3.7 地形和地形图 举一反三讲义---2023-2024学年浙教版七年级上册科学

第7节 地形和地形图 ( 思维导图 ) 考点一、地形的类型 人们根据海拔和形态特征的差别，将地形分为平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本类型。 （二）各种地形的特点 地形类型 主要特征 海拔 地面起伏 平原 低(一般在200米以下) 广阔平坦，起伏很小 高原 较高(一般在 500米以上) 起伏不大，边缘陡峻，顶面平坦宽广 山地 较高(一般在500米以上) 坡度较陡 ，沟谷较深，相对高度超过200米 丘陵 较低(一般在200~ 500米) 坡度和缓，相对高度一般在100米以下 盆地 四周高，中间低平 ( 典例分析 ) 典例1：如图所示为某山南北方向上(山的左侧是北、右侧是南)的地形剖面图，据图回答下列问题： （1）山顶C的海拔是________，山顶A的海拔是________。 （2）C与A之间的相对高度是________，C与B之间的相对高度是________。 ( 举一反三 ) 变式1：有关高原和盆地特点的叙述正确的是(　    ) A.高原的海拔都比盆地高，盆地内部的相对高度都比高原内部小 B.高原和盆地内部的相对高度不大，盆地外围与内部相对高度大 C.高原的海拔都比盆地低，盆地外围的相对高度都比高原内部大 D.高原和盆地外围的海拔很高，高原内部的相对高度都比外缘大 变式2：读图，完成（1）（2）题。 （1）图示地形是(　　) A.盆地 B.山地 C.高原 D.平原 （2）图中A、B两地的相对高度是(　　) A.100米 B.300米 C.600米 D.700米 考点二、表示地形起伏的地图 （一）等高线地形图 (1)把海拔相同的各点连接成线，就是等高线，每条等高线都有相应的海拔数值。 (2)用等高线表示地面高低起伏的地图，叫做等高线地形图。 等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到同一个平面上，用来表示起伏的地形。 （二）等高线地形图的作用 等高线的数值可以表示海拔和地势起伏的状况。从等高线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏。等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓。山地的不同部位，等高线的形态也不一样。 （三）等高线地形图的判读 山顶:闭合曲线、内高外低，海拔最高处 鞍部:两山顶之间的低地 峭壁:多条等高线重合处 山脊:等高线向低处凸 山谷:等高线向高处凸 地形部位 等高线分布特点 山顶 等高线:呈封闭状态，由外向内海拔增高，常用“△”表示 鞍部 两个山顶之间相对低洼的部位(两条等高线的凸出部位相对应) 峭壁(陡崖) 几条海拔不同的等高线重合处，常用“”表示 山脊 等高线向海拔低处凸出 山谷 等高线向海拔高处凸出 ( 典例分析 ) 典例1：（2023七上·临海期末）读等高线地形图，回答下列问题： （1）A、B两点的相对高度为　 　米。 （2）分别从C点和D点出发，沿实线和虚线登上山顶B，坡度较缓的路线是　 　(填“BC”或”BD”)。 （3）山顶B位于山顶A的　 　方向。 ( 举一反三 ) 变式1：（2022七上·温州期中）下列等高线地形图中，能反映山谷地形的是（ ） A． B． C． D． 变式2：（2023七上·东阳期末）某校科学兴趣小组的同学们在户外活动专业人员的带领下到学校附近开展野外考察活动，如图所示为考察区域的等高线地形图。下列说法错误的是（　　） A．B地为峭壁，适合毕岩 B．小溪的流向是自西北向东南 C．从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更容易 D．在地图上D到F的直线距离为3厘米，两地的实际距离为3千米 变式3：（2023七上·杭州期末）读等高线地形图，完成下列问题。 （1）李村所处的地形类型是 。 A．高原 B．盆地 C．丘陵 D．山地 （2）填写地形部位名称：②　 　④　 　 （3）如果对这座山体进行开发，适合开发攀岩项目的区域是　 　（填图中序号） （4）李村在王村的　 　方向。 考点三、地形的变化 促使地形不断变化的力，一种来自地球的内部，如地壳运动、火山、地震等；另一种来自地球的外部。 （一）内力作用 内力作用指来自地球内部的巨大能量，它改变了地表形态，使地面形成高山、深谷、高原等。内力作用常常使地表变得高低不平，如地壳运动形成高山裂谷等。 （二）外力作用 外力作用主要指风力、流水、冰川、波浪、生物等对地形的作用，它对地形的影响是缓慢而持久的，主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。 (1)在降水比较丰富