精品解析:江苏省无锡市锡东片2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

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精品解析文字版答案
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2024-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.54 MB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-10
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024第二学期锡东片初二语文期中测试卷 2024.4 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。 在“行走”中,孔子带领弟子周游列国,实践理想;在“行走”中,庄子亲近自然,顺其自然,物我合一;在“行走”中,我们既可以求知求学,也可以感受曼妙的自然风光。八年级将开展“行走的课堂”主题学习活动。请你来参加: 一、积累与运用(26分) 1. 古诗句默写。 行走,让你遇见万千景象,遇见陶渊明的桃花源:“芳草鲜美,①________”,“②_________,鸡犬相闻”;遇见孟浩然笔下的汹涌澎湃的洞庭湖:“③________,④_________”。行走,让你听见王勃唱离别之歌时的昂扬高亢:“⑤________,⑥__________”;听见女子徘徊城头轻轻吟叹:“一日不见,⑦________”的绵绵深情;听见君子“悠哉悠哉,⑧_______”的艾艾愁肠…… 漫步诗丛,你肯定收获满满,那么记下这一路的芬芳吧。浩瀚典籍渺如大海,文海拾贝也乐趣无穷。 2. 阅读以下文字,按要求答题。 山花烂漫的季节,在行走间,遇见靓丽锡东。行走在九里河畔,看海táng( )花开,看浪漫花坡与碧波柳岸交相辉映。在河水的映衬下,江南水乡的雅致与柔美在这里展现得淋漓尽( );行走在映月湖边,看步行舞桥,横跨水面,像一艘轻盈的白色小舟,与岸上的建筑、水上的音乐喷泉相映成趣;当音乐响起,喷泉舞动,亦足以让行走此间的你____ ____。在这里,时光很慢,既可以追溯( )江南古韵,又可以领略现代时尚。 (1)给加点字注音。 追溯( ) (2)根据拼音写汉字。 海táng( )花 淋漓尽zhì( ) (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( ) A. 叹为观止 B. 目瞪口呆 C. 大吃一惊 3. 阅读下面一段文字: “行走”于经典之中,我们会发现:不同时期,不同的人给予了不同解读。这不仅滋润了干涸龟裂的心灵,也丰富了经典的内涵。 ①经典作品往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新。 ②一个不读经典的人,不仅词汇有限,同时智力和想象力也会有限,从而导致知识和思想极度缺乏。 ③读书之法,贵在选择经典作品。 ④可见,一个常读经典作品的人,更容易成为一个高尚的人。 ⑤一个读经典的人,将从先贤的精神世界中吸收养分,在与高贵的心灵对话中得到陶冶。 下列排序正确的一项是( ) A. ⑤③②①④ B. ⑤①②④③ C. ③②④①⑤ D. ③①②⑤④ 4. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( ) A. 小鸣读到贺敬之的《回延安》时,发现他采用了陕北民歌“信天游”的形式。 B. 小彩积累知识点时,写到:为营造一唱三叹的效果,《诗经》常采用重章叠句的形式。 C. 在谈论自己最喜欢一本书时,小明说他最喜欢法国科幻小说家阿西莫夫《新疆域》。 D. 小芬到拈花湾游玩,感叹这里真如东晋陶渊明笔下的“世外桃源”。 综合性学习。(6分) 5. 人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。让我们在“行走”中去倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。 【材料一】 2022年12月24日,联合国大会第七十七届会议上通过决议,宣布每年的3月30日为国际零废物日,旨在提高人们对零废物、负责任消费生产实践以及废物管理的重要性的认识,拥抱循环经济,从而促进实现可持续发展。 零废物,即减少、再利用、重新设计和回收废物,通过更好地利用人类生产的东西来减少废物,并设计出不会浪费的产品。 【材料二】 某中学八年级学生在对周边社区居民抽样调查。社区居民对“国际零废物日”了解程度如下: (1)结合以上两则材料,谈谈在社区中开展“国际零废物日”宣传的意义。 (2)3月29日,无锡“碳时尚”与菜鸟联手举办“绿色快递”公益宣传活动,旨在通过多样参与奖励,居民将旧纸箱投进回收箱就可以免费兑换无锡公交地铁计次卡。鼓励市民在寄快递时主动选择旧纸箱寄件,减少快递纸箱的浪费。请你为本次活动拟定一则宣传标语,填写在如下宣传图片内。 (3)“绿色快递”公益宣传活动现场,有一位大叔取完快递后,直接将拆掉纸盒扔进垃圾桶。假如你是志愿者,你该如何劝说他? 二、阅读与鉴赏(44分) (一)(5分) 6. 为了消除初读者对《经典常谈》中《诸子第十》的隔膜,某中学八年级学生拟做一份《诸子第十》的宣传折页,分为三个版面。他们在版面一中摘录了如下内容: 版面一:诸子风采 儒家:第一个开门授徒的是孔子,是一个“老教书匠”。孔子主张有教无类。他教学生读各种书,学各种功课之外,更注重人格的修养。孔子之后有孟子、荀子。 道家:反对一切文化和制度。他主张“全生保真,不以物累形”,即:将天下给他,换他小腿上一根汗毛

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