2.5 第3课时 整式的加减 课件 2023—2024学年湘教版数学七年级上册

2024-05-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.5 整式的加法和减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 909 KB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 Owen333
品牌系列 -
审核时间 2024-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法 第3课时 整式的加减 1 学习目标 1.进一步经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感.(重点) 2.灵活准确的运用整式的加减的步骤进行运算.(难点) 2 动脑筋 新课导入 有两个大小不一的长方体纸盒,已知小长方体纸盒的长、宽、高分别是x、y、z,且大长方体纸盒的体积是小长方体纸盒体积的24倍. x y z (1)这两个纸盒的体积和为多少? (2)大纸盒与小纸盒的体积差为多少? 3 小纸盒和大纸盒的体积分别是xyz和24xyz,故两纸盒的体积和为xyz+24xyz=25xyz. 大纸盒的体积与小纸盒的体积差为24xyz-xyz=23xyz. 4 解:根据题意,得 求多项式 与多项式 的和与差. 去括号 合并同类项 例 4 例题讲解 5 例 5 先化简, 再求值. 5xy-(4x2 + 2xy)-2(2.5xy+10),其中x=1,y=-2. 解 5xy-(4x2+2xy)-2(2.5xy+10) = 5xy-4x2-2xy-(5xy+20) = 5xy-4x2-2xy-5xy-20 = -4x2-2xy-20. 当 x=1 ,y= -2 时, -4x2-2xy-20= -4×12-2×1×(-2)-20= -20 . 6 例 6 如图,正方形的边长为x,用整式表示图中阴影部分的面积,并计算当x=4m时阴影部分的面积( 取3.14). x x 解:阴影部分的面积为 当x=4m 时,阴影部分的面积为 7 (1)整式的加减运算重点注意去括号时的符号、系数的处理,不要把符号弄错,不要漏乘括号外的系数; (2)整式的化简求值题,能够化简的最好先化简,尽量不要直接把字母的值代入计算; (3)解决整式加减的实际应用题时,先要把具体量用代数式表示出来,然后根据整式加减运算的法则、步骤进行计算; (4)注意最后结果是几个单项式的和的形式,且要带单位时,要整体加括号. 归纳 整式化简求值的一般步骤 应用整式的加减进行化简求值,一般先去括号、合并同类项,再代入字母的值进行计算,简记为“一化二代三计算”,这样做能减少运算量,使计算简便. 补充练习 2.化简5(2x-3)+4(3-2x)的结果为(  ) A.2x-3 B.2x+9 C.8x-3 D.18x-3 1.多项式3a-a2与单项式2a2的和等于(  ) A.3a B.3a+a2 C.3a+2a2 D.4a2 B A 3.加上5x2-3x-5等于3x的代数式是(  ) A.-5x2+6x+5 B.5-5x2 C.5x2-6x-5 D.5x2-5 A 10 4.计算: (1)7(p³+p²-p-1)-2(p³+p); 7(p³+p²-p-1)-2(p³+p) =7p³+7p²-7p-7-2p³-2p =5p³+7p²-9p-7. 解: 11 5.求整式 与 的和. 有括号要先去括号 有同类项再合并同类项 结果中不能再有同类项 6.已知|x|=2y,y=,且xy<0, 求代数式4(2x²y-xy²)-2(2xy²+3x²y)的值. 7.笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元. 小红买3本笔记本,2支圆珠笔; 小明买4本笔记本,3支圆珠笔. 买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱? 解:小红花费:(3x+2y)元; 小明花费:(4x+3y)元; 小红和小明一共花费:(3x+2y)+(4x+3y)=(7x+5y)元. 8.已知 A=3x²+y²-2xy,B=xy-y²+2x². 求:(1)2A-3B; (2)若|x+2|+(y-3)²=0,求2A-3B的值. 解:(1)因为A=3x²+y²-2xy,B=xy-y²+2x², 所以2A-3B=2(3x²+y²-2xy)-3(xy-y²+2x²)=6x²+2y²-4xy-3xy+3y²-6x²=5y²-7xy. (2)因为|x+2|+(y-3)²=0, 所以x+2=0,y-3=0,所以x=-2,y=3. 当x=-2,y=3时,2A-3B=5y²-7xy=5×(-2)²-7×(-2)×3=62. 课堂小结 ②合并同类项 ①去括号 再代入求值 整式的加减 先化简 整式加减的步骤 整式的化简求值 16 $$

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