3.7 地形和地形图练习课件-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

第7节　地形和地形图 1. 五种主要的地形类型 2. 等高线密集处表示　　　　坡,等高线稀疏处表示　　　　坡。 地形的类型 特　征 山　地 海拔　　　　(一般在500米以上),地面起伏　　　　  丘　陵 海拔一般在200~500米,地面起伏和坡度都较　　　  平　原 海拔较　　　　(一般在200米以下),地面起伏　　　　  高　原 海拔　　　　(一般在500米以上),地面起伏　　　　  盆　地 四周　　　　,中间　　　　  高 明显 缓 低 很小 高 小 高 低平 陡 缓 3. 等高线分布特点 地形部位 等高线分布特点 山　顶 等高线呈　　　　状态,由外向内海拔　　　　  鞍　部 两个山顶之间的　　　　区域  峭　壁 等高线　　　  山　脊 等高线向海拔　　　　处凸出  山　谷 等高线向海拔　　　　处凸出  封闭 增高 平坦 重合 低 高 4. 地形是内力作用和外力作用共同作用的结果,　　　　作用起主导作用。  (1) 内力作用:能量来源于地球　　　　的热量,它能使地表起伏　　　　。  (2) 外力作用:能量来源于太阳能,主要是指　　　　、　　　　、冰川、波浪、生物作用等,它能使地表趋于　　　　。  内力 内部 加大 风力 流水 平坦 1. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”反映的地形是 (　　) A. 平原 B. 高原 C. 山地 D. 丘陵 2. (2022·温州模拟)下列等高线地形图中,表示山谷的是 (　　) C C 3. (2023·温州鹿城模拟)铜铃山国家森林公园景区以壶穴奇观(如图所示)最为著名, 壶穴形成的主要的外力因素是 (　　) A. 风力作用 B. 流水作用 C. 风化作用 D. 冰川作用 4. (2022·衢州三模)如图所示的地质构造和地貌景观中,主要由内力作用形成的有 (　　) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ B D 第3题 5. (2022·杭州期末)读等高线地形图,完成下列问题。 (1) 李村所处的地形类型是　　　　(填字母)。  A. 高原 B. 盆地 C. 丘陵 D. 山地 (2) 填写地形部位名称。 ②　　　　,④　　　　。  (3) 如果对这座山体进行开发,那么适合开发攀岩项目的区域是　　(填图中序号)。 B 鞍部 山脊 ① 6. 如图所示为陆地表面地形类型特征的联系与区别示意图,判断下列组合正确的是 (　　) A. ①——平原 B. ②——高原 C. ③——山地 D. ④——丘陵 B 7. 在学习了等高线地形图后,小科同学利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等工具,制作了 等高线模型。请你一起完成下列问题。 (1) 为使制作的模型更接近真实情况,制作过程中需注意　　　　(填字母,多选)。  A. 尽可能挑选形状规则的马铃薯 B. 画线时所垫每块橡皮的高度要相同 C. 画线时记号笔要水平放置在橡皮上 D. 绕土豆模型画出螺旋式上升的线 (2) 步骤④中,俯视模型,若它代表一个山地地形,则从　　　　(填“甲”或“乙”)地上山顶的路坡度较缓。  (3) 为了把等高线描绘在白纸上,小科接下来的操作是     (忽略材料不理想带来的干扰)。 BC 乙 用小刀切割土豆时,沿描的线 水平切下,再放在白纸上沿土豆边缘描线,最终绘出等高线 8. 根据某科学兴趣小组做的两个实验,回答下列问题。 实验一:在模拟土坡上,堆放5~10厘米厚的粗细不均的砂土,再在坡面上方浇注水流。若沿某条线方向浇注水流,则会形成小沟谷;若在整个坡面上随意浇注,则会沟壑纵横,坡面破碎。 实验二:用玻璃制成一个箱体,在风的入口附近堆放大小不均的砂粒,用电吹风向里吹风。某同学想:风力不同,吹扬起的砂粒有什么不同呢?当停止吹风时,沉积物分布有何规律?后来发现:风力越大,吹扬起的砂粒越大。当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积。 (1) 实验一现象说明了　　　　是湿润地区地形地貌形成的主要原因。  流水 (2) 由实验二可见,　　　　是塑造干旱地区地形地貌的主要原因。  (3) 如图所示为一名同学外出考察时拍摄的照片,你认为该地貌所属的类型是_______ (填字母)。  A. 海蚀地貌 B. 冰蚀地貌 C. 风蚀地貌 D. 水蚀地貌 (4) 下列地形地貌的形成,不能通过上述两个实验说明的有　　　　(填字母,多选)。  A. 东非大裂谷　B. 喜马拉雅山脉　C. 马里亚纳海沟　D. 塔克拉玛干沙漠的流动沙丘　E. 阿尔卑斯山脉的角峰　F. 长江入海口三角洲 风力 C ABC