内容正文:
质数与合数的综合应用
一、基础知识讲解
1.质数和合数的特征。
(1)1既不是质数,也不是合数。
(2)质数和合数的个数是无限的。
(3)没有最大的质数和合数。
(4)有最小的质数和合数。
(5)最小的质数是2,2是唯一的偶质数。
(5)最小的合数是4。
2.判断一个数是质数还是合数的方法。
判断一个数是质数还是合数,关键是看因数的个数。如果一个数只有1和它本身两个因数,那么就是质数(或素数)。如果一个数除了1和它本身还有别的因数,那么就是合数。
二、考法技法提炼
考法1:根据质数和合数的特点解决猜数问题。
解题方法:当所分析的问题同时满足两个条件时,先满足其中的一个条件,在这个条件下,再寻找满足另一个条件的情况。把一个数写成两个质数相加或相乘的形式时,可以先找出这个数以内的所有质数,再从中找出相加或相乘等于这个数的两个质数。
例题1:猜一猜。(在括号里填上合适的数)
(1)我们两个的和是12,我比较小。( )
我们两个的积是35,我比较大。( )
(2)我是100以内最大的质数。( )
我是最小的合数。( )
(3)我们两个的差是2,我比较小。( )
我们两个的和是18,我比较大。( )
【答案】5 7 97 4 8 10
【分析】因为,,同时5和7都是质数,所以第一组的答案是5和7;
查100以内的质数表可知,最大的质数是97,最小的合数是4,所以第二组的答案是97和4;
第三组有两种方法:
方法一:采用和差问题的思路:。。
方法二:采用列举的方法:和为18的两个数分别是1和17,2和16,3和15,…8和10,满足这两个数的差是2的只有8和10。
【详解】(1)我们两个的和是12,我比较小。( 5 )
我们两个的积是35,我比较大。( 7 )
(2)我是100以内最大的质数。( 97 )
我是最小的合数。( 4 )
(3)我们两个的差是2,我比较小。( 8 )
我们两个的和是18,我比较大。( 10 )
【点睛】本题需要我们对质数与合数的概念十分熟悉,且能够结合具体题意,展开合理的思考,求得答案。
考法2:根据质数和合数的定义解决相关问题。
解题方法:根据质数和合数的特点,结合题干要求进行分析,要满足题干的所有条件。
例题2:一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?
【答案】15平方米
【分析】因为长方形的周长是16厘米,所以长宽=16÷2=8米,又因为长、宽均为质数,8=5+3,所以长应该是5米,宽是3米,再根据长方形的面积公式S=ab,即可求出面积。
【详解】16÷2=8(米);8=5+3,所以长应该是5米,宽是3米;
长方形的面积是:5×3=15(平方米)。
答:这个长方形的面积是15平方米。
【点睛】关键是根据题意将8分解成两个质数的和,得出符合要求的长和宽,再利用长方形的面积公式S=ab解决问题。
三、易错提示
易错点:运用因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数等知识点解决问题时出错。
易错诠释:解答此类题,一不小心就记错搞混各个数的特点从而出错。
例题:猜一猜潘老师日记本的八位数字密码。(A-H从左到右依次顺序)A是5的最小倍数;B是最小的自然数;C是8的最大因数;D是10以内最大质数;E是最小的质数;F是10以内最大的合数;G是最小的奇数的2倍;H是10以内最大的偶数。潘老师日记本的八位数字密码是( )。
【答案】50872928
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数;2的倍数叫做偶数,不是2的倍数叫做奇数;一个数的最大因数是它本身;一个数的最小倍数是它本身;最小的自然数是0;最小的奇数是1;据此解答。
【详解】A是5的最小倍数,是5;B是最小的自然数,是0;C是8的最大因数,是8;D是10以内最大质数,是7;E是最小的质数,是2;F是10以内最大的合数,是9;G是最小的奇数的2倍,是2;H是10以内最大的偶数,是8。潘老师日记本的八位数字密码是:50872928。
【点睛】掌握因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数的定义以及自然数的认识是解题的关键。
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