7.3.5 已知三角函数值求角-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中数学必修第三册同步课件 (人教B版2019)

2024-05-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.3.5 已知三角函数值求角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.66 MB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-10
作者 理想众望教育科技(北京)有限公司
品牌系列 高中必刷题·高中同步
审核时间 2024-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45037956.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学 必修第三册 RJB 1 7.3 7.3 三角函数的性质与图象 2 7.3 7.3.5 已知三角函数值求角 刷基础 3 1.已知 , ,则( ) C A. B. C. D. 题型1 利用特殊角的三角函数值求角 4 解析 验证: , ,故选C. 题型1 利用特殊角的三角函数值求角 5 2.[河南周口2023高一月考] 若 ,且 ,则满足条件的 的取值集合为 ( ) C A. B. C. D. 题型1 利用特殊角的三角函数值求角 6 解析 在单位圆中画出正切线 ,使 ,则角 的终边为直线 (如图), , .又 , , , .故选C. 题型1 利用特殊角的三角函数值求角 7 3.方程 在 上的解集为_ _________________________. 解析 由题得 ,所以 (舍去)或 , 所以 , . 题型1 利用特殊角的三角函数值求角 8 4.已知 , 是第二象限角.求: 【解】已知 ,且 为第二象限角. 题型1 利用特殊角的三角函数值求角 9 (1) , 的值; [答案] 因为 ,① 所以式①两边平方得 .② 由式①②解得 , . 题型1 利用特殊角的三角函数值求角 10 (2) 的取值集合. [答案] 当 时, . 若 ,则 . 所以 的取值集合为 , . 题型1 利用特殊角的三角函数值求角 11 5.设 ,使 与 同时成立的 的取值范围是( ) D A. B. C. D. 题型2 解不等式 12 解析 , 当 时, ;当 时, . 使 与 同时成立的 的取值范围是 .故选D. 题型2 解不等式 13 6.函数 的单调递增区间是_ __________________. 解析 由 ,得 .又 在 上是增函数, 函数 的单调递增区间是 . 题型2 解不等式 14 7.函数 的定义域是_______________________. , , 解析 函数有意义,则 ,即 ,求解三角不等式可得函数的定义域为 , , . 题型2 解不等式 15 8.函数 的定义域为_ _______________________________. 解析 要使函数有意义,只要 即 如图所示. 的解集为 , ; 的解集为 , . 它们的交集为 , ,即为函数的定义域. 题型2 解不等式 16 9.以下各式中错误的是( ) D A. B. C. D. 题型3 反三角函数符号的理解 17 解析 , , ,故 . 题型3 反三角函数符号的理解 18 10.下列等式中正确的是( ) C A. B. C. D. 题型3 反三角函数符号的理解 19 解析 因为 ,所以 没有意义,A错误; ,所以B错误; ,所以C正确; , ,所以D错误. 题型3 反三角函数符号的理解 20 【名师点拨】 , 中 的取值范围是 ,而 中 . 题型3 反三角函数符号的理解 21 11.使 有意义的 的取值范围是( ) B A. B. C. D. 题型3 反三角函数符号的理解 22 解析 要使 有意义,应满足 , ,故选B. 题型3 反三角函数符号的理解 23 12.若 , ,则 等于( ) B A. B. C. D. 题型4 利用反三角函数求非特殊角的值 24 解析 , ,排除A,D; ,且 ; ,但 ,故选B. 题型4 利用反三角函数求非特殊角的值 25 13.若 , ,则 的值为______________. 解析 ,且 , , . 题型4 利用反三角函数求非特殊角的值 26 14.若 , ,则 ___________________. 解析 若 , ,则 .又 , 为第二或第四象限角.又 , 为第二象限角, . 题型4 利用反三角函数求非特殊角的值 27 15.若 ,则角 ( ) C A. B. C. D. 易错点 忽略角的范围 28 解析 满足 的锐角 , , 角 的终边在第一、三象限, . 易错点 忽略角的范围 29 【易错警示】不能依据角的取

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