精品解析：江西省丰城中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

丰城中学2023—2024下学期初二期中考试试卷 语文 一、语言文字运用（10分） 阅读下面语段，完成下面小题 “养成习惯，换个说法，就是教育。”叶圣陶对此深信不疑，他说：“教师工作的最终目的，无非是提高学生具有各种良好的习惯。”每天都要读书（ ）写作，也是叶圣陶对子女学习习惯的培养。冬日里儿子没把屋门带上，叶圣陶便要说：“ ” 后来便只以“尾巴”二字提醒，久而久之，便使孩子养成了冷天随手关门的习惯。 1. 文中画线的句子有语病，下列对句子的修改恰当的一项是（ ） A. 教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。 B. 教师工作，是为了培养学生具有各种良好的习惯。 C. 教师工作最终目的，无非是改善学生具有各种良好的习惯。 D. 教师工作，无非是提高学生具有各种良好的习惯。 2. 文中括号内所填写的标点符号，正确的一项是（ ） A. ， B. 。 C. 、 D. ； 3. 文中画线处所填写句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 把尾巴夹着了。 B. 怕把尾巴夹着了吗？ C. 为什么不把门关上？ D. 说了多少次了，关门、关门、关门！ 阅读下面语段，完成下面小题。 天道酬勤，老李的辛勤耕耘，收获累累shuò① 果。老李已是耄耋老者，发白心红，老当益壮，学而不厌，②，从不把耐心教导他人当成是累赘，他是大学里有口皆碑的好教师。 4. 文中①处所填写的汉字和加点字（耋 赘）的读音全部正确的一项是（ ） A. 烁 zhì  zuì B. 硕 dié zhuì C. 硕 dié zuì D. 烁 dié zhuì 5. 文中②处所填写的词语，恰当的一项是（ ） A. 谆谆告诫 B. 耳提面命 C. 苦口婆心 D. 诲人不倦 6. 班级开展了以“学名人·永不言弃”为主题的演讲比赛。下列是小芳同学为此次演讲准备的资料，其中与主题不符的一项是（ ） A. 蒲松龄郁郁不得志之后，转而著书，写出了“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”的文言小说集《聊斋志异》。 B. 韩信受胯下之辱，当兵又屡屡不受重用，但他没有自暴自弃，最终成为西汉的开国功臣。 C. 叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论做出了具有独创性、系统性的重要贡献。 D. 贝多芬一生坎坷，26岁时开始耳聋，到38岁全聋，但他依然坚持创作，创作出不朽名作《第九交响曲》。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首诗，完成小题。 蝶恋花 [宋]赵令畤 卷絮风头寒欲尽。坠粉飘香，日日红成阵。新酒又添残酒困。今春不减前春恨。 蝶去莺飞无处问。隔水高楼，望断双鱼信。恼乱横波秋一寸。斜阳只与黄昏近。 7. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词的上片前三句描绘了早春时花团锦簇的景象。 B. “新酒又添残酒困”和“今春不减前春恨”，直接抒情，由惜春转向怀人。 C. 词中以惜花托出别恨，以暮色渲染出音讯断绝的愁苦、郁闷。 D. 全词情景交融，细腻地营造出清丽哀愁的词境。 8. “斜阳只与黄昏近”这句运用了________手法，写出了__________。 （二）（10分） 阅读下面两个文言语段，完成下面小题。 江左夷吾 周颐①奔琅邪王睿，睿以为颐为军咨祭酒。前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江②，见睿微弱，谓曰：“我以中州多故求全，而单弱如此，将何以济？”既而见王导，共论世事，退，谓曰：“向见管夷吾，无复忧矣！” 新亭③对泣 诸名士相与登新亭游宴，周颐中坐叹曰：“风景不殊，举目有江河之异！”因相视流涕。王导愀然变色曰：“当共戮④力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！”众皆收泪谢之。 【注]①周颐：西晋大臣、名士，下文的琅邪王睿指司马睿，东晋元帝。桓彝是谯国人，曾任骑都尉，西晋大臣。王导，元帝即位后任丞相。②避乱过江：西晋灭亡，王室渡江流亡江左（今南京一带）。③新亭：故址在今南京市 ④戮：同“勠”，并力，勉力。 9. 解释文中加点词。 （1）谓（ ） （2）相与（ ） （3）色（ ） 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）向见管夷吾，无复忧矣！ （2）风景不殊，举目有江河之异！ 11. 王导是个怎样的人？结合两则短文简要分析。 （三）古诗文默写（6分） 12. （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是： _______，_______。 （2）《水调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟，唤起人类普遍情感体验的名句是：_________，________。 （3）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是：_______，_______。 三、现代文阅读（30分） （一