专题一 平行线中的拐咪问题&专题二 平行线与三角尺结合问题-【优+学案】2023-2024学年七年级下册数学课时通(人教版 河北专版)

2024-05-09
| 2份
| 3页
| 213人阅读
| 6人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.3 平行线的性质
类型 作业-同步练
知识点 几何图形初步,相交线与平行线
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-19
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45026906.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一平行线中的拐点问题(答案P6) @类型1》含一个拐点的平行线问题 ∠A. 1.一题多解◆如图所示,AB∥CD,∠1=30°, ∠2=40°,则∠EPF的度数是() A.110° B.90 C.80° D.70° 思路分析: 6.已知直线ABCD. 第1题图 第2题图 (1)如图①所示,直接写出∠ABE,∠CDE和 2.(2023·石家庄藁城期中)如图所示,AB∥CD, ∠BED之间的数量关系 则∠C,∠P,∠B的关系是() (2)如图②所示,BF,DF分别平分∠ABE, A.∠B+∠C+∠P=180 ∠CDE,那么∠BFD和∠BED有怎样的数量 B.∠C-∠B+∠P=180 关系?请说明理由. C.∠B+∠C-∠P=1809 (3)如图③所示,点E在直线BD的右侧,BF, D.∠C=∠B+∠P DF仍分别平分∠ABE,∠CDE,请直接写出 3.如图所示,AB∥CD,∠A=25°,∠E=80°,则 ∠BFD和∠BED的数量关系 ∠C的度数是 以豆水 鱼类型2》含多个拐点的平行线问题 4.如图所示,AB∥EF,∠B=35°,∠E=25°,则 ∠C+∠D的值为 5.推理能力》(1)如图①所示,l1∥12,则∠A,十 ∠A:十∠A1= (2)如图②所示,11∥12,则∠A1+∠A:+ ∠A:+∠A,= (3)如图③所示,11∥12,则∠A1+∠A:+ ∠A,十∠A,十∠A= (4)如图④所示,l1∥12,则∠A,十∠A2十…+ 数学半盟下册RU河北 24 专题二平行线与三角板结合问题(答案6) 鱼类型1》平行线与一块三角板结合 5.将一副直角三角板按如图所示放置,点C在 FD的延长线上,点B在ED上,AB∥CF, 1.如图所示,m∥n,直角三角板ABC的直角顶点 ∠F=∠ACB=90°,∠E=45,∠A=60°,则 C在两直线之间,两直角边与两直线相交所形 ∠CBD=() 成的锐角分别为∠a,∠B.若∠a=35°,则∠3 A.10 B.15 C.20 D.25 的值为() A.55 B.35 C.45 D.50° 第5题图 第6题图 6.将一副三角板△ABC和△DEF按如图所示 位置摆放.若AB∥DE,则∠DPC= 第1题图 第2题图 今类型3》直尺与三角板结合 2.如图所示,将一个含有30°角的直角三角板 7.(2023·石家庄裕华区模拟)如图所示,直尺经 ABC的直角顶点放在两条平行线I1,1?中的 过一块直角三角板DCB的顶点B.若∠C= l2上.若∠1=70°,则∠2的度数为 30°,∠ABC=20°,则∠DEF度数为() 类型2》平行线与两块三角板结合 3.如图所示,将一副三角板重叠放在一起,使直 角顶点重合于点O.若OC∥AB,则∠AOC等 于() A.25 B.40 A.100° B.120 C.90° D.60° C.50° D.80° 8.将一副三角板按照如图所示的位置摆放在直 尺上,则∠1的度数为( 第3题图 第4题图 4.(2023·石家庄裕华区期末)将一副三角板如 A.105 B.115 图所示放置,其中∠D=∠BAC=90°,∠F= C.120 D.135 30°,∠B=45°,则∠BCF的度数为( 9.如图所示,将直尺与三角板叠放在一起,如果 A.105° B.120° C.150° D.165 ∠2=62°,那么∠1的度数为 思路分析: 25 优学案·课时通14.证明:,BD⊥AC,EF⊥AC, .∠AFE=∠ADB=90°, ∴.EF∥BD. .∠1=∠EDB. ∠1=∠2, (3)2∠BFD+∠BED=360 .∠EDB=∠2, 专题二平行线与三角板结合问题 .DE∥BC 1.A2.140°3.B 15.解:(1)①AD∥BE,②∠1=∠2 4.思路分析:解答三角板的问题根据三角板与直尺的 ③∠A=∠E(答案不唯一) 摆放出现的特殊位置,特殊角得到平行线,再利用平 (2)证明:,AD∥BE, 行线的性质和垂线的性质解决问题, .∠A=∠EBC. D ∠1=∠2, 5.B6.75°7.C ∴.DE∥BC, 8.A9.28 .∠E=∠EBC, 专题三 与平行线有关的证明问题 ∠A=∠E 1.证明:,∠1+∠DFE=180°,∠1+∠2=180°, 专题一平行线中的拐点问题 ∠2=∠DFE, 1.思路分析:解决此类问题可采用一题多解,作辅助线 .BD//EF. 的方法很多:延长EP交CD于点G:延长FP交 ∴.∠3+∠BDE=180°. AB于,点H:过点P作PM∥AB,利用平行线的性质 又:∠3=∠B, 求出角度 .∠B+∠BDE=180°. D ∴.DE∥BC, 2.B3.55°4.240 ∠AED=∠C 5.(1)360°(2)540°(3)720° 2.解:∠A和∠D的数量关系是相等. (4

资源预览图

专题一 平行线中的拐咪问题&专题二 平行线与三角尺结合问题-【优+学案】2023-2024学年七年级下册数学课时通(人教版 河北专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。