精品解析：江苏省淮安市浦东实验中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

淮安市浦东实验中学2023－2024学年第二学期 八年级期中考试—语文试卷 时间：120分钟 分值：120分 命题人 　审核人： ★注意事项：请将答案正确填写在答题卡上。 一、积累与运用（共24分） 1. 阅读下面的文字，按要求答题 ①淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 ②它震hàn着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 ③祖父好，在路上轻易不提_________（调停，调解）着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。 （1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。 yǒng跃__________ 震hàn__________ 烧灼__________ （2）第三句，根据括号里的注释，在横线上填写正确的词语。 ______（调停，调解） （3）第二句划线的句子朗读时语调应 ，语速应 。（ ） A. 升调 中速 B. 升调 快速 C. 曲调 中速 D. 曲调 快速 2. 古诗文默写。 ①________，君子好逑。 ②________，悠悠我心。 ③蒹葭萋萋，________。 ④微君之躬，_________？ ⑤________，风烟望五津。 ⑥纵被春风吹作雪，________。 ⑦孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，表现洞庭湖波澜壮阔、声势浩大的诗句是：“________，________。” 综合性学习。 3. 近日，实验初中某班开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参与。 （1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ） A. 仍怜故乡水，万里送行舟。 B. 乡书何处达？归雁洛阳边。 C. 山气日夕佳，飞鸟相与还。 D. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （2）【新闻报道】古诗词诵读比赛结束后，宜传委员这次活动写了下面这则新闻。 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，3月21日下午三点，我班在学校报告厅开展了古诗词诵读比赛活动。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，提高了大家对传统文化的鉴赏水平。 ①你为这则新闻写一个标题（不超过15个字） ②比赛前，宣传委员想邀请学校文学社辅导员李兰老师担任比赛评委，如果你是宣传委员，在横线上写下邀请李老师的话。 二、阅读与理解（共56分） （一）（5分） 阅读古代诗歌，完成下面小题。 桃花溪 唐·张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 4. 第一句的“隔”字用得好，试分析一下其表达效果。 5. 本诗除了借助桃花源来表达对美好理想的追求，还表达了什么情感？ （二）（14分） 阅读下面文言文，完成下面小题 【甲】 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 滁于五代干戈之际，用武之地也。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争。今①滁介江淮之间，民安于畎亩衣食，以乐生送死②。而孰知上③之功德休养生息涵煦④于百年之深也。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 【注释】①今：北宋。北宋结束了唐末到五代的战乱。②送死：去世后能得到好的安葬。③上：皇上。④涵煦：滋润化育。 6. 用“／”给下面句子划分节奏。（只划2处） 而 孰 知 上 之 功 德／休 养 生 息／涵 煦 于 百 年 之 深 也 7. 解释下面加点的词语。 （1）便要还家（ ） （2）遂与外人间隔（ ） （3）寻向所志（ ） （4）孰知上之功德（ ） 8. 把文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （2）民安于畎亩衣食，以乐生送死。 9. 选文中的滁人和桃源人都过上了安居乐业、丰衣足食的生活，但其形成的原因各有不同，试简述。 （三）（14分） 盲盒正逐渐成为青少年消费中热度较高的产品类型，而关于盲盒的争议不断。班级将围绕“盲盒”话题展开讨论，请你参与。 【材料一】 盲盒，顾名思义，重点在于“盲”，同样的包装里装着不同的玩偶手办，盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片，