内容正文:
河南专版·四年级数学·下册 第 1 页 河南专版·四年级数学·下册 第 2 页 专项 5
追梦专项五 重难易错专练
重难易错点一:多位数的认识及近似数
一、填空。
1. 右图中,用 2 颗珠子的一档表示的数是( )。
2. 用 0、3、5、6、7 五张数字卡片可以组成不同的五位数。 在这些数中,
大约是 6 万的数有( )个,最大的是( ),最小的是
( )。 (考多位数比大小)
3. 某种彩纸 100 张大约厚 8 毫米,照这样推算,1 万张大约厚( )毫米,( )万
张大约厚 8 米。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
1. 在“6”和“7”之间添上 7 个 0 后,读作六亿零七。 (考多位数的读法) ( )
2. 把 7364000000 省略亿后面的尾数,它的近似数是 74。 (考近似数) ( )
3. 计数单位之间的进率都是十。 ( )
重难易错点二:三位数乘两位数、积的变化规律、运算律
三、填空。
1. (平顶山)小虎在进行乘法运算时,把一个乘数 13 抄成了 18,算出的积比正确
的积多了 530,则正确的积是( )。 (考三位数乘两位数)
2. 两个数相乘的积是 130,如果一个乘数乘 2,另一个乘数乘 5,那么积是( )。
(考积的变化规律)
3. (新乡)小马虎由于粗心大意把 76×(a+8)错算成 76×a+8,他得到的结果与正确结果相
差( )。 (考乘法分配律)
四、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
1. 总价不变,数量变成原来的 5 倍,单价也变成原来的 5 倍。 (考积的变化规律) ( )
2. 积的末尾的 0 的个数等于乘数末尾的 0 的个数之和。 (考乘数末尾有 0) ( )
3. 三位数乘两位数的积一定是五位数。 (考三位数乘两位数) ( )
4. 720÷36=720÷6×6。 (考除法的性质) ( )
5. 小军在计算 350 乘一个数时,把 350 错看成了 50,要使原来的乘积不变,另一个乘数应
该减 300。 (考积的变化规律) ( )
6. 近似数可能比准确数大,也可能比准确数小。 ( )
重难易错点三:三角形、平行四边形和梯形
五、填空。
1. 【易错题】等腰三角形一个角是 48°,另外两个角的度数分别是( )。
2. (商丘)从 2 厘米、3 厘米、4 厘米、5 厘米、6 厘米长的 5 根小棒中选择 3 根能围成
( )种不同的三角形。 (考三角形的三边关系)
3. 一个等腰梯形,腰长 20 厘米,下底长 35 厘米,如果把上底延长 10 厘米,就变
成了一个平行四边形,这个等腰梯形的周长是( )厘米。 (考梯形的周长)
4. 有一个三角形三条边都是整厘米数,已知两条边分别是 6
cm、9
cm,这个三角形的周长
最大是( )cm,最小是( )cm。 (边长取整厘米数)
六、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
1. 等边三角形和等腰三角形一定是锐角三角形。 (考三角形) ( )
2. 直角三角形有一条高。 (考三角形的高) ( )
3. 把一个长方形拉成一个平行四边形,它的周长和内角和都没有发生变化。 ( )
4. 有一个角是 80°的三角形一定是锐角三角形。 (考三角形的分类) ( )
重难易错点四:解决问题的策略
七、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
1. 一个表演方阵,排成 7 行,每行 7 人,最外圈有 24 人。 ( )
2. 长方形的长增加 3 厘米,宽减少 3 厘米,长方形的面积不变。 ( )
3. 甲给乙 60 元两人一样多,说明原来甲比乙多 60 元。 ( )
重难易错点五:平移、旋转和轴对称
八、填空。
1. 【跨学科题】体育课上,小明听到口令是“立正,向后转”,他要按( )方向旋转
( )°。 (考旋转)
2. (新乡)通过移动位置(如图),那么变化前后的图形的面积( )(填“变了”或“不
变”),周长( )。 (填“变大”或“变小”)(考平移)
第 2 题图
第 3 题图
3. 画一个小正方形,使上图成为轴对称图形,共有( )种不同的画法。
6. (1)
(2)150÷10 = 15(米)
15×(30-10)= 300(平方米)
7. 120°÷4 = 30° 180°-120°-30° = 30°
故这是一块等腰三角形菜地。
8. 当腰长是 12 米时,12+12 = 24,不能构成三角形。
