第3章 第2节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步课件（浙科版2019）

生物学 选择性必修1 稳态与调节 ZK 1 2 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 刷基础 2 1.[山东德州2024高二上月考] 如图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述正确的是 ( ) D A.垂体分泌的激素不能运输到除性腺外的其他部位 B.给性成熟雌鱼饲喂雌激素可促进下丘脑和垂体的分泌活动 C.性激素分泌的过程既体现激素分泌的分级调节，又体现正反馈调节 D.将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促进其配子成熟 题型1 下丘脑调节腺垂体分泌 3 解析 激素由内分泌细胞产生后，随着体液运输至全身各处，只作用于靶细胞或靶器官，A错误； 雌激素是类固醇物质，可以饲喂，不会被分解，性激素能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，抑制 下丘脑和垂体的分泌活动，B错误；下丘脑通过垂体调节性腺分泌性激素，当性激素分泌量过多 时,会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，因此性激素分泌的过程中既体现激素分泌的分级调节,又 体现负反馈调节,C错误；性成熟鱼的垂体提取液中含有促性腺激素，将该提取液注射到同种性成 熟鱼体内可促进其配子成熟，D正确。 题型1 下丘脑调节腺垂体分泌 4 2.垂体被称为“内分泌王国”，包括垂体前叶、垂体中间叶和垂体后叶三部分。垂体前叶又称为 “腺垂体”，能合成多种激素；垂体后叶又称为“神经垂体”，它本身不能合成激素，主要功能 是储存和释放由下丘脑合成的激素。以下关于垂体的叙述正确的是( ) C A.抗利尿激素由腺垂体释放到内环境中并作用于集合管等靶器官 B.神经垂体属于神经系统，腺垂体属于内分泌系统 C.垂体分泌的微量促甲状腺激素能高效调节甲状腺功能 D.促甲状腺激素释放激素储存在垂体后叶中 题型2 神经垂体储存下丘脑合成的激素 5 解析 抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体后叶（神经垂体）释放到内环境中并作用于肾小管、集 合管等靶器官，A错误；垂体被称为“内分泌王国”，神经垂体和腺垂体均属于内分泌系统，B错 误；激素具有微量、高效的特点，垂体分泌的促甲状腺激素能高效调节甲状腺功能，C正确；促 甲状腺激素释放激素由下丘脑合成并释放，作用于垂体前叶，促进垂体前叶合成和释放促甲状腺 激素，D错误。 题型2 神经垂体储存下丘脑合成的激素 6 3.[河南洛阳一中2024高二上月考] 抗利尿激素也称血管升压素，抗利尿激素作用于血管平滑肌上 的 受体，引起平滑肌收缩，血流阻力增大，血压升高；抗利尿激素作用于肾小管和集合管细胞 上的 受体，会增加肾小管和集合管细胞的细胞膜对水的通透性，对水的重吸收作用增强，从而 浓缩尿液。下列说法正确的是( ) A A.抗利尿激素通过体液运输，受体的类型决定其生物学效应 B.抗利尿激素分泌过多，可导致血压升高，血钠浓度升高 C.下丘脑渗透压感受器兴奋，促进垂体产生渴觉并释放抗利尿激素 D.抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿液渗透压降低 题型2 神经垂体储存下丘脑合成的激素 7 解析 激素通过体液运输起作用，分析题意可知，抗利尿激素可作用于血管平滑肌上的 受体和 肾小管、集合管上的 受体，且会产生不同的生物学效应，说明受体的类型决定抗利尿激素的生 物学效应，A正确。抗利尿激素分泌过多，可导致血压升高；抗利尿激素能促进肾小管和集合管 重吸收水，导致血浆中的水增多，血钠浓度降低，B错误。下丘脑渗透压感受器兴奋，促进垂体 释放抗利尿激素，但渴觉在大脑皮层形成，C错误。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重 吸收，导致尿液的浓度增大，渗透压升高，D错误。 题型2 神经垂体储存下丘脑合成的激素 8 4.[江苏海安高级中学2024高二上月考] 如图表示正常人分别快速饮 用清水、 生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相 关叙述正确的是( ) B A.曲线表示饮用 生理盐水后血浆渗透压的变化 B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C.曲线表示饮用 生理盐水后血浆渗透压的变化 D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 题型2 神经垂体储存下丘脑合成的激素 9 解析 生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用 生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化，曲线为 ，A错误；饮用大量生理盐水后，不改变血浆的渗透压，但是总的液体量增加，导致循环血量出 现暂时性增加，B正确；饮用生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化，曲线为 ，由于人体需 要排出增多的钠盐和水分，排尿量略为增多，所以曲线表示饮用 生理盐水后的排尿量，C错 误；抗利尿激素由下丘脑分泌、垂体释放，D错误。 题型2 神经垂体储存下丘脑合成的激素 10 易错点 下丘脑与垂体的关系 5.[浙江台州山海协作体2023高二上期中联考] 下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，不正 确的是( ) A A.下丘脑分泌的调节激素通过垂体门脉调节腺垂体进而影响胰岛素的分泌 B.下丘脑的某些神经元膜表面存在识别甲状腺激素的受体 C.下丘脑某些神经分泌细胞既属于内分泌系统也属于神经系统 D.