第3章 第1节 核酸是遗传物质-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步课件（浙科版2019）

生物学 必修2 ZK 第一节 核酸是遗传物质 刷基础 1 题型1 肺炎链球菌的转化实验 1.[浙江杭州九校联盟2022高一下期中联考改编] 下列关于格里菲思肺炎链球菌转化实验的说法， 错误的是( D ) A.均能从死亡小鼠体内分离出 S 型活菌 B.加热杀死的 S 型菌与 R 型菌混合后， R 型菌未全部转化为 S 型菌 C.格里菲思并未提出“遗传物质”这一名词，只称“转化因子” D.格里菲思的实验运用了放射性同位素标记法 题型1 肺炎链球菌的转化实验 解析 格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，给小鼠分别注射 S 型活菌和 R 型活菌与加热杀死的 S 型菌混合液，小鼠均死亡，从死亡的小鼠体内都能分离出 S 型活菌， A正确；由于转化效率并不 是 100% ，加热杀死的 S 型菌与 R 型菌混合后， R 型菌未全部转化为 S 型菌， B正确；格里菲思并 未提出“遗传物质”这一名词， 只称“转化因子” ，C正确；格里菲思的实验是体内转化实验， 并未用到放射性同位素标记法， D错误。 A. R 型细菌被转化为 S 型细菌后导致小鼠死亡，是因为 S 型细菌的 DNA 具有毒性 B. S 型细菌的 DNA 经加热后失活，因而注射加热杀死的 S 型细菌后的小鼠仍存活 C.从图中病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有 S 型细菌而无 R 型细菌 D.该实验未证明 R 型细菌转化为 S 型细菌是由 S 型细菌的 DNA 引起的 2.[黑龙江大庆中学2023高一下期中] 肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如图所示。下列有关叙 述正确的是( D ) 题型1 肺炎链球菌的转化实验 题型1 肺炎链球菌的转化实验 解析 R 型细菌被转化为 S 型细菌后导致小鼠死亡，是因为 S 型菌有多糖类荚膜的保护而具有毒 性，而不是因为其 DNA 具有毒性， A错误； S 型细菌的 DNA 经加热后仍有活性，但加热杀死的 S 型细菌不能在小鼠体内繁殖，因而注射加热杀死的 S 型细菌的小鼠仍存活， B错误；加热杀死的 S 型细菌的 DNA 有活性，能将部分 R 型细菌转化为 S 型细菌，因此从图中病死小鼠中分离得到的肺 炎链球菌有 S 型和 R 型两种类型， C错误； 该实验证明 S 型细菌中存在某种转化因子，能将 R 型细 菌转化为 S 型细菌，但不能证明该转化因子是 S 型细菌的 DNA ， D正确。 题型2 噬菌体侵染细菌的实验 3.[浙江宁波效实中学2023高一下期中] 赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验进一步证实 了 DNA 是遗传物质。 这项实验获得成功的原因之一是噬菌体( B ) A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B.只将其 DNA 注入大肠杆菌细胞中 C. DNA 可用15 N 标记 D.蛋白质可用放射性同位素 32 P 标记 题型2 噬菌体侵染细菌的实验 解析 噬菌体侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞， 但这并不是这项实验获得成功的原因之一，A错 误；噬菌体侵染细菌的过程中， 只将其 DNA 注入大肠杆菌细胞中， 实现了 DNA 和蛋白质的完全 分离，这样可以单独研究二者的功能， B正确； DNA 和蛋白质都含有 N 元素，因此 DNA 不可用同 位素 15 N 标记，且15 N 没有放射性，应用放射性同位素32 P 标记 DNA ， C错误；蛋白质可用放射 性同位素 35 S 标记， D错误。 【关键点拨】噬菌体必须寄生在活细菌内，有严格的宿主特异性， 其核酸可能是 DNA 或 RNA 。 题型2 噬菌体侵染细菌的实验 4.下图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，下列叙述正确的是( B ) A.被标记的噬菌体是直接接种在含有 32 P 的培养 基中获得的 B. 32 P 标记的噬菌体侵染细菌，保温时间的长短 会影响实验结果 C.子代噬菌体的 DNA 全部来自亲代，蛋白质全 部来自大肠杆菌 D.用搅拌和离心等手段是为了把 DNA 和蛋白质 分开分别检测其放射性 题型2 噬菌体侵染细菌的实验 解析 噬菌体属于病毒，是无细胞结构生物，只能寄生在活细胞中生活，要想获得32 P 标记的噬 菌体,应该先用 32 P 标记的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养噬菌体， A错误。用32 P 标记 的噬菌体侵染细菌，保温时间过短，部分噬菌体没有进入大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清 液中，使上清液出现放射性；保温时间过长， 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分 布于上清液中，也会使上清液的放射性增强， 因此保温时间的长短会影响其实验结果， B正确