第三单元第1课时 长方体(课件)-2023-2024学年五年级数学下册人教版

2024-05-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 长方体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.32 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-09
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来源 学科网

内容正文:

1.长方体和正方体的认识 第1课时 长方体 1.长方体和正方体的认识 第1课时 长方体 人教版五年级 下 第三单元 长方形 圆形 平行四边形 三角形 一 创设情境,引入新课 正方形 梯形 平面图形 立体图形 正方体 长方体 圆柱体 生活中的长方体 储物箱 手机 音箱 字典 牙膏盒 二 探究新知 探究新知 仔细观察长方体,你发现长方体有什么特点? 探究新知 仔细观察长方体,你发现长方体有什么特点? 面 . 面和面相交的线段叫做棱。 棱和棱的交点叫顶点。 小组合作(2分钟) 1.用手摸一摸,感知长方体的外形特点 。 2.观察长方体,看看它有什么特点。 探究新知 小组合作(3分钟) 拿几个长方体的物品来观察,并将小组同学的发现填在下表中。 (1)长方体有 个面。 (2)每个面是 形。 (3) 的面是完全相同的。 (4)长方体有 条棱。 (5) 的棱长度相等。 (6)长方体有 个顶点。 探究新知 长方体的面 一共6个面,相对的面形状大小完全相同。 探究新知 6个面都是长方形。 长方体的面 有4个面是长方形,有2个相对的面是正方形。 探究新知 长方体有12条棱。 长方体的棱 每相对的4条棱互相平行,长度相等。 长方体有8个顶点。 顶点: 棱和棱的交点 面面相交即成棱,棱棱相交即成点。 探究新知 6 (1)长方体有 个面。 (2)每个面是 形。 (3) 的面是完全相同的。 (4)长方体有 条棱。 (5) 的棱长度相等。 (6)长方体有 个顶点。 长方体的特点 长方(正方) 相对 12 相对 8 长方体就是由6个长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。 长 宽 高 相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。 实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长,较短的一条棱叫做宽,垂直于底面的棱叫做高。 长 宽 高 1.长方体有6个面、12条棱、8个顶点。 2.长方体的6个面是长方形(特殊情况下有2个相对的面是正方形),相对的两个面完全相等。 3.长方体的12条棱可以分成3组,每组中的4条相对的棱互相平行,长度相等。 三 课堂小结 4.相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高 长: 宽: 高: 长: 宽: 高: 6分米 2分米 2分米 5厘米 6厘米 3厘米 说出下面每个长方体的长、宽、高: 2分米 2分米 6分米 3厘米 5厘米 6厘米 长方体的特征 小林用一些小棒和橡皮泥球拼搭长方体框架, 下面是他已经搭好的一部分。 拼搭这个长方体的框架还需要( )根长 8 cm 的小棒, ( )根长 4 cm的小棒, ( )根长 3 cm 的小棒, 还需要( )个橡皮泥球。 2 1 1 2 五 拓展延伸 $$

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