腺垂体分泌的促性腺激素可促进性腺的分泌活动 11 解析 下丘脑通过相关神经细胞的活动来影响胰岛素的分泌，且胰岛素的分泌不受垂体的调节， A错误；甲状腺激素含量过多时，会对下丘脑产生抑制作用，因此下丘脑的某些神经元膜表面存 在识别甲状腺激素的受体，B正确；下丘脑某些神经分泌细胞既属于内分泌系统也属于神经系统， C正确；腺垂体分泌的促性腺激素可促进性腺的分泌活动，D正确。 12 2 第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 刷提升 13 1.[陕西咸阳实验中学2024高二上检测] 研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元 被激活的小 鼠模型，以考察神经元对体内水分平衡的作用。当用特定光束照射神经元 时，小鼠的舔水次数 明显增加。为进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关，设计实验如表，测定在 “光刺激”和“测量前限水”情况下三组小鼠在内的舔水次数，结果为实验组Ⅰ 实 验组Ⅱ 对照组（注：“-”表示不处理，“ ”表示处理）。下列分析合理的是( ) 处理方式 对照组 实验组Ⅰ 实验组Ⅱ 测量前 限水 光刺激 B A.实验结果说明，小鼠的舔水行为与口渴程度无关 B.光刺激激活神经元 所诱导的过度饮水行为与口渴程度可能无关 C.神经元 位于大脑皮层，光束照射后产生渴觉，通过主动饮水降低细胞外液渗透压 D.光刺激神经元 一段时间后，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量可能增加 14 解析 与对照组相比，实验组Ⅱ测量前限水，测得 内舔水次数多于对照组，故不能说 明小鼠的舔水行为与口渴程度无关，A不合理；比较三组的实验结果，光刺激神经元 所诱导的过 度饮水行为可能与口渴程度无关，B合理；水平衡调节中枢在下丘脑，故神经元 可能位于下丘脑， C不合理；光刺激神经元 一段时间后，小鼠的舔水次数明显增加，导致细胞外液渗透压降低，抗 利尿激素分泌量减少，尿量增加，D不合理。 15 2.[山东烟台2024高二上月考] 长期的慢性压力会造成神经内分泌系统紊乱，是抑郁症的重要诱因。 “下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”是人体调节应激反应的重要神经内分泌系统。下丘脑释放的促 肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进促肾上腺皮质激素 的释放。肾上腺皮质在 的作用下合成糖皮质激素，一般通过糖皮质激素受体作用于肝脏等器官，促进肝糖原分解 等应激生理反应。在抑郁症患者体内，反复的、长时间的应激刺激导致糖皮质激素过度增多，这 会造成脑内神经元损伤，进而该轴的负反馈调节功能受损，糖皮质激素过度释放并保持较长时间， 进一步加重对神经元的损伤。下列说法错误的是( ) B A.人体的应激反应调节的方式为神经—体液调节 B.垂体是糖皮质激素和 共同的靶器官 C.糖皮质激素作用后可能导致机体血糖升高 D.糖皮质激素的分泌存在分级调节和负反馈调节机制 16 解析 人体的应激反应有神经系统和内分泌系统参与，属于神经—体液调节，A正确；由题意可 知，垂体是糖皮质激素和促肾上腺皮质激素释放激素共同的靶器官， 是由垂体分泌的，靶 器官是肾上腺，B错误；糖皮质激素能够作用于肝脏，促进肝糖原分解，因此其作用后可能导致 机体血糖升高，C正确；糖皮质激素的分泌受“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”调节，存在分级 调节和负反馈调节机制，D正确。 17 3.在大脑中，甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子 的合成，从而促进学习、记忆。长期 高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人员利用 小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示： 处理 （相对值） 19 26 高脂膳食 槲皮素 25 18 （1）表中处的处理为__________， 处的处理为__________。分析上表数据可知_____________ ____________________________________________。 高脂膳食 正常膳食 槲皮素可以使的基因表达量恢复，缓解高脂膳食的危害 解析 处的处理导致和都减少，应该是高脂膳食， 处的处理为正常膳食。当 高脂膳食槲皮素处理后，和 都和正常膳食差不多，故可推知槲皮素可以使 的基因表达量恢复，缓解高脂膳食的危害。 19 （2）甲状腺激素有甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸两种形式，主要以 的形式分泌。在脱 碘酶的作用下转变为 并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理，研究人员分别取高 脂膳食组、高脂膳食槲皮素组小鼠的______，分别测定、和 （促甲状腺激素）浓度， 结果如下图所示： 血液 结合相关信息和上图结果，推测槲皮素的作用机理是 _____________________________________ _________。 槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进转变为 20 解析 甲状腺激素有甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸 两种形式。激素检查需要验血，应取 高脂膳食组、高脂膳食槲皮素组小鼠的血液分别测定、和 （促甲状腺激素）浓度。分 析题图可知，高脂膳食槲皮素会导致减少， 增加；说明槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促 进转变为 。 21 $$