3.2 系统分析 课件-2023-2024学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2

2024-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术粤科版必修 技术与设计2
年级 -
章节 第二节 系统分析
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 241.38 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 一位高级教师
品牌系列 -
审核时间 2024-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45040322.html
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来源 学科网

内容正文:

系统分析 2024 通用技术 技术备课组 知识回顾 通用技术 系统是指由两个或者两个以上相互联系、相互作用的部分(要素)所组成的,具有一定结构和功能的有机整体。 分析下列案例分别体现了系统的什么特性? “三个臭皮匠,顶个诸葛亮”; “近朱者赤,近墨者黑”; “一着不慎,满盘皆输”; 环境适应性 整体性 整体性 学习目标 01 03 02 灵活运用系统的思想方法 掌握系统分析的基本原则 掌握系统分析的基本方法 通用技术 01 系统的思想方法 系统的思想方法 系统的特性构成了系统的基本思想 典型案例:丁谓修复皇宫 宋朝真宗年间,京城失火,皇宫被烧成废墟。火灾后,真宗皇帝命丁谓主持皇宫修复工程。丁谓面临着三个大问题: 如果你是工程负责人,你会怎么做? 取土难 运输难 垃圾清理难 系统的思想方法 问题 取土烧砖 运输建材 瓦砾灰土 明确目标: 1.取土烧砖并运输到皇宫。 2.运输建筑材料(石材及木材等)到皇宫并修复皇宫。 3.清理瓦砾灰土。 系统的思想方法 北宋时期主要运输方式 陆地运输工具 水上运输工具 系统的思想方法 北宋东京城复原示意图 东京城由宫城、内城及外城组成。 一般做法:取土烧砖距离皇宫较远,需要大量运输队伍;清理瓦砾灰土也需要大量运输队伍。 全城有四大河流穿流而过,可考虑利用船运。以皇宫为中心,利用船运可以缩短运输距离。 系统的思想方法 系统的思想方法 丁谓修复皇宫方案 02 系统分析的基本方法 系统分析的基本方法 定义:系统分析是系统思想与分析方法的结合,即把要解决的问题作为一个系统加以详尽地考察,并采用科学合理的方法对系统进行综合分析、试验和比较,从而提出可行性方案,使系统发挥整体功能,达到理想的总体目标 系统分析是当今决策分析的核心内容 经验决策 科学决策 系统分析的基本方法 南方某市上班高峰期交通情况 (一)阐明问题 确定目标 典型案例:城市交通 交通拥堵日益严重,直接影响了市民的正常生活、工作,成为制约该市社会、经济可持续发展的“瓶颈”。该市市政府亟待解决交通拥堵问题。 系统分析的基本方法 2003年—2007年该市人口、汽车及道路增长状况 市政道路可建设空间有限,道路增长缓慢,但汽车总量及人口增长迅速 路网分布、路网结合不合理 道路和车、车和人的供需矛盾凸显 1.道路容量滞后,道路通行力低 (二)分析研究 制定方案 典型案例:城市交通 系统分析的基本方法 2007年该市机动车拥有量比例 公共交通发展缓慢,公共交通承担的出行率低,缺乏容量大、速度快的公共交通。 大量小运量的机动车大幅度增加,占用了城市交通的道路资源 2.公共交通相对滞后,交通方式结构不合理 (二)分析研究 制定方案 典型案例:城市交通 系统分析的基本方法 方案一:加大公共汽车投入和增开公交专用道 方案二:修建地铁 方案三:建设快速公交系统(BRT) 3.制定方案。 (二)分析研究 制定方案 典型案例:城市交通 系统分析的基本方法 系统分析的基本方法 改善公共交通结构方案 运载量(人次/h) 平均运行速度(km/h) 准点率 成本 建设周期 路面干扰 加大公共汽车投入和增开公交专用道 修建地铁 建设BRT 小 大 大 大 小 低 高 高 低 高 低 大 短 长 短 大 小 大 技术效益 社会效益 (三)评价比较 确定最佳方案 系统分析的基本方法 将传统公交退出长距离的运营模式,远程运输让给地铁、中速公交来完成,从而减少地面长距离运输,缓解交通拥堵 2010年,该市建成了全长22.9km的快速公交试验线; 至2018年底,开通了14条地铁运营线,总长478km 01 02 (三)评价比较 确定最佳方案 系统分析的基本方法 系统分析基本方法的主要步骤 阐明问题 确定目标 明确分析对象的性质和范围,分析系统运行的约束条件 确定系统要达到的总体目标 分析研究 制定方案 分析系统内部与外部环境的关系、系统的结构组成及相互关系、子系统目标与总体目标的关系 提出可行性方案 评价比较 确定最佳方案 对系统性能指标、运行效果等进行分析和评价 比较各方案,选择最佳方案 系统分析的基本方法 系统分析案例:农夫过河 有一个农夫带一条狼、一只羊和一筐白菜过河。如果没有农夫看管,则狼要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,每次农夫只能带一样东西过河。请问农夫该怎样做才能将这些东西安全带到河对岸? 系统分析的基本方法 × 制约条件 问题突破口——狼与白菜共存 系统分析案例:农夫过河 系统分析的基本方法 第一步:农夫带羊过河,农夫返回 系统分析的基本方法 第二步:农夫带狼(或白菜)过河,农夫和羊返回 系统分析的基本方法 第四步:农夫带羊过河 将农夫、羊、狼、白菜看成一个系统,从全局出发,将系统内外联系

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