去掉部分枝叶都是为了降低蒸腾作用。 2、光合作用 （1）原料：水、二氧化碳 （2）产物：有机物( 淀粉)、氧气 （3）场所：含叶绿体的活细胞 （4）条件：光照 （5）实质：合成有机物，储存能量光能 叶绿体 （6）表达式：二氧化碳+水 有机物（储存着能量)）+氧气 （7）意义：提供食物，氧气来源、维持碳-氧平衡 （8）农业生产应用：目的是增强植物的光合作用，提高产量。 ①合理密植； ②增加二氧化碳浓度； ③延长光照时间； ④白天适当升温。 3、光合作用 （1）原料：有机物、氧气 （2）产物：水、二氧化碳 （3）场所：线绿体 （4）条件：活的细胞 （5）实质：分解有机物，释放能量 （6）表达式：有机物 ＋ 氧气 →二氧化碳＋水＋能量 （储存着能量） （7）意义：为生物体的生命活动提供能量。 （8）农业生产上的应用 ①促进呼吸作用：给农田适时松土、给遭到涝害的农作物排水等。 ②抑制呼吸作用：如降低温室的夜间温度或氧气浓度、低温冷藏蔬菜水果、低温干燥储存粮食等。 1．（2023·湖南湘潭·中考真题）如图是西瓜植株的部分结构示意图，请据图回答问题：（[　]内填写数字，_____上填写结构名称）    (1)根据西瓜结构图可知西瓜属于植物界、种子植物门、