内容正文:
2024年4月四年级语文随堂练习
一、积累与运用
1. 看拼音,根据情境写词语。
读书节到来,校园里被书籍一新。读书屋的下,聚集了许多小书虫。他们收集很多书,来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得,可以,可以带领我们穿梭于时空可以欣赏的月光,可以聆听的声音。
2. 把下面词语中的加点字的音节补充完整。
欺侮______ǔ 渗透______èn 炫耀x______
松脂zh______ 谷穗s______ 繁衍y______
3. 将下面的四字词语补充完整,再选词填空。
______林立 车水______ ______辉煌 鸡犬______
依______傍_______ 空空______ ______不苟 ______袅袅
以上词语中,形容车辆很多,来往不绝的是______;______可以表达“学习认真细致”的意思。
按要求完成下面的句子练习。
4. 读下面的句子,注意加点的部分,再照样子介绍事物。
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
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5. 门前的芍药、凤仙、鸡冠花都连续开放了。(修改病句)
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6. 许多古老的松树在阳光的照射下渗出厚厚的松脂。(缩句)
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7. 体会冒号的用法,把下面句子写具体。
邻居的奶奶是个热心肠:_______________________________________________
8. 根据所学内容填空。
(1)童年岁月是令人怀念的,我国古代有很多诗人都塑造过儿童的天真烂漫形象:有“意欲捕鸣蝉,______”的牧童,有“儿童急走追黄蝶,______”的乡村儿童,还有“最喜小儿亡赖,______”的小儿。
(2)罗隐的《蜂》中“______,______”用来赞美辛勤耕作的劳动者。
(3)诗歌的名言能帮助我们了解现代诗的特点,正如:朱光潜说:“诗和音乐一样,______”;英国诗人华兹华斯说:“诗是______,它源于______。”
(4)生活中有这样一些人:比喻吝啬钱财、一毛不拔的人,我们称他为______;默不作声、踏实工作的人,我们称他为______;在团队中起主导作用的人我们称他为______。
(5)《白鹅》通过对白鹅在______、______、______三个方面表现出鹅高傲,表达了作者对鹅的______。
二、阅读理解。
阅读《飞向蓝天的恐龙》选段,完成练习。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类______和恐龙有亲缘关系,______很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
9. 在文中括号里填上合适关联词。
10. 画线句子把古生物学家们历时百年的研究成果比作______,把辽西的发现比作______。
11. 选文中加点词“很可能”能否去掉,为什么?
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12. 这段话,你还能提出什么问题?写在下面并解决。
问题:__________________________________________________________________________________
答案:__________________________________________________________________________________
阅读下面短文,完成练习。
柱子上的母鸡
①春天,邻居给了四只鹅蛋。我们把四只鹅蛋放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里,黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们叽叽叫着,口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子,蓬起了羽毛,它压根儿不想分辨,依然像对待小鸡那样,以母亲般的关怀来对待小鹅。
②夏天来了,到处都是蒲公英,小鹅伸伸脖子几乎比它们的母