当腰长是 24 米时,12 + 24 > 24,能构成三角形。
栅栏长:24+24+12 = 60(米)
追梦专项五 重难易错专练
一、填空。
1. 600 万 【解析】算盘上珠表示 5,下珠表示 1,且
两颗珠子在百万位,表示 600 万。
2. 24 63750 56037 【解析】当万位是 6 时,千
位可以是 3、0,百位、十位、个位可以是任意剩下
的三个数,有 12 个数;当万位是 5 时,千位可以
是 6、7,百位、十位、个位可以是任意剩下的三个
数,有 12 个数;一共有 12+12 = 24(个),最大是
63750,最小是 56037。
3. 800 10 【解析】10000÷100×8 = 800(毫米),8
米= 8000 毫米,8000÷8×100 = 100000(张)即 10
万张。
二、判断。
1. √ 【解析】600000007 读作六亿零七。
2. × 【解析】它的近似数是 74 亿。
3. × 【解析】相邻的两个计数单位之间的进率是
十。
三、填空。
1. 1378 【解析】 530 ÷(18 - 13) = 106,106 × 13 =
1378。
2. 1300
3. 600 【解析】76×8-8 = 600。
四、判断。
1. × 【解析】总价 = 单价×数量,总价不变,数量变
成原来的 5 倍,单价需除以 5。
2. × 【解析】例:250×4 = 1000,积末尾 3 个 0,乘数
末尾总共 1 个 0。
3. × 【解析】三位数乘两位数的积可能是五位数
也可能是四位数,例:20 × 120 = 2400,520 × 20 =
10400。
4. × 【解析】720÷36 = 720÷(6×6)= 720÷6÷6。
5. × 【解析】350÷50 = 7,另一个乘数应该乘 7。
6. √
知识拓展:用“四舍”法求近似数时,准确数大于近似
数,用“五入”法求近似数时,准确数小于近似数。
五、填空。
1. 66°、66°或 48°、84° 【解析】当 48°是等腰三角
形的顶角时,另外两个角是 (180° - 48°) ÷ 2 =
66°;当 48°是等腰三角形的底角时,顶角是 180°
-48°-48° = 84°。
易错剖析:注意分情况讨论。
2. 7 【解析】能围成 7 种不同的三角形,分别是 2
厘米,3 厘米,4 厘米;2 厘米,4 厘米,5 厘米;3
厘米,4 厘米,5 厘米;3 厘米,4 厘米,6 厘米;4
厘米,5 厘米,6 厘米;2 厘米,5 厘米,6 厘米;3
厘米,5 厘米,6 厘米。
3. 100 【解析】上底长:35-10 = 25(厘米),周长:
25+35+20×2 = 100(厘米)。
4. 29 19 【解析】9-6 = 3(cm),9+6 = 15(cm),由
三角形两边之和大于第三边可知:第三条边最
长是 14cm,最短是 4cm,周长最大:6+9+14 = 29
(cm),周长最小:6+9+4 = 19(cm)。
知识拓展:三角形任意两边的长度的和大于第三边,
任意两边的长度的差小于第三边。
六、判断。
1. × 【解析】等腰三角形不一定是锐角三角形。
2. × 【解析】三角形都有三条高。
3. √
4. × 【解析】三个角都是锐角的三角形是锐角三
角形。
七、判断。
1. √ 【解析】7×4-4 = 24(人)。
2. × 【解析】假设一个长方形长是 6 厘米,宽是 4
厘米,面积是:6×4 = 24(平方厘米);长增加 3 厘
米,宽减少 3 厘米,面积是(6+3)×(4-3)= 9(平
方厘米),面积发生改变。
3. × 【解析】甲比乙多 120 元。
八、填空。
1. 顺时针 180
2. 不变 变小
3. 4
追梦专项六 情境题
1. A
2.
360÷30 = 12(厘米) 30+12 = 42(厘米)
30×42 = 1260(平方厘米)
3. 旋转 平移
4. 三角形具有稳定性
底角:180°÷(3+2)= 36°
顶角:36°×3 = 108°
5. (1)炮(2,3) 将(5,1) 卒(7,4)
(2)(91-85) ×165 = 990(元)
6. 3×80×2÷(3+5)= 60(千米 / 时)
7. 7 百万位 二百一十六万一千五百 216 万
8. 分开买:37×10+39×10+34×13 = 1202(元)
合买:37+39+34 = 110(瓶)
110×10 = 1100(元),1100<1202,
所以合买 110 瓶划算,应付 1100 元。
平顶山市新华区第二学期期末测试卷
一、认真填写。
1. 31010050000 310
追梦之旅·小学期末真题篇·河南 XBS·四年级数学下 第 6 页