3.4 制作岩石和矿物标本 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册（教科版）

3.4制作岩石和矿物标本 （分层作业）-2023-2024学年 四年级科学下册同步备课（教科版） 【核心素养 1.能够对照标本图鉴，根据岩石矿物的特征识别采集到的标本。 2.利用所学知识，对采集来的岩石和矿物进行标本制作。 3.对照标本图鉴，对采集到的岩石和矿物进行识别。 【基础作业】 一、基础知识填空。 1.为了长期的观察和研究，我们可以将自己采集的岩石和矿物制作成 。 2.制作岩石、矿物标本的步骤一般包括 、 、 、 。 3.岩石和矿物标本标签的内容包括编号、 、 、 、采集人。 4.矿物的 、 和 也是矿物的重要特性。 5.矿物中硬度最大的是 ，硬度最小的是 。 二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。 1.矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。 2.我们可以根据岩石和矿物的硬度、颜色等特征进行分类。 3.制作岩石、矿物标本要先分类。 4.识别一种矿物的硬度不妨先用铜钥匙去刻划，如果有明显的痕迹就是“较软”的矿物。 5.贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。 6.做岩石和矿物标本时，应将采集的岩石和矿物擦拭干净。 7.不同的矿物可能有相同的颜色，同一种矿物也可能有多种色彩。 8.收集到的岩石随便放入标本盒里即可。 9.矿物条痕颜色和矿物表面颜色总是一样的，只看表面颜色就行。 10.辨别一块岩石只要用手摸一摸就可以了。 11.有金属光泽的一定是金属矿物。 12.标本是指动物、植物、矿物等实物，经过各种处理之后可以长久保存，并尽量保持原貌。 13.每一种矿物特征卡提供的矿物信息比真实的矿物还全面。 14.装进盒子之前要看看岩石上的水是否已经干了，如果没有干，那么要待水干之后再入盒。 三、我会智选A B C。 1.大部分金属矿物所呈现的光泽是( )。 A.金属光泽 B.泥土光泽 C.丝绸光泽 2.小明准备把爸爸送给自己的三块岩石做成标本：他找来了一只纸盒，然后给岩石编了号，再对照岩石标本图鉴进行了识别，下一步他应该做的是( )。 A. 放进纸盒里保存 B.给岩石添加标签 C. 拿到学校里与同学进行交流 3.要让同学马上猜出矿物“石墨”，我们会首先描述的特征是它的( )。 A.形状 B.硬度 C.颜色 4.要知道手头一块不知名矿物的名称，我们一般采用的方法是( )。 A.野外观察 B.用望远镜观察 C.收集特征，对照资料 5.在野外采集岩石用来制作标本时，下列做法正确的是( )。 A. 独自到矿上或采石场采集，不用家长或老师陪同 B. 将采集的标本用纸或毛巾包好，编号、记录后保存 C.野外的岩石很多，可随意挖掘和采集，采集的标本越多越好 6.下列关于矿物的描述错误的是( )。 A.不透明的矿物就没有光泽 B.同一种矿物可能会存在不同的外表颜色 C.岩石颗粒的大小和结构是鉴别岩石种类的重要特征 7.小金将在野外捡到的一块矿物，它的外表颜色是黑色，条痕颜色是樱红色，要判断它是什么矿物，哪种颜色更为可靠? ( ) A.樱红色 B.黑色 C.两种颜色一样可靠 【优化提升】 四、实验探究题 小新从老师那里借来了矿物标本盒，他要好好研究矿物的特点。 小新用指甲、铜钥匙和小钢刀区分四种常见矿物的硬度，观察到的现象记录如下表。 被划的矿物 用来划的材料 矿物 A 矿物B 矿物C 矿物D 指甲 无划痕 有划痕 无划痕 无划痕 铜钥匙 无划痕 有划痕 无划痕 有划痕 小钢刀 无划痕 有划痕 有划痕 有划痕 1.小新用 的方法来判断这四种矿物的硬度。 2.分析上表中的信息，我们发现矿物A、矿物B、矿物C 和矿物D按硬度从大到小的顺序排列是 > > > 。 3.请你根