内容正文:
第5章 分式与分式方程 全章热门考点专练(4个知识方法专题3个方法必会)
【知识导图】
【知识清单】
知识方法专题
1. 分式的相关概念
【例题1】(23-24八年级下·福建泉州·期中)若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式1】(23-24八年级下·四川巴中·期中)如果分式无意义,的值为0,那么 .
【变式2】(23-24八年级下·全国·课后作业)当x满足什么条件时,下列分式有意义?
(1); (2).
【变式3】(22-23八年级下·河南南阳·阶段练习)对于分式,当时,分式无意义;当时,分式的值为0,求的值.
2. 分式的运算
【例题2】(23-24八年级下·山西晋城·阶段练习)若计算分式的结果为整式,则中的式子可以是( )
A. B. C. D.
【变式1】(23-24八年级下·江苏宿迁·期中)计算的结果为 .
【变式2】(2024八年级下·全国·专题练习)已知,求的值.
【变式3】(23-24八年级下·广东深圳·期中)计算:
(1)
. (2).
3. 解分式方程
【例题3】(23-24八年级下·江苏泰州·期中)若关于x的分式方程的解为负数,则m的值可能是( )
A. B. C. D.
【变式1】(23-24八年级下·上海·期中)用换元法解方程组时,可设,那么原方程组可化为关于、的整式方程组为 .
【变式2】(23-24八年级下·河南鹤壁·期中)已知关于的分式方程,
(1)若分式方程无解,求的值;
(2)若分式方程的解为正数,求的取值范围.
【变式3】(23-24八年级下·江苏无锡·期中)(1)计算:;
(2)
解方程:.
4. 分式方程的应用
【例题4】(23-24八年级下·山东济南·期中)如图,,分别表示某一品牌燃油汽车和电动汽车所需费用y(单位:元)与行驶路程S(单位:千米)的关系,燃油汽车花费25元和电动汽车花费10元的行车里程数相同.已知燃油汽车每千米所需的费用比电动汽车每千米所需的费用的2倍多元,设电动汽车每千米所需的费用为x元,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【变式1】(23-24八年级下·江苏宿迁·期中)一个分数的分母比它的分子大3,如果将这个分数的分子加上11,分母加上2,那么所得分数是原分数的倒数.若设原分数的分子为,则可列分式方程为 .
【变式2】(23-24八年级下·湖南衡阳·期中)从地到地的路程是450千米,地到地的路程为400千米,甲、乙两汽车分别从,两地沿同一条高速公路到达地,乙车的速度比甲车慢10千米/小时,结果两车同时到达地,求两车的速度.
【变式3】(23-24八年级下·湖南长沙·期中)“龙年到,行大运”,新学期伊始,某班级欲购买一些龙年元素的贴纸装饰教室,经过挑选,选定了“龙行大吉”和“龙腾虎跃”两款贴纸.经过了解,“龙腾虎跃”贴纸比“龙行大吉”贴纸单价贵元,花费元购买的“龙腾虎跃”贴纸与花费元购买的“龙行大吉”贴纸数量相同.
(1)“龙腾虎跃”与“龙行大吉”两种贴纸的单价分别为多少元?
(2)该班级计划花费不超过元,购买两种贴纸共张,且“龙行大吉”贴纸数量不超过“龙腾虎跃”贴纸数量的倍,问该班级有哪几种购买方案?请将购买方案列举出来.
方法必会
1. 利用整体思想求分式的值
【例题5】(23-24八年级下·重庆·期中)已知,则的值是( )
A. B. C. D.
【变式1】(22-23八年级上·山东泰安·期中)已知,则 .
【变式2】(2024八年级下·全国·专题练习)已知,求分式的值.
【变式3】(2024八年级下·全国·专题练习)已知,求的值.
2. 倒数法求分数的值
【例题6】(20-21七年级下·浙江·期末)已知,则的值是( )
A. B.3 C. D.
【变式1】(22-23八年级上·山东威海·期中)已知,则 .
【变式2】(23-24八年级上·山东潍坊·期末)阅读下列解题过程:
已知,求的值.
解:由,知,,即.
,.
以上解法中,是先将已知等式的两边“取倒数”,然后求出所求式子倒数的值,我们把此题的这种解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面问题:
(1)已知,,,求的值;
(2)已知,求的值.
【变式3】(23-24八年级上·上海徐汇·阶段练习)阅读材料:在初中数学学习阶段,我们常常会利用一些变形技巧来简化式子解答问题.在解决某些分式问题时,倒数法是常用的变形技巧之一,所谓倒数法,即把式子的分子分母颠倒位置,变成其倒数形式,从而运用约分化简,以达到计算目的.
例:已知:,求代数式的值.
解:因