《动手做（三）》（课件）-2023-2024学年北师大版一年级数学下册

动手做（三） 上节课我们学习使用七巧板拼好看的图形，这节课我们不使用七巧板来辨认图形并利用图形设计图案。 有（ ）个（ ）拼成 其中（ ）个大三角形和 （ ）个小三角形。 8 三角形 4 4 风车 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。 兔子 金鱼 万花筒 探究点 欣赏图案，辨认图形并利用图形设计图案 欣赏下面的图案，找出你认识的图形。 三角形 三角形 圆 三角形 正方形 正方形 三角形 半圆形 这些美丽的图案，是由什么图形组成的？ 万花筒一角是由 （ ）和 （ ）拼成。 1个正方形 4个三角形 合作设计 1.设计一个图案。 2.说一说用了哪些图形。 人是由1个圆和3个三角形组成。 风车由4个三角形组成。 1．找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。 1.找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 找到和左上角相同的图案，再涂一涂 。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 找到和左上角相同的图案，再涂一涂。 2．在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。 作品欣赏 04 课堂小结 辨认简单图案的方法：先看这个图案是由哪几种图形组成，再数出这些图形的个数。 归纳总结： 同学们，下节课见！ 1．下面的图案分别是由什么图形组成的？连一连。 三角形 正方形 圆 2．找到和左边形状相同的图形，涂一涂。 3．选择右边的哪一块才能把左边的地板砖补完整？(填序号) (1) 第(　　)块 (2) 第(　　)块 辨析：先判断形状，再判断线条，二者都要考虑，才能选对。 ① ④ 数一数，有（ ）个正方形。 观察下图，想一想“？”处应填什么图形。 ？ ？ 观察下图，想一想“？”处应填什么图形。 ？ ？ ？ ？ $$