第3章 第1节 激素与内分泌系统-【高中必刷题】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册同步课件（人教版2019 多选）

生物学 选择性必修1 稳态与调节 RJ 多选题模式 1 1 第1节 激素与内分泌系统 刷基础 2 1.[江西宜春上高二中2024高二上月考] 关于激素的发现与探究历程，以下说法错误的是( ) D A.促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节还存在激素调节 B.斯他林和贝利斯将小肠黏膜提取液进行静脉注射，排除神经调节的干扰 C.班廷给糖尿病狗注射萎缩的胰腺提取液，体现了实验设计的“加法原理” D.给公鸡摘除睾丸以观察其雄性特征改变情况，体现了“加法原理” 题型1 激素研究的实例 3 解析 促胰液素的发现，使人们认识到机体除了神经调节，还存在由内分泌器官或细胞分泌的化 学物质——激素进行调节的方式，即激素调节，A正确；刮下小肠黏膜并制成提取液后注入静脉 中，可有效排除神经调节的干扰，B正确；与常态比较，人为增加某种影响因素的称为 “加法原理”，所以班廷给糖尿病狗注射萎缩的胰腺提取液，体现了实验设计的“加法原理”， C正确；摘除睾丸以观察公鸡雄性特征的改变，体现了“减法原理”，D错误。 题型1 激素研究的实例 4 【方法总结】动物激素功能的实验探究 （1）基本思路 （2）实验方法 ①摘除法：摘除相应腺体。适用于个体较大的动物。 ②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激 素不能用饲喂法。 ③注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。 题型1 激素研究的实例 5 2.[安徽阜阳2024高二上期中] 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是 ( ) B ①稀盐酸 注入小肠肠腔 胰腺分泌胰液 ②稀盐酸 注入静脉血液 不分泌胰液 ③稀盐酸 注入小肠肠腔（去除通向该段小肠的神经） 胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜稀盐酸砂子研磨 制成提取液 注入静脉血液 胰腺分泌胰液 A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B.①与③对比说明胰液分泌不存在神经调节 C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节 D.要证明胰液分泌是否还受神经的调节，应该再设计实验继续探究 题型1 激素研究的实例 6 解析 ①与②的自变量是盐酸刺激的部位，②与④的自变量为注入静脉血液的物质中是否含有小 肠黏膜中的化学物质，两组实验结果对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果，而是稀盐酸 作用于小肠黏膜后产生的某种物质引起的，A正确；①与③的区别在于是否去除通向该段小肠的 神经，而没有去除全部神经，故并不能说明该过程中不存在神经调节，B错误；实验①②③④对 比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节，进而发现了促胰液素，C正确；要 探究胰液的分泌是否受神经的调节，应该再设计实验继续探究，如去除连接胰腺的神经，D正确。 题型1 激素研究的实例 7 3. [福建泉州四校2024高二上期中联考] 下面是胰岛素发现的相关实验或资料:①科学家无 意中发现，切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病。②将正常胰腺提取物注射给由胰腺受 损诱发糖尿病的狗，其血糖（血液中的葡萄糖）几乎无变化。③班廷在查阅资料时了解到，以实 验方法结扎胰管或因胆结石阻塞胰管都会引起胰腺萎缩，而胰岛却保持完好，这样机体不会患糖 尿病。 年，科学家将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为胰岛素；1921年，班 廷和助手贝斯特从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入因摘除胰腺而患糖 尿病的狗身上，患病狗的血糖迅速下降；经数天治疗后，患病狗的血糖恢复了正常。下列对实验 结论的描述最合理的是( ) D A.①证明胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质 B.②证明胰腺分泌的胰蛋白酶将物质分解 C.③能够证明胰腺中的胰岛分泌了胰岛素 D.④能够证实由胰岛分泌的胰岛素的存在 题型1 激素研究的实例 8 【教材变式】本题是教材P49“概念检测” 的变式题。