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部编版语文五年级下册17《跳水》同步检测
一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
1.学校通知我们,原定于周五的运动会因天气原因更(gēng gèng)改到了下周一。
2.小李第一次尝试玩过山车,全程尖叫连连,下来后直呼太吓(xià hè)人,再也不敢玩了。
3.他们朝(cháo zhāo)夕相处了多年,彼此之间建立了深厚的友谊。
4.看到偶像突然现身,粉丝们放肆(shì sì)地尖叫起来,场面一度失控。
5.他试图修理坏掉的自行车,结果一不小心手被工具弄伤了,痛得他呲(zī cī)牙咧嘴。
二、看拼音,写词语。
1.退休后,老李计划huán yóu( )世界,去实现他年轻时的梦想。
2.chuán cāng( )内的空间虽然狭小,但布置得非常温馨,让人感到宾至如归。
3.电影中的恐怖元素设计得相当巧妙,足以xià hu( )那些胆小的观众。
4.科学家们成功抵达了冰层的dǐng duān( ),开始了对极地气候的深入研究。
5.小明拿起弹弓,miáo zhǔn( )了树上的苹果,一发命中。
三、区别形近字,再组词。
艘( ) 航( ) 肆( ) 撕( )
搜( ) 船( ) 律( ) 厮( )
钩( ) 扭( ) 鸥( ) 瞄( )
构( ) 纽( ) 殴( ) 描( )
四、词语搭配。
(1)填入恰当的动词。
( )帽子 ( )桅杆
( )绳子 ( )胳膊
(2)填入恰当的量词。
根 支 只 艘
一( )帆船 一( )猴子
一( )横木 一( )枪
(3)填入恰当的修饰词。
( )的水手 ( )地望着
五、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。
风平( )( ) ( )来( )去 ( )( )不得
( )牙( )嘴 心( )胆( ) 摇摇( )( )
( )转( )坤 ( )无忌( ) 严于( )( )
( )心( )肺 连( )带( ) ( )寒问( )
1.海面上( ),一望无际的蔚蓝让人心旷神怡。
2.小孩学走路时( )的样子,让在场的大人们都觉得十分可爱。
3.在比赛的最后时刻,队长凭借一脚精彩的远射帮助球队( ),赢得了胜利。
六、根据所给的意思,在“ ”上填写正确的词语。
1.她 (清楚明白,很容易看出来)对这个意外的消息感到非常惊讶,一时间竟不知如何回应。
2.在周末的聚会上,朋友们一起玩桌游,互相 (寻求快乐),气氛十分热烈。
3.他尝试用大声说话来 (使害怕;恐惧)那只闯入花园的野猫,但它似乎并不害怕。
4.小猴子的肢体十分 (灵活而巧妙),轻松地在树枝间跳跃,采摘水果。
5.孩子们喜欢 (照某种现有的样子学着做)大人的言行,这是他们学习和成长的一种方式。
七、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
扭:
①掉转
②身体摇摆
③因转动不当而受伤
④用力拧
⑤揪住
⑥歪;不正
1.在激烈的篮球赛中,他因为一个急停而扭了筋,痛苦地坐在了地上。( )
2.他用尽全力把铁丝扭断,然后小心地取出了锁内的破损部件。( )
3.他轻轻扭身,优雅地躲过了对方球员的铲球。( )
4.在狂风暴雨中,树木被吹得七扭八歪,一些甚至被连根拔起。( )
5.警察扭住了小偷的手腕不放,防止他逃跑。( )
6.她扭着身子试图从狭窄的空间中挤过去,但最终还是卡住了。( )
逗:
①停留
②招引;惹
③有趣;好笑
④古代指文章里一句话没完而需要稍稍停顿的地方
1.逗号的正确使用对于保持语句清晰很重要。( )
2.每次聚会,你总能说出让人捧腹的笑话,你这人太逗了!( )
3.他计划在老家逗留几天,陪伴年迈的父母。( )
4.老师用生动有趣的方式教学,经常逗乐学生,使得枯燥的课程变得生动有趣。(