内容正文:
第10讲 一元一次不等式组(5个知识点+5种题型+强化训练)
知识导图
知识清单
知识点1.一元一次不等式组的定义
(1)一元一次不等式组的定义:
几个含有同一个未知数的一元一次不等式组合在一起,就组成了一个一元一次不等式组.
(2)概念解析
形式上和方程组类似,就是用大括号将几个不等式合起来,就组成一个一元一次不等式组.但与方程组也有区别,在方程组中有几元一般就有几个方程,而一元一次不等式组中不等式的个数可以是两个及以上的任意几个.
知识点2.解一元一次不等式组
(1)一元一次不等式组的解集:几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集.
(2)解不等式组:求不等式组的解集的过程叫解不等式组.
(3)一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.
方法与步骤:①求不等式组中每个不等式的解集;②利用数轴求公共部分.
解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
知识点3.一元一次不等式组的整数解
(1)利用数轴确定不等式组的解(整数解).
解决此类问题的关键在于正确解得不等式组或不等式的解集,然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件,再根据得到的条件进而求得不等式组的整数解.
(2)已知解集(整数解)求字母的取值.
一般思路为:先把题目中除未知数外的字母当做常数看待解不等式组或方程组等,然后再根据题目中对结果的限制的条件得到有关字母的代数式,最后解代数式即可得到答案.
知识点4.由实际问题抽象出一元一次不等式组
由实际问题列一元一次不等式组时,首先把题意弄明白,在此基础上找准题干中体现不等关系的语句,根据语句列出不等关系.往往不等关系出现在“不足”,“不少于”,“不大于”,“不超过”等这些词语出现的地方.所以重点理解这些地方有利于自己解决此类题目.
知识点5.一元一次不等式组的应用
对具有多种不等关系的问题,考虑列一元一次不等式组,并求解.
一元一次不等式组的应用主要是列一元一次不等式组解应用题,其一般步骤:
(1)分析题意,找出不等关系;
(2)设未知数,列出不等式组;
(3)解不等式组;
(4)从不等式组解集中找出符合题意的答案;
(5)作答.
知识复习
一.一元一次不等式组的定义(共5小题)
1.(2021春•游仙区校级期中)下列不等式组是一元一次不等式组的是
A. B.
C. D.
2.(靖江市校级月考)有甲、 乙、 丙三个同学在一起讨论一个一元一次不等式组, 他们各说出该不等式组的一个性质:
甲: 它的所有的解为非负数;
乙: 其中一个不等式的解集为;
丙: 其中一个不等式在解的过程中需要改变不等号的方向 .
请试着写出符合上述条件的一个不等式组 .
3.我们把两个(或两个以上)的 ,就组成了一个一元一次不等式组.
4.下列选项中,是一元一次不等式组的是
A. B.
C. D.
5.(福州校级期末)写出一个解集在数轴上如图所示的不等式组: .
二.解一元一次不等式组(共9小题)
6.(2024•南阳模拟)不等式组的解集为 .
7.(2023•崇川区校级三模)已知点在第三象限,则的取值范围是 .
8.(2024•光明区二模)把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是
A. B.
C. D.
9.(2024•永善县一模)若关于的不等式组的解集为,则的取值范围是
A. B. C. D.
10.(2024•叙州区校级一模)对于实数,符号可表示不超过的最大整数,如,.若有正整数解,则正实数的取值范围是 .
11.(2023春•武汉期末)已知关于的不等式组,下列四个结论:
①若它的解集是,则;
②当,不等式组有解;
③若它的整数解仅有3个,则的取值范围是;
④若它有解,则.
其中正确的结论个数
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.(2023春•彭山区校级期中)已知关于、的方程组的解均为非负数,
(1)求的取值范围;
(2)化简:.
13.(2023•雁塔区校级模拟)解一元一次不等式组,并把解表示在数轴上.
14.(2023•银川校级二模)解不等式组并写出它的解集在数轴上表示出来.
三.一元一次不等式组的整数解(共9小题)
15.(2023春•新泰市期末)已知关于的不等式整数解共有2个,若为整数,则
A.2 B.3 C.4 D.5
16.(2023春•沈丘县月考)若整数使关于的不等式组有4个整数解,且使关于、的方程组的解为整数,那么满足条件的整数的值为 .
17.(2023春•牟平区期末)关于的不等式组恰有3个整数解,则的取值范围是 .
18.(2023春•道外区校级期中)不等式组的最小整数解为 .
19.