内容正文:
湘教版七年级数学下册课件
第2章 整式的乘法
2.1.4 多项式的乘法
第1课时 单项式与多项式相乘
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自主学习
3
自主导学
单项式与多项式相乘的法则:一般地,单项式与多项式相乘,先用
单项式乘多项式中的________,再把所得的________.
每一项
积相加
4
典例分享
例 计算:
(1) ;
[答案]
.
5
(2) .
[答案]
.
6
方法感悟
1.在进行单项式与多项式相乘的计算时,一要按一定的顺序进行,
做到不重不漏;二要注意确定乘积中各项的符号;三是系数中同时出现
小数与分数时,先把小数化成分数后再计算.
2.在确定单项式与多项式相乘的符号时,可把单项式前及多项式各
项前的“”“-”看作性质符号,把单项式与多项式相乘的结果用“ ”连接,
最后写成省略加号的代数式.
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轻松达标
8
1.下列计算正确的是( ) .
B
A. B.
C. D.
2.一个长方体的长、宽、高分别是,, ,其体积为( ) .
A
A. B. C. D.
3.已知,则 的值是( ) .
C
A.4 B.2 C.0 D.
9
4. ______________.
5. _______________.
10
6.计算:
(1) ;
[答案]
(2) .
[答案]
7.先化简,再求值:,其中 .
[答案] 原式
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能力提升
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8.已知,求 的值.
[答案]
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完成对应的习题
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感谢大家观看
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$$湘教版七年级数学下册课件
第2章 整式的乘法
2.1.4 多项式的乘法
第2课时 多项式与多项式相乘
2
自主学习
3
自主导学
多项式与多项式相乘的法则:一般地,多项式与多项式相乘,先用
一个多项式的每一项分别乘______________的每一项,再把所得的
_________.
另一个多项式
积相加
4
典例分享
例 计算:
(1) ;
[答案]
.
(2) .
[答案]
.
5
方法感悟
1.在进行多项式与多项式相乘的计算时,必须做到不重不漏.为此,
相乘时,要按一定的顺序进行.如本例中 ,可以先
用第一个多项式中的每一项与第二个多项式相乘,得 与
,再用单项式乘多项式的法则展开,即把多项式与多项
式相乘转化成单项式乘多项式.
2.在运算过程中,要特别注意确定乘积中各项的符号;各项相乘以
后有同类项的要合并,得出最简结果.
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轻松达标
7
1.下列计算错误的是( ) .
D
A. B.
C. D.
2.在下列各式中,计算结果等于 的是( ) .
A
A. B. C. D.
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3.下列各式的计算:
① ;
② ;
③ ;
④ .
结果错误的有( ) .
C
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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4. _____________________.
5.若,则_____, _____.
6.一块三角形铁板余料的底边长 ,这条边上的高是
,则这块铁板的面积是_____________________.
7.(易错题)计算: _____________.
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8.计算:
(1) ;
[答案]
(2) .
[答案]
11
9.先化简,再求值:,其中 .
[答案] 原式,因为 ,所以
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10.如图2.1-2,用式子表示阴影部分的面积 .
图2.1-2
[答案]
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能力提升
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图2.1-3
11.现有若干张如图2.1-3所示的正
方形和长方形卡片,如果要拼一
个长为、宽为 的
长方形,一共需要类、类、
类卡片多少张?
[答案] 9张
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提示:长为、宽为 的长方形面积为
图形面积为, 图形面积为
,图形面积为.所以需要类卡片2张,类卡片2张, 类卡片5张,
共 (张)
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中考链接
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12.(2022·临沂)计算 的结果是( ) .
B
A.1 B. C. D.
13.(2023·嘉兴)已知,求 的值.
[答案] 5
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完成对应的习题
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