内容正文:
2024 年义乌市初中毕业生学业水平考试调研卷
历史与社会·道德与法治参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D A A B A C C
二、非选择题
21.(10分)
(1)非洲东部,低纬度,东半球等(2分)
(2)积极条件:河湖较多,灌溉水源充足;湿季降水丰沛,适合耕作;地形多样,可发展多
种农业等;消极条件:旱季降水少,易发生旱灾影响农业生产;山地面积比例大,不利于推
广灌溉农业等(各一点,4分)
(3)有利于技术交流,优势互补;促进双方经济发展;有利于埃塞俄工农业发展、基础设施
建设,有利于中国引入优良农作物品种等(两点,4分)
22.(10分)(1)道家、儒家(2分),反对战争(2分)
(2)能选择适合的史事来证明自选的观点即可。(符合题意即可,6分)
示例:䊿⧪ᴺ〓ᴻ᷍㲧⧐㚊㛋⭥➓㬘䐏㔳᷍ⰵ㪈。㈎イ䋍⧪れ⫔⭥㠧᷍䇩㡅㬨⡒Ⳟ⭹㤙
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23.(10分)(1)第二次工业革命、一战或二战等(2分)
(2)《辛丑条约》的签订,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民
地半封建社会,推翻了清王朝的统治;抗战胜利为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族
独立和人民解放奠定了重要基础;中国共产党领导中国人民建立新中国,使中国免于陷入国
民党的独裁统治,标志着中国人从此站起来了,开辟了中国历史的新纪元。(任选 2个,4分)
(3)合理利用科技革命成果;发挥联合国在国际事务中的作用;顺应和平、发展、合作、共
赢的历史潮流等(2点,4分)
24.(12 分)
(1)上网搜索、查阅报刊杂志等(2分)
(2)立法机关科学立法,顺应社会发展需要制定良法;司法机关公正司法,营造公平正义的社
会环境,让人民活得更有尊严;行政机关严格执法,发挥法律的规范和保护作用,维护法律权
威;重视普法宣传,提高全民法治意识,营造法治文化环境;等(3点 6分,其他符合题意也可
给分)
(3)学习不仅仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习。我们不仅要重视书本的学习,而且
要在实践中学习。开展此类主题活动,有利于我们在实践中锤炼自己,丰富人生经历,完善自
我,提升自身素质;有利于增强问题意识,培养研究能力,做到知行合一;有利于提升自身的
法治意识,坚定法治信仰;等(4分,其他符合题意也可给分)
25.(8分)
(1)不变的是过春节的习俗,变的是过春节的方式(2分,其他符合题意也可给分)
(2)本小题为分层赋分题,评价量表如下:
示例:
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26.(10分)
(1)坚持中国共产党领导;坚持科教兴国战略、创新驱动发展战略;坚持社会主义市场经济
体制;推进社会主义民主政治建设,发展全过程人民民主;坚持对外开放、合作共赢等(写
出三点,得 3分)
(2)自信自强,磨砺坚强意志;发掘生命力量,增强生命的韧性;心怀爱国之情,坚持国家
利益至上,维护国家安全;发扬实干精神,在平凡中创造伟大;等。(4分)
(3)积极关切国家和民族的发展,树立远大志向,将自己的人生志向与祖国和人民联系在一
起;着眼未来,不断丰富自己的知识储备,提高能力素养,培养实践创新能力,满足国家与
社会发展的需要;主动关心社会,积极参与民主生活,提高自己依法有序参与民主生活的能
力;扩展视野,关注人类与世界发展的前途和命运,从普通的事做起,通过自身的努力,为
人类发展和世界进步贡献智慧和力量;等。(3分)
层次 等级描述 得分
水平 1 论点不明确,逻辑不严密,条理混乱,仅能根据个别材料进行简单说
明。
0-1 分
水平 2 只简单罗列论点,缺乏必要的论述;或仅就单方面进行重复论述,角
度单一;或能根据部分材料,表达论点并进行论述,但论述不充分,
条理不清晰,逻辑欠严密。
2-3 分
第三层次 能根据部分材料进行论述,角度不单一,论述条理比较清晰,逻辑较
严密;或能多角度进行说明,材