9.2 人体的消化与吸收(第1课时)课件-2023--2024学年苏教版生物七年级下册

第二节　人体的消化与吸收 第1课时　消化系统的组成 1.描述消化系统的组成及各器官的功能,形成结构与功能相适应的观点。 2.通过调查龋齿发生率的活动,养成良好的生活习惯。 消化系统的组成 1.牙齿的结构 (1)牙齿:人体中最　 　的器官。  (2)结构:分为牙本质和　 　两部分。  (3)牙分为　 　、牙颈和　 　三部分。牙冠的外面覆有　 　,牙根的外面覆有　 　,牙本质内的腔充满　 　。 坚硬 牙髓 牙冠 牙根 牙釉质 牙骨质 牙髓 (4)龋齿:口腔内的细菌将残留在口腔内的糖类物质转化成　 　,这些物质会慢慢腐蚀牙齿表层的　 　,当腐蚀由牙釉质发展到　 　时,会逐渐形成龋洞,最后龋洞深入到　 　,引起牙痛。  2.消化系统的组成 (1)消化系统由消化道和　 　组成。  (2)　 　是呼吸道和消化道的共同通道。　 　是消化道最膨大的部分,　 　是消化道最长的一段。  酸性物质 牙釉质 牙本质 牙髓腔 消化腺 咽 胃 小肠 (3)消化系统组成模式图 (1)胃是消化道中最膨大的部分,小肠是消化道中最长的一段。 (2)含消化液最多的是小肠,含有肠液、胰液和胆汁。 [典例]下列说法不正确的是( ) A.消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成 B.吃进的食物和吸入的空气都要通过的结构是咽 C.胃是消化道中最膨大的部分 D.食道不能分泌消化液,但是通过蠕动将食物推入胃中 思路分析:消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 答案:A 重难点:消化系统的组成 姗姗吃西瓜时,不小心将一粒西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在姗姗的消化道内经历了一天的历险。它先遇到像轧钢机似的上、下坚硬的怪物,差点被压得粉身碎骨;刚逃过一劫又遇到了“酸雨”;然后又钻进了一个又长又窄的迷宫,它在那里走了很久,后来不知怎的,它与一些臭烘烘的东西一起离开了姗姗体内。 [问题] (1)请说出文中的比喻分别指什么。 [解答] “轧钢机似的上、下坚硬的怪物”指的是牙齿,“酸雨”指的是胃液,“又长又窄的迷宫”指的是小肠。 [问题] (2)姗姗吃完西瓜后,及时漱口,怕口腔内的残留物腐蚀牙齿,导致牙痛。如果牙痛,说明牙齿的哪些结构受损? [解答]牙釉质、牙本质和牙髓。 1.人体消化系统的组成包括( ) A.胃、肠和消化腺 B.口腔、胃和消化道 C.消化道和消化腺 D.小肠、大肠和消化腺 2.下列不属于消化腺的是( ) A.唾液腺　B.肝　　C.胰　　D.甲状腺 C D 3.下列消化器官中,能分泌胆汁并具有解毒功能的是( ) A.胃 B.胰 C.肝 D.小肠　　　　　 　　　　 　　　　 4.牙齿是人体中最坚硬的器官,牙冠的外面覆有的结构是( ) A.牙本质 B.牙骨质 C.牙髓 D.牙釉质 C D 5.下列哪种习惯容易形成龋齿( ) A.喜欢喝牛奶 B.多吃含钙和维生素D的食物 C.定期检查牙齿 D.晚上睡觉前不刷牙 D 1.小红在吃樱桃时将核咽了下去,樱桃核在体内的“旅行路线” 是( ) A.口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门 B.口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门 C.口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门 D.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D 2.下图为人体消化系统的部分结构,对该图描述错误的是( ) A.①是胆囊,能分泌胆汁 B.③是胰腺,能分泌胰液 C.④是小肠,肠腺能分泌肠液 D.胆汁和胰液通过导管送入小肠腔内 A 3.下列人体消化系统的器官中,均不与食物直接接触的是( ) A.肝和胰 B.小肠和咽 C.胃和大肠 D.食道和大肠 4.下列有关消化系统的叙述,不正确的是( ) A.肝脏分泌的胆汁经导管流入小肠 B.大肠中未消化的食物残渣会形成粪便 C.食道通过蠕动,将食物推入胃中 D.胰腺分泌的胰液经导管流入大肠 A D 5.“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物( ) A.胃 B.小肠 C.大肠 D.肝脏 6.消化腺分为两类:一类是位于消化道内的消化腺,另一类是位于消化道外的消化腺。下列属于后者的是( ) ①肠腺　②胰腺　③胃腺　④肝脏 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ A B 7.如图为牙齿的结构模式图,下列关于牙齿的叙述错误的是( ) A.牙齿最外层的①起保护牙齿的作用 B.龋齿是指口腔内形成的酸性物质腐蚀了④牙骨质 C.③是牙髓,里面有神经 D.②是牙本质,构成了牙的主体 B 8.(2023长沙)早晚刷牙、饭后漱口有利于保持牙齿健康。牙齿的主要作用是( ) A.分泌唾液 B.切断和磨碎食物 C.搅拌食物 D.