第 4 课 装扮桌面（教案）2024-2025学年三年级上册信息技术浙江摄影版

装扮桌面 一、教学目标 1. 认识并了解计算机桌面的组成元素。 2. 学会更换计算机桌面背景，并理解壁纸的作用。 3. 掌握设置屏幕保护程序的方法，了解其意义。 4. 培养学生的审美能力和个性化设置能力。 5. 激发学生对信息技术的兴趣，培养良好的计算机使用习惯。 二、教学重点与难点 教学重点 更换桌面背景的方法和步骤。 设置屏幕保护程序的操作。 教学难点 理解壁纸和屏幕保护程序对计算机使用体验的影响。 如何选择合适的壁纸和屏幕保护程序以满足个性化需求。 三、教学准备 配备Windows操作系统的计算机教室。 准备多种风格的壁纸图片供学生选择和参考。 准备屏幕保护程序的示例视频或截图。 四、教学过程 （一）导入新课 通过展示几款不同风格的计算机桌面截图，激发学生对美丽桌面的兴趣。 提问学生：“你们喜欢什么样的桌面背景？为什么？”引导学生思考并分享自己的想法。 （二）新课讲解 1. 漂亮的桌面 （1）壁纸的作用与选择 壁纸是计算机桌面背景的图片，可以美化桌面，提升用户的使用体验。 选择壁纸时，可以考虑图片的内容、色彩搭配和个人喜好。例如，选择自然风光、动漫角色或抽象图案等。 （2）更换桌面背景 打开“控制面板”或“设置”，找到“个性化”选项。 在“个性化”设置中，选择“桌面背景”或类似选项。 浏览并选择喜欢的图片作为壁纸，调整图片位置以适应桌面。 点击“应用”或“确定”保存设置。 详细演示更换桌面背景的操作步骤，并提醒学生注意图片的尺寸和分辨率对显示效果的影响。同时，鼓励学生尝试不同的壁纸风格，培养审美能力。 2. 动感的屏幕 （1）屏幕保护程序的意义 屏幕保护程序是一种在计算机空闲时自动运行的动画或图像，旨在防止长时间显示同一画面导致的屏幕老化。 除了保护作用，屏幕保护程序还能为计算机增添动感和趣味性。 （2）设置屏幕保护程序 在“控制面板”或“设置”中找到“屏幕保护程序”选项。 从列表中选择喜欢的屏幕保护程序，如“飞溅的水滴”、“星空”等。 根据需要调整屏幕保护程序的设置，如速度、颜色等。 设置屏幕保护程序的启动时间和密码保护（可选）。 点击“应用”或“确定”保存设置。 通过实例演示不同屏幕保护程序的效果，并指导学生如何根据自己的喜好选择合适的屏幕保护程序。强调屏幕保护程序的实用性和美观性并重。 （三）巩固练习 1. 壁纸更换实战 （1）提供多种风格的壁纸图片供学生选择，如自然风景、城市建筑、卡通动漫等。 （2）要求学生按照新课讲解中的步骤，自主选择并更换计算机桌面背景。 （3）鼓励学生尝试不同的壁纸设置方式，如填充、平铺或居中显示，并观察效果差异。 （4）组织学生分享自己选择的壁纸和设置心得，培养审美交流能力。 2. 屏幕保护程序设置挑战 （1）展示几款有趣的屏幕保护程序，如“三维文字”、“水族箱”等，激发学生兴趣。 （2）指导学生按照新课讲解中的方法，自主选择并设置屏幕保护程序。 （3）鼓励学生探索屏幕保护程序的高级设置，如自定义动画效果、音乐等。 （4）通过小组竞赛的形式，评选出最具创意和美观的屏幕保护程序设置，激发学生的创造力和团队协作能力。 在巩固练习过程中，教师要巡视指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题，确保每位学生都能顺利完成练习任务。同时，要关注学生的个体差异，对操作能力较弱的学生给予更多的指导和帮助。 （四）课堂小结 总结本节课所学内容，回顾更换桌面背景和设置屏幕保护程序的方法和步骤。 强调壁纸和屏幕保护程序在计算机使用中的重要性，鼓励学生多尝试不同的设置以满足个性化需求。 提醒学生在日常生活中注意保护眼睛和合理使用计算机，培养良好的计算机使用习惯。 （五）作业布置 请学生在家中尝试更换自己计算机的桌面背景和屏幕保护程序，并拍照上传至班级群分享。 鼓励学生发挥创意，自制简单的壁纸图片或设计独特的屏幕保护程序效果，下节课进行展示和交流。 五、板书设计 《装扮桌面》 1. 漂亮的桌面 - 壁纸选择与更换 2. 动感的屏幕 - 屏幕保护程序设置与意义 六、课后反思 本节课通过直观的演示和实践操作，使学生掌握了更换桌面背景和设置屏幕保护程序的方法。在巩固练习环节，学生表现出浓厚的兴趣和积极性，大部分学生能够独立完成任务并尝试不同的设置。然而，仍有部分学生在操作过程中遇到了一些困难，需要更多的指导和帮助。在今后的教学中，我将更加关注这部分学生的学习情况，并提供针对性的辅导。同时，我也将不断优化教学方法和手段，以提高课堂教学的趣味性和实效性。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$