第四单元 小数的意义和性质 （同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

第四单元 小数的意义和性质 培优练习 1、 选择题 1.下面各数去掉“”后大小不变的是(   )。 A. B. C. D. 2.下面是四年级三班四位同学参加米赛跑的成绩。 姓名 成绩（秒） 张晨跑得最快，李强比刘力跑得慢，比王健跑得快，李强的成绩是(    )秒。 A. B. C. D. 3、将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是（　　）。 A． 610 B． 6.1 C． 0.61 4、下面各数中，要读出两个“零”的数是（　　）。 A． 2.10008 B． 210.008 C． 2100.08 5. 把6.490末尾的0去掉，原来的数（ ） A.扩大到100倍 B.缩小到十分之一 C.大小不变 6．用计算器计算7.05÷5时，不小心漏掉小数点。下面哪种做法可以弥补错误？（　　） A．乘100 B．除以100 C．乘2 D．除以2 7．5.0与5比较，两者（　　） A．大小相等，计数单位相同 B．大小相等，计数单位不同 C．大小不相等，计数单位相同 D．大小、计数单位都不同 8.把8先缩小到它的，再扩大到所得数的 100倍,结果是原来的（ ）倍。 A.10 B.100 C.1000 9.1 元人民币可以兑换 0.1302 欧元,( )元人民币可以兑换 130.2 欧元 A.100 B.1000 C.10000 10.一个三位小数“四舍五入”保留两位小数后是8.09，这个三位小数最小是( ) 。 A.8.094 B.8.090 C.8.089 D.8.085 2、 判断题 1.540平方米=5.4公顷。 （ ） 2、1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。 （ ） 3、50.201读作五十点二百零一。（ ） 4、小数点后添上0或去掉0，小数大小不变。（　　） 5、小数18.23读作：一八点二三。（ ） 6、0.59和0.590的大小相等，计数单位也相同。（ ） 3、 填空题 1.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,海拔是八千八百四十八点八六米,横线上的数可以写作( )；世界上最小的鸟是蜂鸟,约重两克，它的蛋只有绿豆那么大,仅重0.557 克，横线上的数可以读作（ ）。 2.由60个一、9个百分之一和8 个千分之一组成的小数是( )。 3、3.47扩大到原来的1000倍是（ ），5.6缩小到原来的100倍是（ ）。 4、比7.86多0.94的数是（ ），比7.42少1.8的数是（ ）。 5、7.5的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 6、不改变数的大小，把9.4改写成三位小数是（ ），把8改写成两位小数是（ ）。 7.，里可以填的数有(    )；，里可以填的数有(    )。 8.在里填上合适的小数。 ‍ 4、 计算题 1.直接计算出得数 1÷100＝   0.53×1000＝ 8080÷100＝  0.108×100＝ 32.1÷100＝ 45÷100×100＝ 0.001×10＝  8.85÷10×100＝ 2.化简 ‍                    5、 解答题 1、一本书厚0.65厘米，1000本这样的书一共厚多少米？ 2、一个小数，它的计数单位是0. 001，整数部分是最大的两位数，百分位上是最大的一位数，其余各位上都是0。 （1）这个小数是多少？ （2）你能把它改写成大小不变的两位小数吗？ 3.一棵树一天可以吸收二氧化碳，可以释放氧气。社区今年植树棵，每天可以吸收二氧化碳多少吨？每天可以释放氧气多少吨？ 4、小红说我的钱的小数点向左移动一位是0.78元，小华说我的零花钱比小红多2元．小红、小华各有多少钱？ 5.判断说理题。 (1) ①请在上面的图上分别涂出同样大的两个小数。 ②请结合图，说说两个小数相等的理由? (2)下图是100米比赛的成绩。 选手 A B C D E 成绩/秒 13.□4 13.3□ 12.□9 13.63 12.94 ①如果C比E跑得快, 那么□里填( ) , 而A 最慢, 那么□里最小填( )。 ②