教材题目是对促胰液素功能的探究分析， 本题是推测胰岛素发现过程的相关实验的结论，突出对分析实验现象得出实验结论能力的考查。 题型1 激素研究的实例 9 解析 ①实验表明，胰腺与糖尿病有关，据此推测胰腺可能分泌某种抗糖尿病的物质，但不能证 明之，A不符合题意；②将正常胰腺提取物注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗，其血糖几乎无变 化，结合①推测，正常胰腺分泌的某种物质能将治疗糖尿病的物质分解，但无法确定该物质为胰 蛋白酶，B不符合题意；③只能说明胰岛与抗糖尿病有关，不能够证明胰腺中的胰岛分泌了胰岛 素，C不符合题意；④取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液，注射给患病狗后，其血糖恢复正 常，证明胰岛能产生具有降血糖作用的物质，该物质被命名为胰岛素，D符合题意。 题型1 激素研究的实例 10 4.（多选题）[辽宁大连瓦房店2024高二上月考] 下列关于激素及激素类药物的作用，错误的是 ( ) AC A.因病切除甲状腺的患者只能长期注射甲状腺激素 B.肾上腺分为皮质和髓质两部分，前者分泌的醛固酮参与调节水盐代谢 C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物能分别促进雌雄亲鱼的卵子和精子成熟 D.睾酮是雄激素，其分泌接受垂体分泌的激素的调节 题型2 激素的作用 11 解析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经 的兴奋性等作用，因病切除甲状腺的患者需要补充甲状腺激素，甲状腺激素的本质是氨基酸衍生 物，可以口服，也可以注射，A错误；肾上腺分为皮质和髓质两部分，前者分泌的醛固酮参与调 节水盐代谢，B正确；促性腺激素的本质是蛋白质，在消化道内会被消化酶催化分解而失效，所 以饲喂促性腺激素类药物达不到相应效果，C错误；睾酮属于雄激素，由睾丸分泌，该过程受垂 体分泌的激素的调节，D正确。 题型2 激素的作用 12 5.[广东东莞七校2024高二上联考] 下列有关动物激素的实验及其结果或与该激素相关的疾病预防 与治疗的叙述，正确的是( ) C A.将狗的正常胰腺组织研碎制成提取液，并注射给患糖尿病的狗，能有效降低其血糖浓度 B.将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合、研磨，制成的提取液能促进小肠黏膜分泌胰液 C.给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响 D.食用碘盐能有效预防地方性甲状腺肿、侏儒症等病症 题型2 激素的作用 13 解析 将狗的正常胰腺组织研碎制成的提取液中含有胰蛋白酶和胰岛素等，胰蛋白酶会催化胰岛 素分解，再将提取液注射给患糖尿病的狗，不能降低狗的血糖，A错误；将狗的小肠黏膜与稀盐 酸混合、研磨，制成的提取液中存在促胰液素，能促进胰腺分泌胰液，B错误；雄激素能促进并 维持公鸡雄性性征和求偶行为等，公鸡阉割后，雄激素分泌不足，雄性性征将消失，故给阉割的 公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响，C正确；碘可用于合成甲状腺激素，地方性甲状腺 肿、呆小症都与甲状腺激素合成分泌不足有关，而侏儒症与生长激素合成分泌不足有关，故食用 碘盐不能预防侏儒症，D错误。 题型2 激素的作用 14 6.（多选题）[河北石家庄实验中学2023高二上月考] 下列关于内分泌系统的组成和功能的叙述， 正确的是( ) ABD A.有的内分泌细胞可以聚集在一起成为内分泌腺体，如垂体 B.有的内分泌细胞分散在一些器官内，如小肠黏膜上的某些细胞 C.下丘脑既属于中枢神经系统又是内分泌腺，下丘脑中的神经细胞都可以分泌激素 D.内分泌系统是机体整体功能（包括调节物质和能量代谢等）的重要调节系统 题型3 内分泌系统的组成和功能 15 解析 有的内分泌细胞可以聚集在一起成为内分泌腺体，如垂体，A正确。有的内分泌细胞分散 在一些器官、组织内，如小肠黏膜上有分泌促胰液素的众多内分泌细胞，B正确。下丘脑属于中 枢神经系统，下丘脑的某些神经细胞具有内分泌功能，C错误。内分泌系统是机体整体功能的重 要调节系统。各种内分泌腺共同调节机体活动，包括维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调 控生长发育和生殖等，D正确。 题型3 内分泌系统的组成和功能 16 7.[湖北武汉一中2023高二上月考] 20世纪初,现代医学家认识到糖尿病是由胰岛素分泌不足引起 的代谢性疾病,并发现许多具有内分泌功能的腺体能分泌激素,调节人体的生命活动。下列关于人 和高等动物体内的腺体的说法，错误的是( ) C A.凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的分泌腺,称为外分泌腺 B.凡是没有导管的腺体,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处的,称 为内分泌腺 C.汗腺、唾液腺、胃腺、卵巢、肝脏、皮脂腺都是外分泌腺 D.肾上腺、垂体、甲状腺、睾丸、胰岛等都是内分泌腺 题型3 内分泌系统的组成和功能 17 解析 凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的分泌腺，称为外分泌腺；凡是没有导管的 腺体,其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的,称为内分 泌腺，A、B正确。汗腺、唾液腺、胃腺、肝脏、皮脂腺都是外分泌腺,卵巢是内分泌腺，C错误。 肾上腺、垂体、甲状腺、睾丸、胰岛等都是内分泌腺，D正确。 题型3 内分泌系统的组成和功能 18 8.[湖南长沙2024高二上月考] 下图为胰腺分泌胰液的调节过程。下列相关叙述错误的是( ) A A.沃泰默认为调节胰腺分泌胰液的途径只有途径二 B.电流刺激引起胰液分泌增加的神经属于副交感神经 C.促胰液素需要通过血液运输，在胰腺发挥作用 D.胰腺分泌胰液受神经调节和体液调节 题型3 内分泌系统的组成和功能 19 解析 沃泰默认为调节胰腺分泌胰液的途径只有途径一，即胰腺分泌胰液是由顽固的反射控制的， A错误；副交感神经兴奋，肠胃蠕动和消化液分泌增加，故电流刺激引起胰液分泌增加的神经属 于副交感神经，B正确；促胰液素需要通过血液运输，作用于胰腺，C正确；途径一是神经调节促 使胰腺分泌胰液，途径二是体液调节促进胰腺分泌胰液，故胰腺分泌胰液受神经调节和体液调节， D正确。 题型3 内分泌系统的组成和功能 20 9.[陕西西安2024高二上月考] 下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是( ) C A.激素、酶和神经递质都是有机物，酶和激素都有高效性 B.激素弥散在全身的体液中，激素和酶发挥作用后即失活 C.激素和神经递质均可与特定分子结合，起到传递信息的作用 D.激素的受体仅分布于细胞膜内，神经递质的受体仅分布于细胞膜上 易错点1 激素、酶和神经递质的辨析 21 解析 神经递质不都是有机物，如 为无机物，也可作为神经递质，A错误；激素发挥作用后即 失活，但酶发挥作用后一般不失活，B错误；激素与靶细胞膜上或细胞内的受体结合传递信息， 神经递质与突触后膜上的受体结合传递信息，C正确；有些激素的受体在细胞膜上，有些激素的 受体在细胞内，如性激素，D错误。 易错点1 激素、酶和神经递质的辨析 22 【易错警示】（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质,少数酶属于 。 （2）动物激素是由内分泌细胞产生的有机物，它们的化学本质包括蛋白质、多肽、氨基酸衍生 物、类固醇等，主要起调节功能。 （3）神经递质是神经细胞产生的，由突触前膜释放，经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相 关受体结合，从而改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，主要起兴奋或抑制的 传导作用。 易错点1 激素、酶和神经递质的辨析 23 10.[浙江杭州北斗联盟2024高二上期中联考改编] 下列关于动物激素的来源及其化学本质的叙述， 正确的是( ) 选项 激素 分泌腺体或细胞 化学本质 A 雌激素 卵巢 多肽 B 生长激素 垂体 蛋白质 C 胰岛素 胰岛A细胞 蛋白质 D 甲状腺激素 甲状腺 类固醇 B 易错点2 激素的化学本质、产生部位 24 解析 卵巢分泌的雌激素的化学本质是类固醇，能够促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成等， A错误；垂体分泌的生长激素是蛋白质类激素，能调节生长发育等，B正确；胰岛B细胞分泌的胰 岛素属于蛋白质类激素，是体内唯一降血糖的激素，C错误；甲状腺分泌的甲状腺激素属于氨基 酸衍生物，具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用，D错误。 易错点2 激素的化学本质、产生部位 25 【易错警示】常见动物激素的化学本质及补充方式 化学本质 举例 能否口服 氨基酸衍生物 甲状腺激素、肾上腺素 甲状腺激素可以；肾上腺素 一般不口服 多肽或蛋白质 抗利尿激素、生长激素、促甲状腺激素、促 性腺激素、胰岛素、胰高血糖素 不可以 类固醇 醛固酮、性激素、糖皮质激素 可以 易错点2 激素的化学本质、产生部位 26 $$