7.3运用平移解决问题（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

运用平移解决问题 四年级下册 第七单元 1 课程导入 你能把绿色图形从A处平移到B处吗？ A B 先向右平移4格， 再向下平移6格 2 探究新知 下面这个图形的面积是多少？ 1m 6m 4m 4×6=24（m²） 1m 6m 4m 3 探究新知 遇到不规则图形求面积时，我们应该怎么办？ 遇到不规则图形求面积时，一定要转化成我们学过的图形， 这样才能最终解决问题 4 探究新知 想一想，怎样才能算出下面图形的周长。 （10＋5）×2＝30（米） 5 探究新知 比较这两个问题，它们有什么相同和不同吗？ 相同点： 它们都运用了平移，把不规则图形转化成规则图形，求出不规则图形的面积或周长； 不同点： 第一个问题是求不规则图形的面积，把不规则图形中的一部分面进行平移，弧形的位置变了，但是面积不变； 第二个问题是求不规则图形的周长，把不规则图形边线中的一部分线段进行平移，线段的位置变了，但是周长不变。 6 课堂练习 画一画，量一量，算出下面这个“火箭”的面积。 7 课堂练习 涂色部分占整个图形的几分之几？ 1 3 1 2 1 3 8 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 9 感谢观看 四年级下册 第七单元 10 $$